Szülői Kids nélkül jutalommal és büntetéssel

Lehet természetes , hogy jutalmazza a gyerekek a helyes viselkedést és büntetik őket, ha nem baj , különösen, ha ez a módja akkor nevelkedtek . A valóság azonban az, hogy ez a módszer gyakran nem működik . Gyermek pszichológusok és nevelési szakértők továbbra is megosztottak , hogy jutalom - és - büntetés hatékony stílusa szülői. Ez lehet a helyzet , hogy egy alternatív módszer több megfelelő a gyermek .
Reward
Feltétel nélküli szeretet azt jelenti mutatja a gyermek szeretetét , még ha úgy viselkedik rosszul.

jutalmazása a gyermekek jó magaviselet , hogy az anyagi javakat vagy szeretet és ragaszkodás , már említett pszichológusok és a szülői szakértők " feltételes szülői. " 2004-ben egy tanulmányt a szülői stílus folyóiratban " Fejlődéslélektan " Megállapították, hogy míg a gyermekek a feltételes engedélyt nagyobb valószínűséggel megjelenítéséhez jó viselkedés , ők is rejtegetett a negatív érzések felé a szüleik . Ha a gyerekek csak érezni értékelik és szeretik , ha felnőni a szülők elvárásai , lehet, hogy az önbecsülés kérdések , mint a felnőttek . Egyes szakértők azonban nem értenek egyet , köztük Jo Frost , a szerző a " Supernanny , " A WHO azt ajánlja tartja vissza a figyelmet , dicséretet és a szeretet , amikor a gyermek viselkedik rosszul , és csak a biztosító , ha a gyermek bocsánatot kér .
Punishment
büntetés nem lehet hatékony , hosszú távon .

János szerint W. Maag , a szerző a " Nevelés büntetés nélkül : legyen a problémás viselkedés Work for You , " válaszol csak a gyermek rossz viselkedés nem sokkal több kárt, mint hasznot . A gyermek, aki leföldeltek marad ki már a kijárási lehet érteni, hogy ő valami rosszat tett , de a büntetés valószínűleg összpontosítani , hogy a szülei engedelmeskedni kell , és nem segít megerősíteni az alternatív típusú viselkedést . Gyerekek, akik következetesen büntetni igazságtalanság nevekedjünk neheztelt , és nem kedveli a szülők , azt sugallja, Maag .
Fegyelem
Beszélj nyugodtan , hogy a gyermek alternatívájaként a harag .

Tévedés azt gondolni, " büntetést " és a " fegyelmet " szinonimaként . Büntetni a gyermek, mert azt szeretnénk , hogy megtanítsa nekik a leckét, hatástalan , mert a tanításhoz szükséges készségek biztosítása és a tudás , nem csökken viselkedését . Fegyelem kell elképzelni, mint erősítő jó viselkedés . Például , ha a gyermek már tiszteletlen veled , reagál nyugodtan és beszélni vele a viselkedése helyett ordibál vele, vagy küldött neki a szobájába . Megmagyarázza, hogy miért találja a viselkedése elfogadhatatlan , és erősítik pozitív , hogy elmondja neki , mennyire örülök Ön mikor udvarias és tisztelettudó. Ez módon foglalkozik vele rossz viselkedés használ sem jutalmat , sem büntetést , hanem megerősíti a fajta viselkedés vársz tőle .
Természetes következményei
ad a gyerekeknek a szabadságot, hogy tanuljanak a hibáikból , és eredmények

egy lépést vissza a gyereket, mialatt a későbbi általános iskolai évek , a kora körül 9 , lehetővé teszi számára, hogy megtapasztalják a következményei az ő viselkedése . Gyermekek Egészség azt sugallja, hogy értékes tanulságok vonhatók le , ha gyermekek is , hogy a maguk , hogy mi történik azután, hogy viselkednek egy bizonyos módon . Ha a gyermek nem nyújtja be a házi feladatot határidőre , a tanára is inteni neki előtt a társai , és a jegyei is szenvednek . Ha tanul kemény és kap jó minőségű , másrészt , ő is dicsérik, az iskolában és a nő jobban bízik a képességeiben . Mindkét esetben megtanulja értékes leckéket nélkül a szülői beavatkozás .

Previous:

Next: