Обучение на предучилищник да се държи добре с другите

Обучение на предучилищник да се държи добре с другите

Q-tip

Можете да намалите насилието към други деца, като се обърнете към растещата социалност на детето си. Вашето тригодишно дете иска да се държи добре с другите, да си направи приятели, да се забавлява и да учи с други деца. Важността на поддържането на приятелства с други деца трябва да увеличи желанието на детето ви да приеме предложени решения за конфликт.

Ако сте дали на бебето си amplio възможност да играе до други деца, като предучилищник тя може лесно да премини към игра с тях. Но дори ако детето ви е имало малко опит в игра до други деца, тя почти определено ще се заинтересува от игра с другите и формиране на приятелства на тази възраст.

Дори ако детето ви е имало много срещи за игра в миналото, но особено ако не е, тя може да има някакви трудности да се държи добре с другите. Истина, докато детето ви не цени ползите от игра с другите, тя вероятно ще слага малко усилия за приемане на просоциално поведение. Въпреки това, дори след като научи да цени игра с други деца, детето ви вероятно все още ще трябва да научи как да:

  • чередува ходове;
  • споделя; и
  • справя се с конфликт без хапане, удряне, копиране или друго насилие.

В насърчаване на предучилищника си да споделя и чередува ходове, опитайте се да дадете на нея някакъв контрол (в разумни граници, разбира се) над това кога да предаде взаимно желаната играчка. Можете да откриете, че е ефективно да кажете нещо като: „Можеш да играеш с това за още няколко минути, но моля те, уведоми Райън, щом приключиш, така че той също да може да има ход.“ Може да бъдете изненадани да видите детето си доброволно да даде играчката след само минута или две.

Разбира се, ако дадете на тригодишното си дете справедлив шанс да сподели и тя все още изглежда да притежава желаната играчка, тогава може да се наложи да влязате. Предложете, че е време за играча на предучилищника ви да има ход и, ако е възможно, имайте нещо друго готово за детето си да прави, за да накарате (тоест, да подкупите) нейното сътрудничество.

Три години е страхотна възраст за учене на такова социално поведение. Новото на вашето предучилищник интерес към други деца – към това какво могат да правят, как го правят и какви идеи имат – ще направи все по-важно за нея да разбере как да се държи добре с другите и да спечели тяхното одобрение.

Тригодишните деца острие чувство за справедливост, правда и „правилно“ поведение. Ако детето ви не се държи според социалните норми – ако хваща играчки или лакомства от други деца, например, или ако сриства или счупва техните проекти – другите деца може (оправдано) да бъдат много твърди към нея. Това може да бъде равнотрудно за вас да се види. Но вместо да се прехвърляте към коленно-жерков защита на детето си, опитайте се да разберете какъв аспект от поведението на драгото ви дете другите деца възразяват. Ако съгласите, че е неприемливо поведение, тогава работайте за обучение на предучилищника си на други начини да се справя или да се държи.

Докато учите детето си социално приемливо поведение, и особено докато коригирате неприемливо поведение, уверете се, че тя знае, че я обичате. Опитайте се да накарате предучилищника си да види, че искате да улесните за нея да се държи добре с другите и егоистичното или насилствено поведение ще го затрудни.

Previous:

Next: