• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Управление на конфликти с деца

Ученето на деца да се справят конструктивно с конфликти се прави отчасти чрез личен пример и отчасти чрез ясни и справедливи правила за граници и наказания. Нивото на ангажираност в стратегии за управление на конфликти зависи от възраст, емоционално развитие, темперамент и най-честите типове конфликти. Управлението е постоянен процес, който трябва да се преразглежда и прилага повторно по време на растежа.

Инструкции

1. Признавайте и похвалайте добро поведение и зрели взаимодействия. Често детето се държи лошо, за да привлече внимание на възрастните. Само негативно внимание подкрепя идеята, че лошото поведение дава резултати. Когато давате внимание за добро поведение – учите по пример, че има по-позитивни начини за внимание. Научете детето да изразява директно нуждите си, вместо истерики или пасивно-агресивно поведение. При лошо поведение – избягвайте физическо наказание и викане – това учи, че агресията и насилието решават конфликти.
2. Уставете малко ясни, концизни правила и ги прилагайте спокойно и последователно. При лошо поведение – винаги има последствия. Децата трябва да знаят какви привилегии се отнемат временно и защо. Обяснете как наказанията подкрепят ясни концепции за уместни и неуместни начини за решаване на конфликти. Включете децата в поставяне на основни правила – нека те помагат да се определят неприемливи поведения и подходящи наказания за тях и братовчедите.
3. Помогнете на децата да стават осведомени за емоционални и физични сигнали за раздразнение. Научете стратегии за успокояване преди неуместна реакция. Деца с трудности при усвояване и чести битки – надзор при игра с други, за да бъдат напомнени за стратегиите преди да реагират.
4. Научете емпатия чрез разбиране на чужди гледови точки. Питайте детето как мисли, че се чувства другият в конфликта. Ако другият е присъстващ – насърчете директен въпрос за чувства и желано решение.
5. Предотвратяване на бъдеща агресия чрез избягване на спорове пред децата. Децата учат от възрастните. Възрастните конфликти да се решават зрело, рационално, ненасиленски – с редуване на говорене и слушане. Полезно е децата да виждат вежливи разногласия и конструктивно решаване. Важно – децата да знаят, че НЕ са причина за споровете. Екстремни емоционални спорове – когато децата не са присъстват или в друга стая. Дръжте гласовете ниски зад затворени врати.