Поведение на предшколно дете
Разбирането на предшколното поведение и детското развитие ще ви помогне да развиете и отглеждате предшколника си в уверено и добре пригодено дете. Дете на възраст три години, до когато започва училище, дефинира предшколната възраст. В това време децата започват да растат интелектуално, и индивидуални черти на личността започват да се проявяват.
Социално поведение
Рано в предшколния етап, около 3 години, вашият предшколник ще започне да подражава действията на родителите си и играчовете си. Тя може да стане воля да споделя и лесно да се отделя от родителите си. Малко по-късно, когато се обърне 4 години, тя започва да разбира какво означава да бъдеш добър играч. Неговата игра става по-интерактивна, докато напредва социалните си умения. Това време също отваря любопитството на вашия предшколник към нови преживявания, както и повишеното осведоменост и желание за решаване на проблеми.
Независимост
Предшколните деца започват да флексват независимостта си от родителите си или основния грижовник. Те започват да настояват да правят техните нормални ежедневни задачи сами. Например вашият предшколник ще започне да иска да избере собствените си дрехи и също да се облече сам. Вашият предшколник може също да поиска да помогне за домакински длъжи, да иска да душ сам, или да иска да си приготви собствената си храна (бутер с путър и джели предлага страхотна опция за независен обед).
Учене
Когнитивните умения започват бързо да се подобряват в предшколните години. На 3 години вашето дете започва да играе притворени игри, ще по-точно сортира по форма и цвят, ще копира кръг и ще разбира специални концепции (като под и над). На 4 години вашият предшколник ще започне да печата главни букви, ще рисува хора с отделни части на тялото (между две до четири отделни части на тялото), започва да разбира модели и може да съпостави подобни обекти.
Език
Според Клиниката Майо, на 3 години вашият предшколник ще може да направи някои от следното: ясно да каже името си, да отговори на прости въпроси, да използва местоимения в изреченията си (като аз, ти, ние и те) и да идентифицира често срещани обекти. На 4 години вашият предшколник също ще може да идентифицира употребата на често срещани обекти, ще говори ясно достатъчно за чужденец да я разбере и да разказва прости истории. По-напреднали предшколни езикови способности включват разбиране на рими, способност да каже адреса си и използване на бъдеще време.
Съвети
Според Клиниката Майо, всички деца учат и се развиват със свой темп. Нормалното поведение и постигането на вехове трябва да се използват като насоки, не като абсолютен инструмент за определяне на развителното напредък на вашето дете. Ако почувствате каквато и да е грижа за поведението на детето си, адресирайте тези грижи с лекаря на детето си.
-
Когато мислите за пролет, първото, което ви идва на ум, са цветята. Веднъж когато снягът се раствори и природата оживее в двора, е време да садите пролетните си цъфтущи растения. Саденето на цветя с деца е страхотен начин да им научите за дивата при -
Родители, отчаяни да държат децата в училище въпреки заплахата от COVID-19, може да прибегнат до опасна тактика. Някои според доклади използват социалните медии, за да насърчават хората да не тестват боледущите си деца за COVID-19, за да намалят бро -
Множествени интелигентности Стил на учене: Пространствен Вкръквали ли сте понякога размерите на стая преди да преместите мебелите? Това е използване на вашата пространствена интелигентност! Съществува дори връзка между нашата способност да формираме
