• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Етапи на социално развитие на дете

Децата преминават през социални вехове по време на своите първи години живот. От раждане до 5 години децата минават през различни етапи на социално развитие, които ги подготвят да стават емоционално стабилни индивид.

От раждане до 8 месеца

Според статията „Развитителни вехове“, публикувана от Здравната система на Университета на Мичиган, новородените започват социалното си развитие чрез разпознаване на гласове. Те стават много сигурни, когато хора се усмихват към тях и ги утешават. Те могат да следват игри като пекабу и да отговарят с усмивка назад. На 6 месеца те стават осведомени за чужди. На този етап те имат различни начини на плач, за да комуникират дискомфорт, и те също започват да галбенеят.

От 8 до 36 месеца

Според статията „Развитителни вехове“, публикувана от Здравната система на Университета на Мичиган, от 8 до 18 месеца младенците изпитват тревога при разделяне с грижовника си. Те също демонстрират фрустрация чрез бутане или хапане. Те се приближават до други деца и играят. Те разбират идеята за постоянност (че човек или обект съществува, когато не го виждат). От 18 до 36 месеца те стават по-независими и могат да отхвърлят родителите, но все още имат нужда от надзор. Те започват да гледат за другите. Те стават осведомени за разлики като пол, цвят или възраст. Те са способни да разберат разликата между фантазия и реалност.

Предшколното дете (3 до 4 години)

Според статията „Социално развитие на дете“, публикувана от Child Development Guide, взаимодействието с други деца е много важно на този етап. Това е когато децата започват да ангажират в еднополови приятелства и да избират най-добри приятели. Те наслаждават играене настрана от други деца, и техните игри не са много организирани. Присъствието на възрастен е много важно, за да се уреждат спорове и да се организират игри. На този етап децата развиват чувство за хумор и се ангажират във въображаемо играене. По време на предшколния си етап, децата имат възможност да учат в група; за да се насърчи здравословно социално взаимодействие с други деца, възрастните трябва да ги учат за правила и дисциплина.

Предшколното дете (4 до 5 години)

Според статията „Социално и емоционално развитие“, публикувана от PBS, децата на тази възраст учат да споделят с другите; те споделят играчки и учат да чакат реда си. Те се ангажират в драматично играене, използвайки въображението си. Те учат да се сравняват с другите и да развиват приятелства и осведоменост за чувствата на другите. Те стават заинтересовани от половите разлики. Те също развиват някаква морална логика и започват да диференцират между добро и лошо поведение.