9 ползи от видео игрите за детето ви

Защо видео игрите могат да бъдат полезни за децата

Като родители, ние фокусираме повече внимание върху потенциалните опасности, отколкото върху потенциалните ползи от електронните видео игри, но тези игри са нормална част от съвременното детство. Ако знаете какво да търсите, видео игрите могат да бъдат мощен инструмент за помоща на децата да развият определени жизнени умения. Те могат да помогнат на родителите да избират подходящи игри за свободно време, на педагозите да търсят начини за допълване на ученето в класната стая, и на разработчиците на игри да създават игри, които учат.

Наскоро написах изследователска статия, наречена „Мотивациите на децата за игра на видео игри в контекста на нормално развитие“, която беше представена в Review of General Psychology. Изследването включваше резултати от изследвания, които водих в Harvard Medical School и анкетни данни, събрани от интерビュー с над 1000 ученици от държавни училища. На базата на моето изследване, ето осем причини защо видео игрите могат да бъдат полезни за растежа и образованието на детето ви.

Видео игрите учат умения за решаване на проблеми

Видео игрите могат да помогнат за развитието на мозъка на децата. Когато син ми беше млад адолесцент, наблюдавах го играейки Legend of Zelda. Трябваше да търси, преговаря, планира и опитва различни подходи, за да напредне. Много съвременни игри, като Bakugan: Defenders of the Core, включват планиране и решаване на проблеми. „Моддингът“, процесът, чрез който играчите персонализират външния вид на игрови герои и разработват нови игрови нива, също позволява творческо самовыражение, дълбоко разбиране на правилата и структурата на играта и нови начини за подчертаване на личности и интереси. Видео игрите не трябва да са етикетирани като „образователни“, за да помогнат на децата да учат да вземат решения, използват стратегии, предвиждат последици и изразяват своите личности.

Видео игрите вдъхновяват интерес към историята и културата

Съдържанието на определени видео игри може да поощри децата да четат и да изследват. Видео игри като Age of Mythology, Civilization и Age of Empires могат да запалят интересът на детето към световната история, география, древни култури и международни отношения, особено ако родителите са бдителни към възможностите. За да цитирам изследователите Дейвид Шафър и Джеймс Ги: „Когато децата имат родители, които помагат да превърнат Age of Mythology в остров на експертиза, свързвайки го с книги, интернет сайтове, музеи и медии за митология, култури и география, децата усвояват широк спектър от сложен език, съдържание и връзки, които служат като подготовка за бъдещо учене на изключително сложен и дълбоки вид.“ Какво повече, тези игри често позволяват на децата да проектират и разменят карти или друг потребителски съдържание, помагайки им да придобият творчески и технически умения, докато се забавляват.

Видео игрите помагат на децата да се заявяват приятели

В контраст с родителите си, повечето малки деца виждат видео игрите като социална дейност, а не изолираща. Видео игрите създават обща почва за малките деца да се заявяват приятели; позволяват на децата да излизат заедно; и предоставят структурирано време с приятели. В нашето изследване, момчетата бяха по-склонни да играят видео игри с група приятели, било то в една и съща стая или онлайн. Плюс, малките момчета казаха, че игрите са честа тема за разговор сред връстниците им: едно момче разкри, че връстниците му в училище главно говорят за „момичета и игри — двете ДЖ“. Нашето изследване установи, че децата с леки ученевни трудности са по-склонни да изберат „направяне на нови приятели“ като причина да играят видео игри.

Видео игрите поощряват движение

В моето собствено изследване, играчите (специфично момчетата) говориха за учене на нови движения от спортни видео игри и след това практикуване им на баскетболно поле или на скейтборд. Някои заели нови спортове след като бяха представени на тях в видео игри. Като едно момче разкри в фокус група за изследване: „В игрите, които са реалистични, които са повечето спортни игри, виждате те да правят невероятни играчи. Ако излезете навън и опитате тях и продължите да практикувате, можете да станете по-добри.“ Изследването показа, че игрането на реалистични спортни видео игри (изключвайки турнири за борба) води до увеличено време, прекарано в игра на спортове и упражняване в реалния живот.

Видео игрите дават на децата шанс да споделят радостта от конкуренция

Ето нормално и здравословно за децата, особено момчетата, да конкурират с връстниците си, докато се борят за статус и признание. В моите анкети и фокус групи с млади тийнейджъри, „Харесвам да конкурирам с други хора и да печеля“ беше една от най-популярните причини за игра на видео игри — отново, особено за момчетата. Видео игрите са безопасно място за изразяване на тези конкурентиски стремежи и могат да дадат на децата, които не са добри в спортове, шанс да излязат напред.

Видео игрите дават на децата шанс да водят

Когато децата играят видео игри в групи, те често сменят ролята на водач и последовател, в зависимост от това кой има специфични умения, необходими в дадената игра. В изследвания на Ник Ие от Palo Alto Research Center, тийнейджъри, които бяха играли групови игри онлайн, усетиха, че са придобили лидерски умения като убеждаване и мотивиране на другите, и медиация на спорове. Онлайн многопользователски игри предлагат на тийнейджърите рядка възможност да участват в, и понякога да водят, разнообразен, смесен по възраст отбор. И никой не се притеснява колко години имате, ако можете да водите отбора до победа.

Видео игрите възнаграждават креативност

Експериментално изследване, публикувано в Creativity Research Journal, установи връзка между определени видео игри и креативност. 353 участници или играха Minecraft с или без инструкции, гледаха ТВ предаване или играха колска игра. Изследователите установиха, че тези, които играха Minecraft без инструкции, изпълниха последващи задачи с най-голяма креативност — може би защото им е дадена най-голяма свобода да мислят самостоятелно по време на игра, мислят изследователите.

Видео игрите предоставят възможност да се учи

Приблизително една трета от изучаваните деца казаха, че играят видео игри отчасти защото им харесва да учат другите как да играят. Като баща на едно момче разкри по време на изследване: „Повечето от взаимодействието на сина ми с приятелите му е за решаване на ситуации в рамките на играта. Всичко е за как да отидеш от тук до там, или да събереш определени неща, които ти трябват, и да ги комбинираш по начини, които ще ти помогнат да успееш.“ Някои деца печелят статус като „go-to“ дете, което знае как да преодолее най-трудните части на играта. Ученето на другите изгражда социални и комуникативни умения, както и търпение.

Видео игрите сближават родителите и децата

Наскоро гледах как 10-годишната дъщеря на приятелка ми ѝ учи как да играе Guitar Hero. Играта случило се да включва любими песни от тийнейджърските и студентските години на приятелката ми, което помогна да я завлече. Най-добрият момент беше да видя как дъщерята става експерт и споделя игрови умения с мама си — обратна на обичайните родителско-детешки роли. Сега, че някои видео игри системи са по-приятелски настроени към начинаещи играчи, е все по-възможно да споделяте игрово време заедно. Плюс, игрането на видео игра до-до-до поощрява лесен разговор, което за свой ред може да поощри детето ви да сподели проблемите и триумфите си с вас.

Черил К. Олсън, Sc.D. е експерт за промяна на здравно поведение и здравословно детско развитие. Тя е асистент клиничен професор по психиатрия в Harvard Medical School и съавтор на книгата Grand Theft Childhood: The Surprising Truth About Violent Video Games, and What Parents Can Do.

Previous:

Next: