Rozvojové dovednosti, které by mělo mít každé batole
Podporujte koordinaci.
Schopnost vašeho batolete skládat bloky na sebe ukazuje, že její tělo a mozek pracují v tandemu. Správná manipulace s bloky vyžaduje koordinaci ruka-oko a ovládání jemné motoriky spolu s pochopením příčiny a následku. Vyhraďte si oblast, ve které může cvičit stavění. Zásobte svůj dům také třídičkami tvarů, hrníčky a kolíčky, které pomáhají rozvíjet mnoho stejných dovedností.
Podporujte budování jazyka.
Když vaše dítě spojí byť jen dvě slova, snaží se vás zapojit do konverzace. Čím více s ním budete mluvit, tím větší bude jeho slovní zásoba, takže se snažte rozšířit jeho myšlenky. Když řekne:„Maminka košile“, odpovězte:„Ano, toto je maminčina košile. Je to červené a je na tom skvrna, že?" Když spolu čtete knihu, ukazujte na slova, když je říkáte, používejte zvukové efekty, abyste zvýšili jeho zájem o příběh, a poté, co dočtete, se ptejte na to, co jste četli (i když na ně neumí odpovědět).
Rozvíjejte obratnost.
Používání nádobí při každém jídle pomáhá vašemu dítěti procvičit si důležitou dovednost a podporuje nezávislost. I když je to špinavější, než když ji krmíte, když jí dáte lžíci nebo vidličku, pomůže jí to pochopit význam jídla a povzbudí ji, aby napodobovala to, co dělají velcí lidé u stolu. Můžete ji také nechat, aby si sama zkusila obout boty a rozepnout si kabát.
Budujte představivost.
Pokud pokročil od vytváření náhodných teček a vlnovek k aktivnímu výběru barev a pokusu o kreslení tvarů a věcí, o kterých přemýšlí, je to skvělé! To ukazuje, že plánuje a napíná svou představivost. Místo toho, abyste ho nechali hrát samotného s Play-Doh nebo pastelkami, měli byste se někdy zapojit do zábavy. Zeptejte se ho:"Co děláš?" nebo „Mohu se s vámi vybarvit?“
Naučte aktivnímu naslouchání.
Dokončení dvoudílného úkolu (jako když ji požádáte, aby sebrala hračku a vložila ji do koše) znamená, že schopnosti a paměť vašeho dítěte naslouchání pokročily mílovými kroky. Než ji požádáte, aby něco udělala, ujistěte se, že máte její pozornost. Používejte jednoduchý jazyk a pomozte jí naučit se rozdíl mezi předložkovými slovy, jako jsou in, on, over, under, a přes :„Tento pohár je na stole; tento koberec je pod stolem.“
Zdroje: Jenn Mann, Psy.D., autorka knihy Superbaby:12 způsobů, jak dát svému dítěti náskok v prvních 3 letech života; Claire McCarthy, MD, dětská lékařka v Boston Children’s Hospital; Diane Paul, Ph.D., ředitelka klinických problémů v patologii řeči pro American Speech-LanguageHearing Association.
-
Pro dítě je přespání ta nejzábavnější noc s přáteli. Pro rodiče je naopak přespání zkouškou odolnosti. Zahrnuje tuny hluku, chaotické svačiny a znovu a znovu křičet, aby horda dětí s vysokým obsahem cukru šla spát. Je tedy logické, že by se rodiče mo -
Ach, sladké zvuky prvního skutečného slova dítěte. Radost! To vzrušení! Očekávání, jaká slova budou vyřčena z těch rozkošných malých rtů! Samozřejmě, když je první slovo „dada“ nebo „máma“ (a často je to jedno z těchto dvou), je přirozené, že milník -
Všechna miminka pláčou - některá více než jiná - a přestože to může být stresující, pamatujte, že je to přirozené. Pláč neznamená, že je s tvým dítětem něco v nepořádku, nebo s tebou jako rodičem. Dítě, které je zdravé, ale často pláče, může pro
