Как да помогнете на детето си в средно училище да остане на тъп с домашно

Средното училище е предизвикателно време за малките деца. Вместо един учител, те имат много. Академичните очаквания се променят. Хормоните стават част от уравнението и техните групи съученици започват да се променят. Не е рядко децата да загубят приоритетите си, да се фокусират твърде сильно върху социалния си живот и да застанат назад в училище. С малко насоки и няколко ясни очаквания, детето ви в средно училище може не просто да оцелее в средно училище - то може да процъфтява.
СВЪРЗАНО: Изтеглете нашите безплатни диаграми за домашно!
- Помогнете им да се организират. Подгответе детето си за промяната на академичните отговорности, разговаряйки с тях за това, което може да преживеят. Насочете ги да започнат да вземат решения как да се организират сами от самото начало. Много училища продават планировъдци; разговаряйте за ползите от планировъдника и как да се използва. Нека детето ви избере най-добрия планиращ инструмент за техните нужди.
- Поставете временни граници. Важно е също да разговаряте за време за домашно, време за извънкласни дейности и време за почивка. Работете с детето си, за да разделите времето им по начин, който изглежда реалистичен. Децата на тази често искат да бъдат ангажирани в твърде много извънкласни дейности. Помогнете им да установят приоритети и да научат да създават граници за себе си.
- Установете очаквания. Комуникацията е съществена преди началото на учебната година. Важно е да им дадете информацията, която имате, и да ги насочите да вземат решения за себе си. Те ще се почувстват по-оправомощени и уверени, ако имат роля в решенията, които ги засягат. Въпреки това, е също важно те да знаят какво очаквате от тях. Има ли последствия за лош оценка? Ще проследявате ли техните оценки и домашни задания? Какво ако се борят? Какво трябва да направят? Разговорът с детето ви им помага да останат по-фокусирани, особено когато знаят, че сте там за да ги подкрепите.
- Поставете ограничения на екранното време. Изследванията показват, че родителите, които ограничават екранното време, имат по-здравословни и по-добре адаптирани деца. Американската педиатрична асоциация препоръчва само един час на ден извън учебното време за ученици в начален етап и два часа за деца в средно училище през гимназията. Това са 14 часа на седмица за деца в средно училище. (Екранното време включва изиграване на видео игри, онлайн престоят и гледане на ТВ. Домашно на компютър не се брои.)
Един начин да помогнете на детето си да контролира екранното си време е да им дадете седмичен лимит като 14 часа. Те могат да използват времето си по всеки начин, който смятат за подходящ, стига домашно им е свършено. Например, те могат да гледат седем часа ТВ в събота и по един на всеки от другите дни. Те са в контрол, но вие сте поставили граници.
Накрая, ако сте установили последствия за домашно и оценки, следвайте ги. Ако кажете на детето си, че не може да получи под С или ще бъде наказан и получи D, тогава е императивно да следвате наказанието. Твърди и реалистични последствия ще помогнат да подкрепите детето си да успее.
СВЪРЗАНО: Изтеглете нашите безплатни диаграми за домашно!
-
АДХД и лъжа Не лъжата е проблема при повечето деца с АДХД. Те трябва да научат специфични умения. Въпрос: Имам 11-годишен син с АДД, който винаги ми лъже. Как да го накарам да спре? Добраде до точката, че не мога да вярвам на дума от неговите. Плюс,
-
Докато би било хубаво да се представим свят, в който да накарате детето си да спи по-спокойно е толкова лесно, колкото да инвестирате в тегло хъбе, все още не сме там. Теглите хъбове обикновено са 7 кг или повече и са пълнени с материал като пластма
-
Как обичаме детските валентински картички? Нека ги изброим. Малко хора ще се противопоставят на факта, че всичко за детските DIY валентинки – рязането, лепенето, блясъците, даването! – е точно толкова сладко, колкото става (дори през сезона на шокола





