• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

Детето ви готово ли е за предучилищна възраст?

Готово ли е детето ви за предучилищна възраст?

Някои деца в предучилищна възраст, които са били изложени само на домашни грижи (родители, бавачки и детегледачки), срещат трудности при адаптирането към организираните дневни грижи. На първо място, това означава да се отделите от вас или други ежедневни болногледачи за няколко часа. Но това също така означава да свикнеш други възрастни да я хранят, да й помагат в банята и да я сменяш, ако претърпи злополука.

Така че, преди да поставите детето си в предучилищна или дневна грижа за първи път, задайте си следните въпроси:

Q-тип

Не започвайте детето си в предучилищна възраст точно преди или непосредствено след пристигането на братче или сестриче. Вашето дете ще се почувства подменено и отхвърлено, ако го изтласкате от дома точно когато се появи новото бебе.

Q-тип

Преходен обект (одеяло, любимо плюшено животно, ваша снимка и т.н.) може да улесни приспособяването на вашето дете в предучилищна възраст и да му помогне да се чувства по-сигурно. Вероятно дори няма нужда да го държи през цялото време. Опитайте да го приберете в нейното каютче, където може да бъде извлечен, когато е необходимо.

• Може ли да понесе да бъде без теб повече от минута?
• Ужасно срамежлива ли е?
• Може ли тя да говори свободно с други възрастни или все още зависи от вас да й превеждате?
• Проявява ли интерес към други деца и това, което правят (в парка, в библиотеката и т.н.)?

Отговорите на тези въпроси ще ви помогнат да прецените дали детето ви е готово за това коренно ново изживяване.

Ако предучилищното училище е чисто ново изживяване за вашето дете – първата продължителна грижа, която някога е имала извън дома – вероятно ще трябва да я улесните в това.

• Уредете се да останете с детето си за първите няколко сесии. Това не означава непременно, че трябва да останете през цялото това време, но имайте свободно време, в случай че детето ви има нужда да останете.
• Всеки ден уведомявайте детето си предварително колко дълго възнамерявате да останете и след това се придържайте към това.
• По време на сесиите, които посещавате с детето си, избягвайте да бъдете прекалено активен участник. Чувствайте се свободни да извадите играчка или две, за да помогнете на детето си да се установи, но в по-голямата си част се преструвайте, че не сте там. (Не забравяйте, че в крайна сметка няма да бъдете.)
• Не позволявайте на детето ви да избягва други деца (и други възрастни), като намира убежище във вашата компания. Ако детето ви продължава да идва при вас за помощ, насочете го към учителя. Играйте тъпо. Кажете неща като:„Не съм сигурен къде е банята. Защо не попиташ Терез?“
• Първоначално избягвайте да правите голям тласък, за да накарате детето ви да се „сприятели“ с други деца (концепция, напълно чужда за вашето начинаещо дете в предучилищна възраст). Съсредоточете се първо върху това да я накарате да създаде връзка с доставчика на дневни грижи или учителя. След като детето ви свикне един и същи възрастен да я приветства топло всеки ден и да й помага да се настани, тогава то може да премине към опознаване на другите деца.
• След няколко дни в предучилищна възраст с детето си, напомнете му, че родителите остават само с новите деца в групата и че тя вече не е ново дете. След това я предайте директно на отговорния възрастен. По този начин детето ви ще знае, че възрастен ще се грижи за нея всяка минута.