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Jeux de l'amitié pour les enfants à jouer

C.S . Lewis a dit une fois , " Amitié ne est pas nécessaire , comme la philosophie , comme l'art ... Il n'a aucune valeur de survie; ce est plutôt une de ces choses qui donnent de la valeur à la survie » CS Lewis avait raison . L'amitié ne vraiment ajouter un peu à la vie, il est donc important que les enfants apprennent très tôt sur ​​la façon de développer et de favoriser de solides amitiés . Il ya beaucoup de jeux et d'activités que les enfants peuvent jouer que illustrent l'idée de l'amitié et la confiance .
Obstacle Course yeux bandés

Ce jeu enseigne à la fois la confiance et l'écoute. Les enfants sont jumelés en groupes de deux : l'un joue le guide , l'autre l' enfant aux yeux bandés . Une fois les groupes établis , les groupes se affrontent dans une course contre l'autre si un parcours d'obstacles . L' enfant aux yeux bandés doit naviguer le cours en suivant les ordres de son partenaire. Le guide hurle commandes comme , « gauche», « droite» ou « droite », avec avertissement le partenaire aveugle sur les obstacles à venir .

Pour vous assurer que les enfants reçoivent une exposition égale , rendre le jeu une course dans les deux sens . Une fois le premier enfant aux yeux bandés a atteint la fin de la course d'obstacles , il passe positions avec le guide et guide alors son ami de retour au cours . La première équipe à terminer un voyage de deux voies gagne.
The Knot
humain

Best joué dans des groupes de six à 10, ce jeu implique la coopération de l'ensemble du groupe . Tous les membres du jeu debout en cercle et de prendre la main de quelqu'un dans le cercle , mais il ne peut pas être la personne à leur droite ou à gauche . Une fois que tout le monde a attrapé les mains , ils doivent se débrouiller sans lâcher les mains de leur compagnon . Les participants doivent communiquer et planifier comment ils vont briser le nœud . Certains joueurs peuvent finir vers l'extérieur , ce qui est correct , tant que personne ne lâche .
Je suis

Ce jeu
Votre ami encourage les enfants à apprendre de reconnaître la voix de leur ami . Un enfant est choisi pour être «ça». L'enfant qui est "il" se trouve en face du reste des enfants , les yeux fermés . Un des enfants du groupe promenades tranquillement derrière l'enfant choisi et dit , «Je suis ton ami », puis retourne à son siège d'origine . L'enfant qui est "il" doit alors deviner de qui il était . Il est important que les enfants qui ne sont pas "il" ne commercent pas lieux et qu'ils parlent dans leur voix normales , pour assurer un jeu équitable .