• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hvordan hjelpe en tenåring gjøre gode beslutninger

Hormonelle og miljøendringer kan føre tenåringer ned mange ruter . Til mange foreldres forvirring , noen ungdomens utviklinger ta dem til sin faste dårlig beslutningsprosess, som faktisk er en felles egenskap av tenåringer. Naturligvis gjør en slik vane forelder -teen samarbeid vanskelig, spesielt når en forelder ønsker henne ungdoms å gjøre hva en " ansvarlig ungdom " ville gjøre, for eksempel konsentrere seg om lekser og gjøre husarbeid før du går ut for å sosialisere . Det faktum at tenåringer er en dårlig beslutningstaker fritar ikke ham av hans ansvar , heller ikke avlaste det deg fra å bruke problemløsende strategier som kan presse ham tilbake til å gjøre leksene sine og rengjøring rommet hans, til tross for hans motstand .
Instruksjoner
en

Skille reelle problemer fra handlinger av ren " teenagerism . " Velg dine kamper . Vet at tenåringer ofte gjør dårlige beslutninger rett og slett fordi de ikke har erfaringene fra å tegne. Ved å gjøre små , ​​ufarlige feil , som for eksempel å slutte en hobby hun nylig brukte et par hundre dollar å komme inn , lærer en tenåring gode beslutningsprosesser ferdigheter på sitt eget via selvkorrigering. Neste gang skal hun være mer sannsynlig å analysere en kjøpsbeslutning før du tilbringer pengene hennes . Ikke gi opp tanken på at tenåringen gjør dårlige beslutninger bare til tross deg , som det er mer sannsynlig at hun gjør disse ut av en ekte manglende evne til å finne ut hva som er best for henne . Husk at tenåringer er i selv-identitet fase av livet , en tid der de føler behov for å utforske og eksperimentere med ulike selv for å finne den sanne selv . De vil gjøre feil . Tillate at dette skal skje naturlig , og bare trå til når resonnement med tenåringen er en forebyggende medisin for noe farlig eller uansvarlig , slik som røyking eller skulke skolen .
2

Demonstrer toleranse . Vis din ungdoms du forstår hans beslutninger samt følelser og motivasjoner som disse beslutningene stammer . Understreke at du ikke trenger å være enig med sine beslutninger om å behandle hans syn som gyldig . Ved å ikke dømme eller latterliggjøre sine meninger, smak eller stil , er du åpner veien for bedre kommunikasjon og problemløsning muligheter , ifølge organisasjonen En endring i tenkning .
3

Angi klar forventninger . Være forelder når du har til å resonnere med tenåringen . Unngå å krangle med tenåringen fordi det kunne gi henne inntrykk av at hun er på lik linje . I stedet peker ut dine familieverdier og forventninger , med vekt på hennes ansvar i familien . Bruk disse verdiene og ansvar for å drive ditt resonnement . For eksempel, hvis tenår nekter å studere for henne matte finalen fordi " matematikk er meningsløst, " forklar at du forventer at hun skal gjøre det bra på skolen, selv i de " meningsløse " klasser . Fordi du allerede har tolerert hennes mening om matematikk uten å prøve å endre hennes synspunkt , dere to kan lett enige om at matematikk er ikke så nyttig , men unngå å ta neste skritt å si: " La oss bare gi opp på matte, da. " From Herfra kan du la henne vite at du fortsatt forventer at hun skal gjøre det bra i matte klassen for årsaker basert på familie forventninger.
4

Finn kompromisser . Handel overfladiske friheter , for eksempel klesstil og etter skoletid hobbyer for løftet om at han vil leve opp til faglige og familieforpliktelser . La tenåringen til å være seg selv , forutsatt at han lever opp til dine forventninger . Når det er mulig , gi ham rimelige alternativer. For eksempel, hvis du vil at intelligent tenår å styrke hans high school transkripsjoner for college programmer , gi ham muligheten til å enten registrere deg for æresbevisninger engelsk eller hedrer matematikk. Ikke bare å gi opp litt av kontroll gjennom disse diskusjonene med tenår løse mange konflikter , men den ekstra friheten du gir ham kan også forbedre sine beslutninger og følelsesreguleringferdigheter , ifølge John Gottman , forfatter av " Raising en Emosjonelt intelligent Teen . "Så gå videre og la ham henge med sine venner i helgene , bare så lenge han har fullført sin lekser først .