Игри или дейности за учене на емпатия
Емпатията е разбирането на и идентифицирането с чужите чувства, мотиви и ситуации. Индивид, който проявява емпатия към другите, има способността да се постави на чуждо място и да забележи, когато този индивид страда или е тъжен. Докато емпатията общо взето е връждена качество, родителите и учителите могат да насърчат емпатията при децата чрез различни игри и дейности.
Саймън казва „Кой си ти?“
За да играете „Саймън казва“ с преврат, вземете клас ученици или група деца и ги наредете в ред, гледайки се един в друг. Обяснете на децата, че те трябва да отговарят на командата само ако командата се отнася до тях. Инструктирайте децата да внимават, защото в края на играта ще попитате въпроси за техните съученици. Водете играта, давайки команди като „всеки, който има куче, стои на една нога“, или „всеки, който има кафяви очи, скача нагоре и надолу“. След завършване на играта, нека учениците седнат в кръг и попитайте всеки ученик да наименува едно нещо, което има общо с друг ученик.
Назови това чувство
За да играете „Назови това чувство“, седнете с детето и наименувайте и обяснете определени чувства като тъжен, щастлив, изненадан и ядосан. След като детето разбере как да идентифицира чувства от думи, започнете да правите изрази на определени чувства, като усмивка за щастливо или нахмуряне за тъжно, и попитайте детето да наименува чувството. Разширете дейността, като създадете флаш карти с „лица на чувства“ и попитайте детето да наименува чувството, което съвпада с лицевият израз.
Говореща пръчка
За да играете говоряща пръчка, създадете и декорирайте „говоряща пръчка“. Обяснете на децата, че някои индиански племена използват тези пръчки, за да позволят на всеки човек да сподели своите мнения, идеи и чувства с групата. Обяснете правилата на говорящата пръчка: човекът, държейки пръчката, говори и всички останали слушат уважително. Той или тя след това предава говорящата пръчка на следващия човек. Превземайте се да държите говорящата пръчка и да споделяте чувствата си за деня си или за всеки конфликт, който детето преживява.
Анкета за хулиганство
Дадете анонимна анкета за хулиганство на клас ученици. Включете въпроси в анкетата, които изследват начина, по който бъде хулиган или насмеян прави учениците да се чувстват. След като учениците попълнат анкетите, съберете анкетите, оценете резултатите и проведете дискусия. Насърчете учениците да си представят как се чувства хулиганството, за да придобият перспектива върху децата, които преживяват хулиганство или насмех.
-
Ако малкото ви дете има проблеми със съня, може би трябва да премахнете тачскрийна му. Според ново изследване, колкото повече време малките деца прекарват при екрани с допирно управление, толкова по-голяма е вероятността да имат трудности да заспят. -
Като 2-годишно дете, Натаниел Лампрос от Санди, Юта, беше очарован от играчките мечове и обожаваше да се дуелира с Кенайд, сестра си на 4 години. Но неизбежно той я удряше в главата, тя се разплакаше, а Ангела, майка им, бягаше да види какво се е слу -
Кесерево раждане (или C-сечение) е раждане на бебе чрез рязка в абдомена и матката ви. Вашият здравен провайдер може да препоръча този подход, за да защити вас и бебето ви. Ето отговорите на някои често срещани въпроси за C-сечение. Кога и защо бих
