Příběhy pomáhající autistickým dětem vyjadřovat emoce správně

Autistická děti jsou často překvapená emoce. Neschopná identifikovat emoce u ostatních a těžce se vypořádávající se svými vlastními pocity, bojují s pochopením obojího. Často se uchýlí k tantrumům, když jsou zahlceny negativními emocemi. Příběhy – jak generické, tak vlastní vytvořené sociální příběhy – mohou pomoci vašemu autistickému malému vyjadřovat emoce správně. Praxe strategií pomůže vašemu dítěti budovat kognitivní mosty, určující a adresující emoce.

Příprava scény: Flashkarty s obrazy emocí a krátké příběhy

Identifikace emocí je vývojová dovednost, kterou autistická děti nepřicházejí automaticky. Prvním krokem v pomáhání vašemu dítěti vyjadřovat emoce je pomoci jí je identifikovat. Začněte vytvořením flašek s jednoduše nakreslenými tvářovými výrazy, jako hněv, smutek, radost a překvapení. Vymyslete jednoduchý příběh, když ukažete dítěti kartu. Například, zvedněte hněv kartu a řekněte: "Sam je naštvaný. Jeho brat zlomil jeho oblíbenou hračku. Sam cítí hněv." Pak udělejte naštvaný obličej a nechte své dítě napodobit váš tvářový výraz. Požádejte ji, aby opakovala název této emoce. Když bude rutinově identifikovat základní emoce, jste připraveni sdílet s ní generické příběhy.

Generické příběhy adresující emoce

Vypůjčte věkově vhodné příběhy každý týden z knihovny o emocech. Čtěte příběh svému dítěti denně przez celý týden. Jak týden pokračuje, kdykoli příběhový narrativ adresuje emoci, dejte svému mládenci příležitost slovně identifikovat emoci. Čtěte příběh s přehnaným výrazem, abyste pomohli chytit pozornost vašeho dítěte a vytvořit neuronové stezky mezi příběhem a identifikací emoce.

Vlastní vytvořené sociální příběhy

Sociální příběhy jsou speciální prostředkem adresování specifických sociálních nedostatků u autistického dítěte. Několik kroků může vytvořit efektivní sociální příběh. Zkontrolujte internet zadáním "social stories" do vyhledávače. Vyberte stránku, která vám dává smysl, a vytvořte narrativ, který mluví o jakémkoli konkrétním emočním obavách vašeho dítěte. Když jsou přitažlivě napsané, sociální příběhy jsou stručné, k věci a efektivní pro autistické mládence.

Práce s neverbálními dětmi

Neverbální autistické mládence mohou profitovat od flashkaret s příběhy, generických a sociálních příběhů stejně jako verbální děti. Povzbuďte je k napodobenání obličeje, který děláte při vyjádření emoce. Vždy spojte obličej s auditivním jménem emoce. V některých příležitostech mohou neverbální autistické děti postavit most mezi vizuální emoci a mluveným slovem.

Previous:

Next:

  • 6 dostupných poškolních aktivit, které vaše děti zamilují
    6 dostupných poškolních aktivit, které vaše děti zamilují
    Jak se blíží sezona návratu do školy, rodiče mohou cítit uvolnění, že už nebudou muset hledat způsoby, jak zabavit děti celý den, ani vykládat hotové peníze za drahé denní tábory a dovolené. Ale jen proto, že škola začíná, neznamená to, že děti už ne
  • Podpora pro samotné rodiče v prvním roce
    Podpora pro samotné rodiče v prvním roce
    Výchova dítěte může být náročná i v nejlepších časech. Dělat to jako samotný rodič je ještě náročnější, ale pomoc je k dispozici; nebojte se ptát. Můžete být sami, ale nejste sami. Víte, že? Podle nejnovějšího sčítání lidu 16 % kanadských rodin ved
  • Co potřebujete vědít o poukazech na dětskou skupinu (day care vouchers)
    Co potřebujete vědít o poukazech na dětskou skupinu (day care vouchers)
    Když jde o výzkum možností péče o děti, existuje mnoho faktorů, které rodiče musí zvážit – ne nejmenší z nich je cena. V nedávné anketě Care.com Cost of Care Survey, která zahrnovala poznatky od více než 1000 rodičů landem, zjistili jsme, že skoro j