Специални нужди: Дефиниране и разбиране на 4-те типа

Специални нужди могат да означават много неща – от успяване с условие, което предизвиква един аспект на ежедневието до справяне с нещо, което ви налага да научите нов нормален. Терминът "специални нужди" се използва за описване на човек с физическа или емоционална трудност или разлика, която изисква повече помощ или специализирани услуги.

Специална нужда може да обогاتی чжия живот по същия начин, по който може да предизвика предизвикателства. Някой със специални нужди може да има нужда от помощ с жизненоважни дейности, вариращи от движение или комуникация до приемане на важни решения и грижа за себе си, но обучението на разнообразие от ранна възраст и преодоляване на трудности с помощта на тези, когото обичате, може да разшири хоризонтите на всеки зает.

Има четири основни категории специални нужди:

  • Физически – множествен склероз, алергии и астма, ювенилен артрит, левкемия, мускулна дистрофия, епилепсия.
  • Развитие – синдром на Даун, аутизъм, дислексия, дискалкулия, дисграфия, диспраксия, афазия или дисфазия, разстройство на слухово обработване, разстройство на визуално обработване.
  • Поведенчески/емоционални – натрапчиво-компулсивно разстройство, дисоциация, посттравматично стресово разстройство, тревога, депресия, разстройство на вниманието (хиперактивност), биполярно разстройство.
  • Сензорно-нарушени – слепота, глух или ограничено слух, визуално нарушени.

Човек може да се ражда със специални нужди, или те могат да се развият по-късно в живота. Дете със специални нужди има достъп до специално образование, осадено от Министерството на образованието на САЩ под Закона за лица с увреждания в образованието (IDEA). Този закон дефинира кои деца са подходящи за ранни интервенционни услуги, безплатно публично специално образование и свързани услуги.

Освен деца и младежи, Benefits.gov предлага ресурси и Законът за американци с невалидности (ADA) забранява дискриминация към тези със специални нужди в училища, работни места и публични пространства. Знанието на основите на някои от тези специални нужди може да помогне за по-добро разбиране на тези, които се справят и живеят успешен живот с условието.

Физически специални нужди

Независимо дали някой е раждан с физическа специална нужда или тя се развива с възрастта, имане на силен хват върху фактите ще служи за сигурност и успех на индивида в живота. Човек, раждан с физическа специална нужда, може да има връвна способност да се прилага към света около себе си, докато някой, вхвърлен в или който постепенно развива физическа специална нужда, може да има по-трудно време да установи своя нов нормален. Имане на лекар за диагностициране и надзор на проблема е от съществено значение за поддържане на стабилност през физическа специална нужда. Ето няколко често срещани физически специални нужди и няколко детайла за всеки.

Алергии и астма: Алергиите са често срещани и често идват от фактори на обкръжението, като броят на пилен или хранителни чувствителности. Остри алергии могат да произведат хиперчувствителна реакция, известна като анафилаксис. Астма е състояние, при което дихателните пътища се възпаляват, набъхвават, стесняват и произвеждат излишно слиз, затруднявайки дишането. Инхалатори и орални стероиди могат да помогнат за управление на вариращи интензивности на астма.

Разлики в крайниците: Някой може да се ражда с по-различно развита крайнина или може да загуби крайнина по-късно в живота, и и двете изискват прилагане към света около тях. Индивид без ръце може да научи да прави повече с краката и стъпалата си. Някой, който загубва мобилност в краката си, може да намери повече независимост в ефективен протез.

Ювенилен и хроничен артрит: Това състояние е много по-неизносимо по време на периоди, известни като "вспыхвания", където пациентът изпитва голямо възпаление на ставите и болка, съпътствана от загуба на сила, издръжливост и стамина. Дете може да израсне ювенилен артрит, но хроничен артрит през целия живот може да се управлява с безброй методи, включително домашна грижа, масаж, упражнения, стероиди и други лекарства или операция.

Множествен склероз: При тази болест, имунната система изяжда защитното покритие на нервите, смущава комуникацията между мозъка и тялото. Симптоми на МС включват загуба на зрение, болка, умора и нарушена координация. Физиотерапия и лекарства могат да помогнат за симптоми и забавяне на прогресията.

Детски церебрални парализи: ЦП е постоянно разстройство, резултат от мозъчни наранявания, настъпили по време на фетално развитие, раждане или незадолго след това. При ЦП моторните умения са смутени, и индивидът понякога изпитва парализа или сулзи. Ход и позура могат да се влошат с времето, ако не се управляват правилно. Не може да бъде излечено, но с правилното образование и лечение, човек с ЦП може да живее пълноценен живот.

Епилепсия: Онези с епилепсия имат склонност да имат повтарящи се сулзи. Сулзите са вызвани от внезапен изрив на електрическа мозъчна активност и така причиняват временно смущение в съобщенията, преминаващи между мозъчните клетки. Засягайки хора на всякаква възраст, епилепсията е в голяма степен непредвидима, но може да се управлява от редица терапии, от лекарства до сервизен животно.

Развити специални нужди

Забавяния в развитието са типично ясни много рано в живота, но някои не са очевидни, докато човек не достигне определено ниво в образованието си. Ранна интервенция е ключ за управление на развит специална нужда.

