Как да направим хартиени мозайки с деца
Създаването на хартиени мозайки с децата ви е възможност да им представите изкуствена форма, която съществува векове. Тя също може да помогне за подсилване на фините моторни умения и разпознаването на цветове за предучилищници, които учат цветовете си, както и за число и цветови модели за по-големи деца. Насърчете децата да бъдат творчески и да правят собствените си дизайни по време на тази ангажираща и образователна дейност.
Необходими материали
- Цветна хартия
- Детски ножици
- Моливи
- Учебно лепило
- Хартиени чашички
- Тишу хартия
- Списания
Инструкции
-
- 1
Представете на децата си изкуството на мозайката. Покажете на децата снимки на истински камъчни, стъклени и керамични мозайчни произведения, посочвайки геометричните модели и форми. Нека децата посочат цветови и числови модели, които виждат в мозайките.
- 2
Нека децата нарязат цветна хартия на квадратчета 1/4 инч, използвайки детски ножици. За да улесните децата, начертайте мрежа от 1/4 инчови квадратчета на цветната хартия и нека децата следват линиите, за да нарязат хартията на ленти и лентите на квадратчета. За по-млади деца, все още не готови за ножици, е в ред да им позволите да разкъсат хартията на малки парченца. Поставете цветните квадратчета в хартиени чашички, разделени по цвят.
- 3
Дадете на децата моливи и празен лист цветна хартия, за да нарисуват дизайн. Насърчете децата да избират прости дизайни, които ще улеснят добавянето на мозайчните квадратчета на хартията. Те могат да нарисуват неща като слънце, цвете или прост дом.
- 4
Нека децата запълнят дизайните си с хартиените мозайчни квадратчета. Дадете на децата учебно лепило или клей, за да залепят квадратчетата на дизайните си. Позволете на децата да залепят квадратчетата където искат на дизайните си, но насърчете по-големите деца да създават цветови и числови модели. Например, дизайн на пеперуда може да има ред от пет сини квадратчета в крилото, след това три жълти квадратчета, последвани от друг набор от пет сини и три жълти квадратчета.
- 5
Подкрепете разпознаването на цветове. За по-млади деца, все още учащи цветовете, посочете цветните квадратчета в чашичките и ги насърчете да казват името всеки път, когато използват различен цвят. Можете също да напишете името на цвят, използвайки съответния цветен пастел в различните секции на рисунката на всяко дете. Нека децата наименуват цвета и залепят квадратчета само от този цвят в онова разделение.
- 6
Представете други хартиени материали, идеални за правене на мозайки. Децата могат да използват цветна тишу хартия за да направят прозоречна мозайка. Вместо цветна хартия, нека децата залепят квадратчетата от тишу хартия на прозрачна контактна хартия. Покрийте с друг лист контактна хартия и закачете в прозореца, за да улови светлината. Дадете на по-големите деца списания да нарязат снимки на неща, които харесват. Те могат да използват квадратчетата от списанията, за да създадат мозайчни дизайни, които отразяват техните личности.
- 1
-
Брадирането е естествено, но това не означава, че винаги е лесно. Като за другите аспекти от бъдещата грижа за бебето ви, е най-добре да направите някакъв план предварително. Много майки и техните партньори се фокусират върху трудници
-
Перцентилите са клинична мярка, която педиатърът ви използва, за да изчертае общото физическо развитие на детето ви на график на общата популация. Така че след като височината, теглото и обиколката на главата на бебето са измерени при превантивен пре
-
Обучението на тоалетна е умение, а не инстинкт Младите деца учат нови умения чрез взаимодействие със средата си. Обучението на тоалетна е едно от тези умения – то не е вродено и трябва да се учи изрично на повечето деца. Използването на баня е голям





