• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Význam Playtime pro děti

Dětství hra ječas na průzkum a rozvoj sociálního důvěry prostřednictvím fantazie. Pro malé dítě , výhody hraní jsou četné. Ve skutečnosti , hraní je tak důležité, žeNemours Childhood Health Foundation doporučuje alespoň 60 minut nestrukturovaných hraní každý den .
Kreativita

Playtime podporuje kreativitu jako děti objevovat nové způsoby využití staré hračky nebo předměty . Například ,dítě si hraje s plastovou miskou by mohla začít tím, že předstírá jíst jídlo . Jak pokračuje hrát zjistí, žemísa pěkně sedí na hlavě , stává klobouk nebo rohlíky po podlaze , stávatkolo . Tento proces objevování a uplatňování povzbuzuje děti, aby vytvářet nové možnosti a myslet mimozřejmé.
Spolupráce

Děti, které hrají společně se učí vzájemně spolupracovat a větší životní prostředí. Dvě děti tlačí sebe na houpačce se nejen učí , aby se střídají; učí se , že přechod houpačku cítí jinak s někým uvnitř. Jsou také naučit se jednat jen omezený prostor , jak se změní místa . Tím, že střídají tlačí jeden druhého , se děti učí , že za jejich vlastní zkušenosti a uznávají hodnotu tím, že potěšení pro někoho jiného.
Independence

Playtime poskytuje malé dítě kontrola jeho životního prostředí, podporovat kognitivní a sociální nezávislost. Tvorba scény a dobrodružství mezi akční figurky umožňujedítěti zajistit příčinné vztahy , stejně jako létající své údaje do tabulky a simuluje zvuk výbuchu. Stavební pozemky příběh svým vlastním tempem vyžaduje logiku a pořadí , dvě důležité dovednosti pro budoucnost.
Vedení a sociálních rolí

Podívejte se na skupinu dětí ze základních škol hrát a vy jste svědky vůdce ve výrobě . Jak děti dospívají a začínají hrát make - věřit , že přiřadit role, jako je " budetetáta a já budumáma " nebo " já buduprincezna a budešpirátská ". , Experimentování s a vyjednávání se tyto role pomoci dětem , aby byli skutečnými vůdci , následovníci a podpůrné členové mikro společnosti . Za předpokladu, že různé společenské role a vedení je tak výhodná , že terapeuti často používají make- věřit hry pomoci zneužívaným dětem najít smysl a léčit z minulých zkušeností .
Fyzické výhody Galerie

Na rozdíl od sledování televize nebo hraní videoher , dětství prázdno podporuje pohyb a pomáhá vynaložit energii. Hra tag v zahradě , nebo pirátů v tělocvičně džungli jim umožňuje uvolnit energii tak, že se cítí přirozené a příjemné , na rozdíl od strukturovaném prostředí jako tělocviku . Dokonce i činnosti, které se objevují více sedavý , jako je například stavba bloku věž nebo hraní předstírat, obchod s potravinami , podporovat koordinaci a jemnou motoriku .
Emocionální Výhody Galerie

Během playtime děti proces a smysl o chování , které svědky . Dítě krmení její dítě panenku a tlačí ji v play kočárku napodobuje pěstováním chování vidí . Naopak , dítě terapeuti a léčebná centra používají dobu přehrávání popsat a rozmotat minulé traumatické nebo zneklidňující zážitky . Nestrukturovaný hraní je sociální a citový vývoj dítěte , které nemocnice St Jude Dětská v Memphisu pravidelně pořádá individuální a skupinové vydrží hrát tak důležité, aby se děti mimo tradičním domácím prostředí se zapojily do této kritické aspektu dětství.