• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

3 Непреложни Съвета За Отглеждане На Уверени Деца, От Най-Старовите Култури На Света

Можем спокойно да предположим, че всички родители искат да отглеждат уверени, емпатични, устойчиви деца. Това е развиващо се пътуване, без съмнение, но какво, ако ви кажем, че можете да го направите без викане, дразнене или тайм-аути? Сега това е висока цел.

Експертът по родителство и бестселър на New York Times Михалин Дуклеф, ПхД., е до задачата: За книга си, Охоти, Събирай, Родител, тя пътува по света (с 3-годишната си дъщеря) и интервюира семейства от най-старите култури на света за техните стилове на родителство – някакво като Blue Zones на родителството, ако сте запознати с работата на Ден Бьютнер. В този епизод на подкаста на mindbodygreen, Дуклеф споделя някои от своите удивителни открития, и ние хванахме някои от светлините по-долу:

1. Не ги изгонвайте, докато са заинтересовани от домакински работи.

„Едно от ключовите неща е никога да не изгоните дете, ако проявява интерес към домакински работи“, декларира Дуклеф. „Малките деца ще дойдат и ще искат да помогнат за прането или вечерята, и американските родители често им казват: „Не, идете да играете.“ През времето, това дете започва да разбира, че не принадлежи на този екипен усилие, което Дуклеф казва, че всъщност ги прави по-малко склонни да помагат, докато растат. „Желанието да помогне и да бъде част от този екип изчезва у американските деца до около 6 или 7 години, обикновено,“ добавя тя.

Това казано, тя предлага да позволите на децата си да допринасят за каквото и да работите, без значение техната възраст. По-добре: „Превърнете домакинската работа в социално събитие,“ казва Дуклеф. „Чатвайте, докато почиствате, и ангажирайте ги малко.“ И не трябва да им давате гигантска задача, също. Майките на мая бяха толкова добри в даване на детето правилното количество задача,“ казва тя. „Само малки неща, като разбъркайте тъндира, нарязайте билките, отидете за прахосмукачката… Това мотивира децата, защото виждат, че правят принос. И това е много по-мотивиращо от похвала.“

Изследванията показват, че децата имат това вътрешно мотивиране да помагат – и външните възнаграждения всъщност подкопават тази тенденция. Фактически, едно изследване показва, че 20-месечни бебета са по-малко вероятно да помогнат втори път, ако им е дадена играчка след това. Така че вместо възнаграждения или дъждини, просто даването им на пространство да допринасят може да отиде дълъг път.

2. Включете ги в своя свят.

„След първото пътуване до Юкатан, забелязах, че родителите не правеха нищо специално за децата в уикендите,“ казва Дуклеф. Никакви дейности, никакви рожденни денове, никакви зададени играни срещи – децата просто помагаха в домакинството. Разбира се, те също играеха с други деца: „Те тичаха по цялото село сами,“ разказва Дуклеф. Въпреки това, „взрастният свят“ и „детският свят“ бяха слити в един.

Казва Дуклеф, хората често създават светове за децата си с дете-центрирани дейности (рожденни денове, танцови часове, дейности и т.н.). „След това виждат, че техната цел в семейството е да правят тези други дейности,“ отбелязва тя. Въпреки това, ако поканите дете във вашия свят, те ще искат да бъдат част от вашия екип. „Те ще искат да помогнат за почистване след вечеря или за правене на леглата сутринта, защото ако са част от вашия свят и са с вие винаги, когато правите тези неща, те виждат това като своята роля в семейството да помагат.“

Разбира се, това не означава, че никога не могат да имат играна среща или да се запишат за танцови часове. Дуклеф просто казва да избягвате да запълните графика им до краищата с дете-центрирани дейности и да ги поканите в своя собствен свят всеки път от време на време.

3. Накарайте децата да мислят.

Когато говорите с детето си, колко често давате заповеди? Не се качвай на това дърво. Не удряй брат си. Не се играй с храна си. Дуклеф се отнася, но казва, че заповедите всъщност не са най-добрият метод да убедите детето си да направи правилното нещо. „Инуитските родители рядко казват това,“ обяснява тя. „Има много инструменти, които инуитските семейства използват, за да накарат децата да спрат и да мислят.“

Например, те биха казали: Какво мислиш, че ще се случи, ако се качиш на това дърво? Или може би: Ако хвърлиш тези камъни, ще нараниш брат си. „Целта на това е да накарате детето да мисли и да взема правилното решение за себе си,“ добавя Дуклеф. „Това предполага, че детето има агенция и може да разбере нещата.“ Тази техника е особено полезна за деца, които са силноволни – те искат да направят правилното нещо, но те искат да бъдат тези, които вземат решенията. Чрез обясняване на последствията от действие вместо да предполагате, че ще направят каквото кажете, вероятно ще излезете с по-добър (прочете: по-спокоен) резултат.

Изводът.

Общо взето, Дуклеф съветва да се доверявате на децата си и да се уважава техните приноси. Да, децата може да са малки, растящи хора, но това не означава, че не са мислещи – те просто може да имат по-трудно да изразят тези мисли, и така че може да се наложи полезен тласък в правилната посока.