Dejavnost Skupine za najstnike zgraditi sporočilo

Pomoč najstnikom zgraditi močne komunikacijske sposobnosti s pomočjo partnerskih ali skupinskih aktivnosti . Uporabite ledolomilcev , ki spodbujajo družbeno interakcijo prek komunikacije na začetku dogodka , kot je na začetku šoli ali na začetku konference , da bi najstniki , da se družijo in izvedeli več o drug drugemu. Načrtujejo različne komunikacijske aktivnosti, ki temeljijo na velikosti skupine .
Partnerji

Večina najstnikov ne maram delati stvari sami, vendar bi raje delo s partnerjem , še posebej, če jedejavnost, nekaj novega . Pri načrtovanju aktivnosti za izgradnjo komunikacijo , najprej pokazati, kakodejavnost Uspešno pomočjo odrasle prostovoljca . S tem, ko je gledal, kako teensdejavnost gre prvič ,skupina je bolj verjetno , da sodelujejo in se učijo iz izkušenj , če vsi vemo, kaj je treba storiti . V dejavnosti, kot " Spider Web , " trak preja ali niz po prostoru na različnih lokacijah in v različnih višinah , kar ustvarja pajkovo mrežo . Razdelite učence v partnerje in zavežete oči eno osebo v vsaki skupini . So vsak duo krmarite pajkova mreža , ki ga daje vsaka druge ukaze , dokler vsaka ekipa najstnikov potuje z enega konca na spletu nadrugi strani.
Majhnih skupinah

Da bi se oprli komunikacija med najstniki , razdeli udeležence v skupine naključno iz treh ali štirih najstnikov na skupino . Teens , ki ne vedo , ali niso preveč seznanjeni s seboj in so namenski sodelovati, bodo morali pogovarjati in deliti med seboj za dokončanje nalog pri roki . Vsaki skupini dajte dve 2 -by -4 kose lesa ali lesene deske . V " Walk the Plank , " vsak član skupine stoji na istem kosu lesa . Cilj naloge je, da se z ene strani velik prostor v drugo , ne poglobitvi off krovu . Moštvo mora opraviti deske nad seboj in priti do ciljne črte prvi. Ta dejavnost spodbuja komunikacijo, usklajevanje in spodbuja timsko delo .

Mid -size Skupine

Teens , za večino del , radi , da se izrazijo , ali prek mode , umetnosti ali govora . Naj vaš mid -size skupina najstnikov pokažejo svojo ustvarjalnost z okrasitev koš za smeti . Vsaki skupini dajte čisto koš za smeti , barve, čopiči in šablon . Dovoli vsako skupino študentov za dekoriranje zunanjosti njihove smeti lahko . Povej skupini, morajo odločiti na temo pred okrasitev. Ta dejavnost spodbuja timsko delo in komunikacijo , medtem ko omogoča teens , da se izrazijo skozi umetnost .
Velike skupine

Iskanje aktivnost, ki promovira in spodbuja komunikacijo pri delu z večjo skupino 20 ali več teens lahko izziv . Preprosta igra je mogoče načrtovati pred časom ustvarite seznam stvari, ki jih je treba teens našli odgovore , ki jih govorim in delitev med seboj . Vsaka oseba, ki je imela enak seznam, ki lahko vključuje teme o brate in sestre , rojstnih krajev, družinske počitnice in imen . Ena tema se lahko , " Poišči nekoga, ki ima dvojčka v svoji družini . &Quot; Na tej točki , mora vsak udeleženec govoriti z različnimi člani skupine , da bi našli nekoga, ki ima dvojčka v svoji družini . Morajo nadaljevati , da bi našli odgovore na vsako temo, dokler imajo drugačno ime naslednjo vsaki temi. Seznam mora biti sestavljen iz največ 30 različnih temah .

  • Nasveti za uvajanje trdne hrane
    Ali ste vedeli, da so do 9. meseca otrokove okusne preference večinoma določene? To je eden od mnogih razlogov, zakaj je pomembno, da uvedemo različne okuse, teksture in barve, ko začnemo jesti trdno hrano. V tem videoposnetku boste dobili odlične
  • Kako ohraniti stalno kakovostno nego varuške
    Ko najamete varuško, pogosto postane sestavni del družinskega gospodinjstva, zaradi česar je sčasoma še bolj potrebno oceniti potrebe vaše družine. Načrtujte redne »preglede uspešnosti« ali »prijave« s svojo varuško, podobno kot vaše ocene v službi.
  • Skrb ne more čakati:6 ključnih določb zakona Build Back Better Act, ki so pomembne za vašo družino
    To je prelomni trenutek za ameriške družine. Medtem ko to pišem, se kongres pogaja o podrobnostih več bilijonov dolarjev vredne socialne varnostne mreže, znane kot Zakon o Build Back Better. Zakaj je to pomembno? Ker so v središču vsega potencialne n