Слаби моторни умения при деца
Моторните умения се отнасят за действията, включващи мускулите на тялото. Грубите моторни умения включват по-големите мускули на тялото като краката, ръцете, стъпалата и тялото. Фините моторни умения включват по-малките мускули като ръцете, заръцете, пръстите, устните и езика. Обикновено и двата вида моторни умения се развиват заедно, тъй като много дейности изискват координация на и фини, и груби моторни умения.
Проблеми с фини моторни умения
Според education.com, редица фактори могат да причинят лоши фини моторни умения или закъснено развитие на фини моторни умения при деца, включудвайки инсулт, нараняване, болест или връждени дефекти. Деца до 5 години, които не постигат нови фини моторни умения, може да имат развително увреждане като умствена засталост или детска церебрална парализа. Други причини могат да включват зрителни увреждания, слухови увреждания и диабет. Признаци за фини моторни проблеми са трудности при контрол или координация на телесни движения, особено с лицето, ръцете и пръстите.
Вехове на фини моторни умения
Има определени умения, които децата обикновено постигат на определени възрасти, вехове. Ако децата застават значително назад, това е червено знаме и обосновява скрининг и оценка. Например, на 5 месеца бебето трябва да простира, на 6 месеца бебето трябва да прехвърля обект от една ръка в другата и на 8 месеца бебето трябва да дърпа играчките към себе си. До първия рожден ден детето трябва да е овладяло пинцетния хват, държейки обекти между голям и укажещ пръст, и също да може да сочи с укажещия пръст в изолация от другите пръсти.
Проблеми с груби моторни умения
Грубите моторни умения могат да бъдат вызвани от различни неща, включително генетични разстройства, мускулна дистрофия, детска церебрална парализа и някои неврологични състояния. Други причини включват нараняване, болест, инсулт и връждени дефекти. Друга причина може да е разстройство на развителната координация. Това разстройство ще причини трудност при ученето на детето да кара велосипед или да държи молив правилно. Те са незręчни и техните движения са бавни или незręчни, особено когато се изисква поредица от мускулни движения.
Вехове на груби моторни умения
Като при фините моторни умения, има вехове за груби моторни умения. Ако дете е сериозно застанало назад, оценка трябва да се направи, за да се провери за проблеми в развитието. Например, според education.com, на 4 месеца бебето трябва да може да държи главата си стабилно, на 6 месеца бебето обикновено се обръща и около 1 година се очаква детето да стои и започва да ходи с подкрепа. На 2 години дете може да бутне топка и да качва и слиза стълби.
Разглеждания
Ако дете изглежда да има проблеми с фини моторни умения, ако дете спира да се развива нормално или губи някои умения, лекар трябва да бъде консултиран. За оценка на фини моторни умения, тест като Developmental Test of Visual-Motor Integration за тези на 2 години или по-възрастни или Lincoln-Oseretsky Motor Development Scale за тези 6 до 14 години трябва да се извърши. В случая на проблеми с груби моторни умения, било то детето е застанало назад в развитието или губи умения, лекар трябва да бъде контактнат. Обикновено се прави Lincoln-Oseretsky Motor Development Scale за оценка на груби моторни умения.
-
Емоционалната регулация не е умение, с което се раждаме. Настроението на малките деца може да се качва като маятник. Помощта на децата ни да саморегулират широк обхват от емоции е сред най-важните задачи на родителите. Тази статия ще разгледа как се -
Няма тайна, че баби и дядовци и техните внуци могат да споделят много специални отношения. Изследванията показват, че внуците, които наслаждават близки отношения с баби и дядовци, имат по-добро емоционално и поведенческо здраве, а баби и дядовци също -
Мислете за работа за множество семейства в споделена няня? Уверете се, че сте направили домашна работа: Споделени няньи и споделени грижи може да подлежат на различни лицензионни изисквания или да бъдат забранени в определени щати и юрисдикции. Изсл
