Развитие на паметта в ранната детска възраст
Един от най-изследваните аспекти на обработката на информация е развитие на паметта. Изследователите са разработили много теории за това как паметта се развива и работи, но най-често използваната теория е мрежовият модел на развитие на паметта.
Мрежов модел
Мрежовият модел има няколко вариации, но общо взето разглежда паметта като мрежа от възли на концепции, свързани чрез връзки с варираща сила. Силата на връзките между възлите зависи от степента на асоциация между тях. Паметта е разделена на работна памет и дългосрочна памет. Работната памет е информация, активно използвана; дългосрочната памет е постоянното съхранение на спомени и знания.
Бебета
Бебетата са способни да формират дългосрочни спомени, включително способността да разпознават хора, обекти, дори събития. Въпреки това, повечето хора не могат да си спомнят тези много ранни преживявания и спомени. Това се нарича бебешка амнезия, явление, което се приписва на комбинация от дефицити в кодиране, съхранение и извличане. Бебето липсва умствена зрялост, за да обработва належно цялата информация, необходима за кодиране или етикетиране на спомени, което позволява спомените да се съхраняват правилно с релевантна информация и след това да се извличат.
Обработка на информация
Когато децата зреят, те стават по-способни да обработват нова информация. Става по-лесно за децата да правят връзки между концепции, да свързват нови идеи с предишно знание. Това подобрява способността на детето да кодира, съхранява и извлича информация и спомени.
Внимание
Вниманието е друга способност, която се подобрява, колкото детето зрее. Тази способност за фокусиране върху информация или стимули се развива, докато детето учи самоконтрол и саморегулация, и е важна, защото детето може да акумулира повече факти и информация. Колкото повече информация се обработва, толкова по-добре детето е способно да кодира и съхранява знания правилно.
Епизодична и семантична памет
Най-ранните спомени са епизодични спомени, или спомени за събития, които детето преживява в ежедневието. Само по-късно децата развиват семантични спомени, или спомени за думи и концепции. Семантичната памет изисква развитие на представящи мисловни процеси, които се придобиват по-късно от конкретните мисловни процеси, необходими за епизодичната памет.
-
Хранеенето с гърди има много ползи и дава на бебето идеалния баланс от хранителни вещества и антитела, нужни за подсилване на имунната система. Но докато хранеенето на двама е определено възможно, то може да бъде предизвикателство. Същевременно имате -
Бележка: Брайдън Манринг от Делауер беше поканен в Белия дом, защото спечели национален конкурс за здравословни рецепти за създаване на тази безлактинова рецепта. (Ако опитате тази рецепта, вземете помощ от възрастен, защото изисква използване на нож -
1. Елиминирайте отвличанията Премахнете телевизори, компютри и други електронни устройства от стаята на малкото си, за да създадете среда, благоприятна за сън. „Стимулацията, свързана с гледане на ТВ или игра на видео игри, и светлината от екрани на
