Τι να κάνετε εάν το παιδί σας πέφτει πίσω στο σχολείο

Ανεξάρτητα από την ηλικία του παιδιού σας, ο περιστασιακός σχολικός αγώνας είναι φυσιολογικός. Αλλά όταν αυτός ο αγώνας γίνεται πρότυπο, συχνά προκαλεί ανησυχία - από γονείς ή/και δασκάλους.

Αν υποψιάζεστε ότι κάτι δεν πάει καλά, εμπιστευτείτε το ένστικτό σας και μιλήστε!

Μιλήστε με τον παιδίατρό σας  

Η Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής (AAP) συνιστά να μιλήσετε με τον παιδίατρο του παιδιού σας για τυχόν προβλήματα στο σχολείο. Η έλλειψη ακαδημαϊκής προόδου ενός παιδιού είναι συχνά σύμπτωμα πιο περίπλοκων ζητημάτων όπως διάφοροι τύποι και συνδυασμοί συμπεριφορικών, ψυχολογικών και μαθησιακών δυσκολιών. Το κοινωνικό στρες, οι ασθένειες και τα χρόνια ιατρικά προβλήματα μπορεί επίσης να παίζουν ρόλο.

Δεν είστε σίγουροι πότε να αναφέρετε τις ανησυχίες σας;

Ο ετήσιος έλεγχος του παιδιού σας είναι μια καλή στιγμή.

Οι παιδίατροι παρακολουθούν την ανάπτυξη και την ανάπτυξη του παιδιού σας σε ετήσιους ελέγχους - αυτό περιλαμβάνει την ακαδημαϊκή ανάπτυξη από την τελευταία σας επίσκεψη. Για να προετοιμαστείτε για αυτούς τους ελέγχους, κάντε μια λίστα με θέματα για τα οποία θέλετε να μιλήσετε, όπως σχολική ετοιμότητα, προβλήματα συμπεριφοράς, προβλήματα ύπνου, διατροφικές διαταραχές ή προβλήματα ψυχικής υγείας. Φέρτε τα με τον παιδίατρό σας στην αρχή της επίσκεψης.

ΓΕΓΟΝΟΣ: Οι μη διαγνωσμένες ή ανεπαρκώς ελεγχόμενες χρόνιες ασθένειες στα παιδιά -όπως το άσθμα και διαβήτης τύπου 1- συνδέονται με επιδείνωση της ακαδημαϊκής επίδοσης, καθώς και με την κακή φοίτηση στο σχολείο. Το AAP συνιστά να μιλήσετε με τον παιδίατρό σας σχετικά με την ανάπτυξη ενός σχολικού σχεδίου δράσης για τη διαχείριση της κατάστασης του παιδιού σας στο σχολείο.

Ψάξτε βαθύτερα για ενδείξεις.

Μάθετε σχετικά με τις παραπομπές και τις αξιολογήσεις ειδικότητας.

Ο παιδίατρός σας μπορεί να παραπέμψει το παιδί σας για ψυχολογικές και εκπαιδευτικές αξιολογήσεις για να διερευνήσει πιθανές νευροαναπτυξιακές και γλωσσικές διαταραχές, μαθησιακές και διανοητικές δυσκολίες, ζητήματα συναισθηματικής υγείας και πηγές άγχους. Μην ανησυχείτε εάν λάβετε μια παραπομπή!

Αυτές οι εις βάθος αξιολογήσεις μπορούν να γίνουν από επαγγελματίες όπως αναπτυξιακούς-συμπεριφορικούς παιδίατρους, παιδονευροψυχολόγους, παιδονευρολόγους, παιδοψυχίατρους, παιδοψυχολόγους, καθώς και λογοπαθολόγους, παιδοθεραπευτές και παιδοφυσιοθεραπευτές.

Τα αποτελέσματα από αυτές τις αξιολογήσεις μπορούν να σας βοηθήσουν να προσδιορίσετε γιατί το παιδί σας δυσκολεύεται στο σχολείο, να σας βοηθήσουν να κατανοήσετε τι χρειάζεται το παιδί σας και να προσφέρετε στρατηγικές που θα μπορούσαν να βοηθήσουν και να υποστηρίξουν το παιδί σας.

