• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Шумен предизборен

Шумен предизборен

Въпрос: Четиригодишният ми понякога прави гласни влакове и пожарни коли вкъщи и в училище. Когато прави тези звукове вкъщи, аз му казвам, че трябва да използва „вътрешен“ глас. Ако това не работи, се изпраща на столчето за време извън. Е ли това правилният подход?

Отговор: Наказването на четиригодишния ви за правене на гласни звуци на влак и пожарна кола е неподходящ отговор. Разбирам, че част от обучението на дете на „социалните грации“ е да го научите да не използва гласа си нагоре, за да нарушава социална ситуация. В случая на сина ви, обаче, правенето на звукове от превозни средства има примамка за него. Първо, нека питame защо той може да бъде подтикнат да прави тези конкретни гласни звуци. Ако вие и неговите учители проследите кога прави тези звуци, може да намерите модел. Може би прави тези звуци, когато е притеснен, взбуден, объркан или скучен. Веднъж, когато доходите до разбиране какво го тригерира да прави тези гласни звуци, можете да му предложите алтернативи или спокойно да интервенирате, за да промените ситуацията, която го налага да се чувства по този начин.

Опитайте да преразгледате тези звуци в позитивна светлина. Можете да кажете нещо като: „Забелязах, че сте много добър в правене на гласни звуци на влак и пожарна кола. Можете ли да правите и други звуци? Можете ли да ги правите тихо или само гласно?“ Това е видът subtil предизвикателство, които децата наистина харесват. После кажете: „Чудя се дали бихте могли да запазите тези чудесни звуци и да ги използвате, когато чета на вас. Когато чета история за влак (може би Малкият влак, който можеше или серията Томас влакът), ще ви дада специален поглед и тогава можете да направите звука.“ Чрез третиране на неговото желание да прави тези звуци като нещо позитивно и мислене на творчески начини да му позволите да използва този „талант“, вие променяте „танца и ритъма“ на как и защо прави тези звуци.

Можете също да го помолите да запази влаковете си звуци за когато играе с влакове и за когато искате всички да дойдат за вечеря… той може да „повика“ семейството с този звук. Също предлагам да го ангажирате в дискусии и творческа игра, включващи влакове и пожарни коли и всякакви други неща, към които може да прикрепи звуци.

Опитайте да разберете защо използва тези звуци, когато го прави, но не се притеснявайте, ако няма конкретен модел. И празнувайте таланта му за правене на тези звуци, докато изследвате начини, по които да ги използва в позитивен, ценен начин.