• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Jak školní knihovníkové pomáhají dětem

Knihovníkové již dlouho představují důležitou součást školního systému. Jejich tradiční role byla však výrazně rozšířena v éře okamžité informace a technologických pokroků. Kromě zřízení a údržby knihovny a pomáhá studentům rozvíjet lásku ke knihám, knihovníkové nyní odpovídají za učení studentů navigovat počítačovými programy a provádět výzkum různými způsoby.

Základy

Základní školy obvykle mají knihovnu přístupnou studentům stanovený počet dní v týdnu. Čas je strukturovaný, ale zahrnuje příležitost pro studenta základní školy mít individuální čas s knihovníkem, který mu může číst nahlas nebo učit knihovní dovednosti. Mezi ně patří porozumění rozvržení knihovny a hledání konkrétních sekcí jako beletristika, faktografie a reference. Děti mohou listovat časopisy a noviny a vypůjčovat si knihy vhodné pro jejich třídu. Studenti středních a vysokých škol mají obvykle více knihovního času, který je méně strukturovaný. Knihovník je spíše facilitátor, který pomáhá studentům najít to, co potřebují, a posiluje jejich znalosti o tom, jak používat dostupné zdroje.

Gramotnost

Školní knihovníkové mohou studentům pomoci rozvíjet lásku k literatuře povzbuzením diskusí o knihách, které čtou, nebo čtením nahlas jim. Mnoho dětí nyní složuje státem nařízené zkoušky, ve kterých musí číst úryvky z beletristiky, faktografie a expozitorických textů a pak na ně odpovídat na otázky. Knihovníkové mají příležitost rozvinout mnoho témat a prozkoumat různé autoři a historické knihy, které studentům pomohou při přípravě na zkoušky.

Akademická podpora

Školní knihovníkové jsou certifikovaní zaměstnanci, kteří mohou poskytnout potřebnou akademickou pomoc. Třídní učitelé instruují a zadávají, ale nemusí mít potřebný čas na dodatečnou asistenci studentům. Měli by mít otevřenou komunikační linku s knihovníkem a koordinovat rozvrhy pro individuální a malé skupinové studijní a výzkumné sezení. Knihovník může tento čas využít k tomu, aby pomohl každému studentovi najít informace k tématům právě probíraným. Knihovníkové mohou také poskytnout klíčovou asistenci jakémukoliv studentovi, který by mohl bojovat s čtením a jinými předměty. Tyto služby zřejmě mají přímý dopad na úspěch studentů. Studie provedena Pennsylvánskou asociací školních knihovníků v roce 2007 závěruje, že chudí a menšinoví studenti ve školách s plnovinnými knihovníky měli zisky ve čtení a psaní a byli méně pravděpodobní považováni za slabě prospívající.

Technologie

Školní knihovníkové jsou také mediální specializovaní, kteří musí zůstat v kurzu s technologickými pokroky pro výzkum, včetně digitálních stažení, e-knih a optimalizace vyhledávačů. Studenti potřebují být zdatní v přístupu k těmto zdrojům. Knihovníkové musí vyvážit instrukci v těchto nových vývozech s důrazem na relevance tradičních tiskových referenčních zdrojů jako encyklopedie při psaní výzkumných prací nebo práci na školních projektech.