Comment tirer le meilleur parti du soutien scolaire
Une fois que vous avez engagé un tuteur, vous pouvez être soulagé de vous effacer et de laisser un professionnel expérimenté aider votre enfant. Mais ne vous effacez pas au point de perdre de vue si le tuteur que vous avez engagé est efficace.
Mettez en place un système de communication dès le départ pour pouvoir rester au courant des progrès et des obstacles de votre enfant. Voici quelques étapes à suivre pour vous assurer de maintenir un soutien scolaire de qualité et efficace pour votre enfant.
Communiquez régulièrement avec le tuteur
- Dès que vous offrez le poste à votre tuteur ou enseignant, planifiez comment vous resterez régulièrement en contact au sujet des progrès de votre enfant. Fixez un horaire régulier pour discuter, soit juste après chaque séance, soit peu de temps après.
- Suggérez d'utiliser une liste de contrôle des leçons de tutorat pour suivre les progrès de votre enfant.
- Écoutez attentivement les rapports que votre tuteur vous donne sans intervenir pour défendre votre enfant. Un bon tuteur peut identifier les obstacles d'apprentissage de votre enfant et faire des suggestions sur les techniques ou exercices qui peuvent aider.
- Informez le tuteur de votre enfant de tout problème extérieur qui pourrait affecter ses études, comme un décès récent dans la famille, un divorce ou d'autres difficultés.
Évaluez votre tuteur et les séances
- Essayez d'écouter discrètement une ou deux séances pour vous faire votre propre idée de la façon dont les leçons se passent. Si vous êtes à la maison, pliez discrètement du linge ou triez le courrier dans la pièce d'à côté. Si vous êtes à la bibliothèque ou ailleurs, asseyez-vous à proximité avec un livre ou un magazine qui n'absorbe pas complètement votre attention.
- Demandez à votre enfant son avis, mais réalisez que tous les commentaires ne seront pas pertinents. Comprenez que les enfants ne peuvent pas toujours articuler une critique efficacement, surtout selon leur âge et leur niveau de développement. Les plaintes selon lesquelles le tuteur est ennuyeux ou méchant peuvent se traduire par « Je suis fatigué » ou « Je suis confus ou anxieux » ou même « Je ne suis pas sûr d'aimer cette personne. » Il peut être difficile de trier ce type de retour. Mais vous connaissez votre enfant. Rassurez-le que le tuteur est là pour aider et que vous êtes là pour que cela se passe bien, mais que s'il n'est pas à l'aise avec le tuteur, vous pouvez en chercher un autre.
- Si les difficultés persistent, vous devez parler au tuteur. Ne laissez pas votre enfant porter tout le fardeau de l'évaluation d'un professionnel. Dans de nombreuses relations de tutorat réussies, l'enfant et le tuteur peuvent devenir de grands amis. C'est une relation qui peut devenir très spéciale pour votre enfant. Nourrissez-la, mais soyez aussi conscient de ses progrès ou de leur absence.
- Fixez des objectifs clairement définis pour votre enfant, comme être capable de tracer des équations en mathématiques ou d'obtenir régulièrement un certain niveau aux tests SAT d'entraînement. Demandez périodiquement au tuteur si les objectifs sont réalistes ou doivent être révisés. Il existe de nombreux types de tuteurs : ils peuvent fournir de l'enrichissement ou de la préparation aux tests, aider quand un enfant a pris du retard ou présenter de nouvelles stratégies d'apprentissage pour les enfants qui ont des difficultés avec les méthodes traditionnelles en classe. Fixez des objectifs spécifiques à votre situation de tutorat. Demandez au tuteur comment il mesure les progrès.
- Si vous n'êtes pas satisfait des progrès de votre enfant, discutez avec le tuteur des modifications qui peuvent être apportées aux leçons ou envisagez d'engager un nouveau tuteur.
Impliquez l'enseignant de votre enfant
- Informez l'enseignant régulier de votre enfant que vous avez engagé un tuteur pour l'aider dans une matière ou un problème d'apprentissage spécifique. Demandez si l'enseignant peut partager des informations sur votre enfant qui pourraient aider le tuteur ou si l'enseignant peut vous faire savoir si les séances de tutorat fonctionnent.
- Si l'enseignant est disposé, demandez-lui de parler directement au tuteur, ou planifiez une conversation à trois par téléphone ou email pour que tout le monde comprenne et puisse travailler vers les mêmes objectifs d'apprentissage.
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