Jak traumatické události ovlivňují vývoj dítěte

Mnoho dětí, které prožijí trauma, nedostane potřebnou pomoc, ale když je k dispozici vhodná psychická podpora, dítě může trauma překonat a prospívat. Rodiče a pečovatelé musí bdít na znaky, že dítě je v potížích po traumatické události. Měli by sledovat ústavu, výbuchy hněvu, neschopnost soustředit se a úzkost oddělení. Pokud dítě nedostane potřebnou pomoc po traumatu, může to vést k problémům později v životě, jako je deprese, problémy se sebepocitem, akademickými a sociálními obtížemi.

Agrese

Agrese je běžným efektem traumatu v životě dítěte, podle článku Národní asociace školských psychologů „Identifikace vážně traumatizovaných dětí: Tipy pro rodiče a pedagogy“. Podle článku může dítě projevit nadměrný hněv a agresi, když má problém zpracovat své pocity po traumatické události. To inhibuje jeho emoční vývoj a nakonec jeho pohody. Článek také uvádí, že hraní rolí je efektivním nástrojem pomáhajícím dítěti zpracovat emoce, které nemůže v danou chvíli artikulovat.

Ústav

Child Trauma Academy uvádí ústup jako jeden z potenciálních efektů traumatické události na dítě. Podle publikace organizace nazvané „Efekty traumatických událostí na děti“ se dítě, které prožilo traumatickou událost, může stáhnout ze školy, sociálních aktivit a z rodiny. Rodiče a pečovatelé dítěte, které prožilo trauma, by měli bdít na znaky, že se dítě stahuje. Když se dítě začne izolovat, vzdá dřívější oblíbené aktivity, zůstanuvše uvnitř místo hraní s přáteli nebo nechce jíst u rodinného stolu, něco je špatně. Child Trauma Academy doporučuje poradenství pro dítě, které se po traumatu stahuje. Stahování se od života může vést k akademickým problémům, sociálním problémům a dokonce k duševním poruchám.

Neschopnost soustředit se

Když dítě prožije trauma, může prožít neschopnost soustředit se, která sahá za normální úroveň pro děti. Americká psychologická asociace (APA), v článku nazvaném „Děti a trauma“, popisuje, jak neschopnost soustředit se může ovlivnit dítě. Podle APA je hlavním problémem nedostatek psychické pomoci, kterou dítě dostane po traumatu. Je důležité, aby dítě dostalo potřebnou pomoc ke zpracování události. Neschopnost soustředit se může zmizet po krátké době, ale pokud ne, může vytvářet problémy ve škole a později v práci. Dítě se může cítit přemohuté emoce, které prožívá, a nemůže se soustředit na nezbytné úkoly. Rodiče a pečovatelé by neměli toto příznak podceňovat, ale spíše zapojit pracovníka duševního zdraví.

Nadměrná úzkost

Úzkost může být normální u многих dětí. Dítě, které prožilo trauma, se může bát až do úrovně panických útoků. Národní centrum pro posttraumatický stresový poruchu (NCPTSD), v článku nazvaném „Posttraumatický stresový poruch u dětí a dospívajících“, uvádí, že nadměrná úzkost a strach jsou běžné u dětí s PTSD. To se může projevit úzkostí oddělení, nebo vyhýbáním se lidem nebo místům, které dítě připomínají traumatickou událost. Dítě, které prožívá tento typ vážné úzkosti, nemůže normálně fungovat ve svém denním životě. NCPTSD doporučuje rodičům a pečovatelům hledat pomoc, pokud dítě, které prožilo trauma, nadměrně trápí a nemůže normálně fungovat sociálně, emočně a akademicky.

Previous:

Next: