Биологични фактори, влияещи на детското развитие

Ранното детско развитие е влияно от широк набор от биологични и екологични фактори. Биологичните фактори могат да играят особено важна роля в ранното развитие. Тези фактори влияят на детето както положително, така и отрицателно. Те могат да засягат децата през цялото техно развитие, особено по време на критични периоди като преднаталния период и ранната детска възраст.

Изследвания, проведени в Университета Рътгърс, показаха, че преднаталните фактори влияят на езиковото развитие, а постнаталните фактори допринасят за когнитивното развитие на детето. Грубото моторно развитие е широко считавано за резултат от вродени, биологични фактори, с постнатални фактори, допринасящи в по-малка степен.

Биологичните фактори включват генетични влияния, мозъчна химия, нива на хормони, хранене и пол. Ето по-подробен поглед към хранене и пол и как те влияят на развитието.

Хранене

Правилното хранене е жизненоважен фактор в общото развитие на детето. Преди раждане, диетата и здравето на майката играят ключова роля. Например, приемът на 400 микрограма (мкг) фолиева киселина ежедневно за три месеца преди зачване и през ранната бременност значително намалява риска от определени врождени дефекти на мозъка на бебето (аненцефалия) и гръбнач (спина бифида).

Тези врождени дефекти се случват в първите няколко седмици от бременността, което е причината, за която е важно жените в репродуктивна възраст да се уверят, че получават поне 400 микрограма фолиева киселина ежедневно. Изчакването, докато жена разбере, че е бременна, може да бъде твърде късно.

Пол

Повечето хора притежават 23 двойки хромосоми в клетките си (с изключение на специални репродуктови клетки, наречени гамети). Първите 22 двойки се наричат автосоми, които са едни и същи у момчетата и момичетата. Следователно, мъжете и жените споделят повечето от същия набор гени.

23-тата двойка хромосоми е това, което определя пола на индивида. Момчетата обикновено имат една Х хромосома и една Y хромосома, докато момичетата имат две Х хромосоми. Следователно, половите разлики на биологично ниво се намират на Y хромосомата. Полът може да влияе на развитието по разнообразен начин. Например, момчетата обикновено се развиват и учат по-различно от момичетата и имат по-ниски нива на училищна готовност.

Физическото тяло на детето има отличителни репродуктови органи и става още повече диференцирано, като се произвеждат специални полови хормони, които играят роля в половите разлики. Момчетата обикновено произвеждат повече андрогени (мъжки полови хормони), докато жените произвеждат естрогени (женски полови хормони).

Учените са изучавали ефекта от прекомерни количества полови хормони върху поведението на детето. Те са установили, че момчетата с по-високи от нормалното нива на андрогени играят и се водят подобно на своите мъжки връстници с нормални нива на андрогени. Въпреки това, момичетата с високи нива на андрогени обикновено проявяват повече стереотипни мъжки черти, отколкото момичетата с нормални нива на андрогени.

Взаимодействия между биологични и екологични фактори

Е важно да се помни, че биологичните фактори не действат в изолация. Гените, например, могат да взаимодействат както с други гени, така и с околната среда. Някои гени могат да доминират и да пречат на другите да се изразяват. В други случаи, определени биологични влияния могат да повлияят на генната експресия.

Пример за биологично влияние върху генната експресия е дете, което не получава правилно хранене. Детето може да не израсне високо, дори да е наследени гени за височина.

За да се разбере детското развитие, е необходимо да се разгледат всички много фактори, които могат да играят роля. Здравото развитие не е резултат от единствено влияние.

Думи от Verywell

Първите три години от живота на дете са период на огромен растеж и развитие. Тя се охарактеризира с бързо развитие, особено на мозъка, където връзките между мозъчните клетки се създават, за да предоставят необходимите строителни блокове за бъдещо развитие. За децата да учат и да станат находчиви и независими, е важно да се отделя внимание на ранното детско развитие.