Синдром на Даун: Този генетичен статус е предизвикан от присъствието на допълнителна хромозома в ДНК на човек и се случва случайно при зачатие. Имат отделни физически характеристики, съпътстващи синдрома на Даун, както и осложнения като визуални или слухови проблеми, щитовидна болест, намален мускулен тон или сърдечни състояния. Ранна интервенция е достъпна, тъй като децата с синдром на Даун ще изпитват закъснения в мобилността и образователното развитие.

Разстройство от аутистичен спектър: Вербална и невербална комуникация може да бъде засегната от аутизма, което е типично ясно преди 3 години възраст. Точката, на която човек пада в аутистичния спектър, може да засегне образователната им производителност и социалното взаимодействие. Често срещани характеристики, свързани с аутизма, включват повторящи се дейности и съпротива на промяна в рутините. Аутизмът може също да попадне под сензорно-нарушени специални нужди.

Дислексия: Това учене на увреждане променя начина, по който мозъкът обработва писмената дума. Онези с дислексия имат трудности при четене, писане и правопис. Лечението на дислексия е по-успешно, когато е започнато на ранна възраст, вместо да се чака до средно или висше училище за адресиране.

Поведенчески/емоционални специални нужди

Специални нужди, произтичащи от чуждото поведение или емоции, могат да бъдат трудни за диагностициране и почти винаги изискват интервенция на обучени професионалисти. Geraldine Gomez, лицензиран консултант по ментално здраве в Мейтланд, Флорида, се специализира в идентифицирането на тези нужди и помага на клиентите си да научат да живеят с условието.

"Като консултант, трябва да обръщам специално внимание на всеки с история на бой, детска траума и всеки значителен трауматичен събитие във взрастния им живот заради възможността за дисоциация", казва Gomez. "Нивото на дисоциация може да има влияние върху техните функции в училище, работа и домакински живот."

Тревога и депресия могат да бъдат самата специална нужда, или те могат да бъдат симптом на друга специална нужда. Лицензиран клиницист или лекар може да направи това определение.

"За възрастни и деца, оценявам техните екологични стресори, за да се уверя, че вече не са изложени на трауматичното събитие, което е причинило симптомите", казва Gomez. "Веднъж като зная, че са в безопасност в настоящето, тогава можем да продължим с лечението."

Дисоциация: Този ментален процес може да причини липса на връзка в чуждите мисли, памет или чувство за идентичност. Има вариращи нива на дисоциация, с тежки или хронични форми, водищи до множествени личности или други дисоциативни разстройства. Индивиди с тази специална нужда често не доверяват на авторитета и пазят тайни, което ги прави трудни за лечение.

Натрапчиво-компулсивно разстройство: Онези с ОКР имат натрапвания или надмърични мисли, които водят до повторени, компулсивно поведение. Това ментално здравно разстройство засяга хора на всякаква възраст и резултира в нежелани, навлезли мисли и потискания.

Разстройство на вниманието (хиперактивност): Около 5 процента от децата на училищна възраст са засегнати от това предизвикателство разстройство. По-рано диагнозата, по-добре, тъй като ADD и ADHD могат да навредят на образователното преживяване на дете. Силен партньорство между учители и родители може да допринесе за успеха на индивид с ADD/ADHD.

Разстройства на хранене: Някой с ненормални навици за хранене – бъдат те недостатъчни или излишни – може да бъде категоризиран като имащ разстройство на хранене. Тези разстройства, като anorexia и bulimia, могат да засегнат чужда физическа и емоционална здраве.

Сензорно-нарушени специални нужди

Хора с сензорни невалидности или специални нужди могат да бъдат помагати в учене и комуникация чрез технологични и социални напредъци като помощен уред и адаптивна екипировка – високо обучени сервизни кучета или Type-N-Speak, например. Настановки в училища и работни места по цялата страна се правят за индивиди с сензорни нарушения.

Зрително-нарушени: Слепота и загуба на зрение могат да бъдат управлявани и диагностицирани от очен лекар. Помощен технолог може да разработи по-пълен план, ако нарушението персистира.

Слухово-нарушени: Глухота и загуба на слух могат да засегнат начина, по който индивид учи и обработва. Ушен, носен и гърлен специалист и помощен технолог могат да помогнат.

Разстройство на сензорно обработване: Човек с това разстройство има трудности при приемане и отговаране на информация от чуждите: зрение, слух, допир, миризма и вкус. Те могат да имат повишена или по-ниска чувствителност към стимули като толериране на светлина, допир, поддържане на очи контакт и силни шумове. Това може да бъде разстройство само за себе си, или може да бъде характеристика на друга специална нужда като аутизъм, дислексия, МС или синдром на Турете.

Обичане на някого със специални нужди – или преминаване през живот със специална нужда сам – може да дойде с неочаквани дарове. Семейства на деца с синдром на Даун знаят безграничната любов и нежност, която съпътства състоянието, позволявайки им да се отдадат назад и да се насладят на живота в момента. Хора с аутизъм преживяват живот от различна перспектива и често имат по-интензивна честност и любопитство за света около тях. Човек, живеещ с разстройство на сензорно обработване, може да установи, че техните тела естествено подобряват други чутове, за да направят всичко толкова по-ярко. Всичко е за разбиране на тези нужди и знание, че можете да преминете през това или да помогнете на някого през това, като бъдете добре информирани и обкръжени от система за подкрепа от любов.

Previous:

Next: