• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Disciplína Nápady pro 4 -letá Who Is Defiant

Přechod od batolete let raného dětství může být frustrující pro rodiče , protože dítěte zvýšené tendenci jednat ven . Podle Centra Excellence pro rozvoj předškolního věku , děti ve věku 4 let jsou přirozeně náchylné k používání záchvaty vzteku a fyzického násilí vůči rodiči a sourozenci jako jejich způsob řešení problémů a negativních emocí . Rodiče by měli být nejen vědomi toho , ale měla by být připravena s nástrojů kázně nápadů, v reakci na tyto akce .
K ochraně životního prostředí

Děti ve věku 4 let jsou náchylné k šílenství . Někdyemoce převezme kontrolu nad nimi , což je vedlo k nevhodným jednáním . Ale to emoce typicky má zdroj , obvykle vyplývající z prostředí . Dítě, které ignoruje výzvu svých rodičů na nap dobu, protože ona je dívat se na televizi by mohlo dojít k nechtěnému vzpírat své rodiče, protože je příliš angažovat v televizním programu . Vypnutí televizi by se jedna forma kontroly v oblasti životního prostředí; odebrat podnět způsobující vzdor .
Privilege Omezení

Ve věku 4 , děti se učí o svobodě , z nichž většina pochází z parentálně daných privilegií . Dívka si hraje s její hračky po večeři , tak mohou učinit , protože její rodiče , aby jí to . Ale nemusí být ochotni dát ty hračky dolů, když přijde čas jít spát . Podle psycholožky John Gottman a jeho spoluautoři v " Zvyšování emočně inteligentní dítě , "doporučuje postup používá disciplíny , která ukazuje rodičovský nesouhlas s zneužití výsad tím, že od dané oprávnění . Například ,rodič může odebrat oprávnění jejího syna hrát videohry na jeden den , pokud nemá odložil regulátoru když zeptal se.
Výstražné systémy

Rozvoj výstražný systém funguje dobře s mladšími dětmi . Varovací systém jeslovní systém, který říká dětem , že jednají nevhodně , ale činí tak způsobem, který umožňuje dětem šanci napravit své chování před přijetím disciplínu. Například můžete vytvořit systém " semaforu ", ve kterém se vyjádřit " žluté světlo" , když je vaše dítě dělá něco špatně. Ty pak jí dát nějaký čas na opravu své chování před uvedením " červené světlo ", což znamená, že k zásahu a následek .
Ignorování

Některé úkony vzdoru jsou poháněna touhou po pozornost . Neintuitivní ale někdy užitečný způsob, jak ukáznitvzdorný 4 -letý , je tím, že ignoruje její pokusy získat vaši pozornost. Byste měli používat pouze ignorovat , kdyžšpatné chování samo o sobě není nebezpečný, je závažné nebo obstrukční pro vás , jako například u dítěte skrývá své vlastní rukavice , když jí řekl, aby si rukavice . V tomto případě , namísto disciplíně za její vzdor , měli byste jednoduše předstírat nevědomost , řekl : "No , hledat dál . Pokud nemůžete najít , budeme odejít bez nich . Budete muset dát ruce do kapes , aby zůstali v teple. "