Какво да питате за опции за лечение на РАС

Какво да питате за опции за лечение на РАС

След разглеждане на нуждите на лицето с разстройство от аутистичен спектър (РАС), съществуват други фактори, които трябва да се разгледат, преди да се реши кои лечения и терапии да се преследват в този конкретен момент. Ето някои неща за разглеждане при преглед на опции за лечение:

  • Потенциалният риск за индивида. Има ли терапия странични ефекти? Е ли рискован за ментално или физическо здраве? Претеглят ли възможните рискове възможните ползи? Използва ли някаква форма на наказание?
  • Семейството. РАС са семейна работа, защото засягат всеки в домоуправителството директно или индиректно. Но и лечението. Родителите трябва да помислят как лечението или терапията се вписва в семейството. Какво участие се очаква от другите? Как това лечение ще засегне братя и сестри? Ще може ли семейството да последва каквото професионалистът счете за необходимо (напр. даване на добавки редовно, спазване на диета, обобщаване на навъчени умения)? Може ли семейството да се ангажира с предписаната терапия за необходимото време или препоръчаното? Са ли всички отговорни възрастни в домоуправителството съгласни за конкретното лечение и подкрепят ли го? Ако лечението неуспее, как ще засегне семейството?
  • Финансовата стойност на терапията. Парите не растат на дървета. Трябва ли да продадете вкъщи си, за да предоставите тази терапия или интервенция? Ще я покрие ли застраховката? Искате ли учебният округ или частната здравна застраховка да финансира лечението? Ако да, имате ли упоритостта да адвокатирате ефективно за получаване на подходящия вид услуга?
  • Може ли лечението да бъде интегрирано в съществуващата програма, която детето вече има, и ако да, как? Например, в случай на специална диета, може ли да се пренесе във всички среди на детето? Ще бъде ли включването на лечението за сметка на други равно важни аспекти на програмата на детето?
  • Какви доказателства съществуват за валидиране на този метод на лечение? Е ли терапията тъгувана като чудо изцеление за всички? Има ли научна валидация на това лечение? Какво казват анекдоталните доказателства?
  • Е ли това лечение или терапия специфично за аутизъм и, ако не, е ли доказала ефикасност с лица с РАС? Някои лечения може да не са създадени специално с РАС на ум, но да са много полезни. Въпреки това, е важно да се провери как други с РАС са се справили с това лечение. Например, ранната интервенция е чудесна концепция. Въпреки това, някои програми не работят добре с всички деца с аутизъм, защото повечето деца с РАС не имитират или не се настройват на социални сигнали по начина, по който други деца с закъснения в развитие правят, и следователно първо трябва да бъдат научени как да имитират или разбират тези социални сигнали.
  • Как ще се измерва ефективността на терапията? При всяко лечение или терапия трябва да има записване, за да се проследява ефективността. Родителите трябва да питат кой е отговорен за вземане на данни, как се вземат данните, колко често се записват и колко често се преглеждат.
  • Каква е тракта на доставчика на терапията или лечението? Колко време практикуват практикуващите тази терапия и с каква възрастова група? Какво ниво на способност е работил този човек? Ако става въпрос за хранителни добавки, е ли репутационна компания, която ги произвежда?
  • Има ли лицето, предписващо лечението или надглеждащо курса на лечение, цялата релевантна информация за лицето, което се лекува? Уверете се, че лицето знае колкото се може повече за индивида в въпрос. Е добра идея да запишете всичко, което мислите, че доставчикът трябва да знае, особено ако има дело с малко дете или някой, който не може да комуникира независимо за себе си. Информация, която е полезна, включва други лечения, които може да са били опитани, харесванията или нехаресванията на личността и конкретни поведения, които практикуващият трябва да знае. Всякакви алергии към храна или лекарства, фобии, шансове за сулули, специални диети и т.н. са ценна информация.
  • Кога детето трябва да спре да спи с плюшени играчки? Много по-късно, отколкото мислите
    Малко неща са по-прелестни от поглед на малко дете, затиснат с плюшено мече. Въпреки това, когато детето е по-голямо – и все още спи с плюшени играчки – някои родители намират идеята по-объркваща, отколкото мила. Ето един уютен секрет, обаче: Това е
  • Езикови и речеви цели в детската градина
    Това са предшколните години, когато езиковите способности на децата наистина излетяват. Към 5 години, макар че вашето предшколно дете няма да може да се ангажира в политически дискусии, то ще може да комуникира ясно и да разбере комуникацията на дру
  • Колко струва превозът на деца след училище?
    С 15 часа, синът ви трябва да отиде на плуване, а дъщеря ви трябва да стигне до футболна тренировка – но вие и съпругът ви не си свободни от работа за още два часа. Как семейство от четирима да бъде на няколко места едновременно? Ако нямате предпочи