Λάβετε υποστήριξη στο σχολείο

Μετά από αξιολόγηση, οι παιδίατροι μπορούν να βοηθήσουν τις οικογένειες να ζητήσουν και να υποστηρίξουν το καλύτερο πρόγραμμα Εξατομικευμένης Εκπαίδευσης (IEP) ή το σχέδιο 504 στο σχολείο του παιδιού. Το IEP περιγράφει τους ακαδημαϊκούς στόχους του παιδιού σας και περιγράφει την ακριβή εκπαίδευση, τις υπηρεσίες και την πρόσθετη υποστήριξη που θα παρέχει η σχολική περιφέρεια.

Το να βοηθήσετε το παιδί σας να επανέλθει στο σωστό δρόμο απαιτεί ομαδική εργασία.

Όταν ένα παιδί υστερεί στο σχολείο, είναι σημαντική μια προσέγγιση που βασίζεται στην ομάδα μεταξύ της οικογένειας, του σχολείου και των παρόχων υγειονομικής περίθαλψης του παιδιού. Εσείς και το παιδί σας είστε το κέντρο αυτής της ομάδας.

Οι μεγάλες ομάδες χτίζονται στην αποτελεσματική επικοινωνία. Και οι γονείς είναι συχνά αυτοί των οποίων οι ώμοι πέφτουν για να διασφαλίσουν ότι όλες οι πληροφορίες κοινοποιούνται μεταξύ όλων στην ομάδα υγειονομικής περίθαλψης του παιδιού σας. Λάβετε συμβουλές για αποτελεσματική επικοινωνία με όλα τα μέλη της ομάδας εδώ.

Να ξέρετε ότι δεν είστε μόνοι σε αυτό το γονεϊκό ταξίδι.

Υπολογίζεται ότι 6,6 εκατομμύρια ή 13%  του συνόλου των εγγραφών στα δημόσια σχολεία υποστηρίζονται από προγράμματα ειδικής αγωγής των ΗΠΑ .

Κατά τη σχολική χρονιά 2017-18, οι πιο συχνές παθήσεις μεταξύ των παιδιών σε αυτά τα προγράμματα περιελάμβαναν:

  • Ειδική μαθησιακή δυσκολία (35%)

  • Διαταραχές λόγου ή ομιλίας (20%)

  • Συνθήκες υγείας (13%)

  • Διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (9%)

  • Νοητική αναπηρία (6%)

  • Αναπτυξιακή καθυστέρηση (6%)

  • Βλάβες ακοής, ορθοπεδικής και όρασης, τραυματικές βλάβες εγκεφάλου και άλλα (λιγότερο από 2% το καθένα)


Να είστε υπομονετικοί με τη διαδικασία

Η επίλυση αυτού του είδους περίπλοκων ζητημάτων μπορεί να είναι μια μακρά και δύσκολη διαδικασία. Ως ο καλύτερος συνήγορος του παιδιού σας, ίσως χρειαστεί να εξετάσετε τα αποτελέσματα των εξετάσεων, να σκεφτείτε τις διαθέσιμες επιλογές και να συνεργαστείτε με την ομάδα υγειονομικής περίθαλψης του παιδιού σας για να κάνετε ένα σχέδιο που θα επιτρέπει στο παιδί σας να αξιοποιήσει στο έπακρο τις δυνατότητές του. Μπορεί να πάρει χρόνο και η υπομονή είναι το κλειδί για να διατηρήσετε το άγχος υπό έλεγχο.

(Και μην ξεχνάτε να εμπλέκετε το παιδί σας σε οποιεσδήποτε διαδικασίες λήψης αποφάσεων, εάν είναι αρκετά μεγάλο. αυτό μπορεί να σας βοηθήσει να χτίσετε την αυτοεκτίμηση που χάνεται από την καθυστέρηση στο σχολείο).


​Ορισμένες καταστάσεις υγείας και ανάπτυξης που

Μπορεί να επηρεάσει την πρόοδο ενός παιδιού στο σχολείο

ΤΥΠΟΙ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ

Συγκεκριμένες μαθησιακές δυσκολίες

  • Δυσκολία στην κατανόηση ή στη χρήση της γλώσσας, που προκαλεί δυσκολίες με την ακρόαση, τη σκέψη, την ομιλία, την ανάγνωση, τη γραφή, την ορθογραφία ή/και την εκτέλεση μαθηματικών.

Καρδιά, αίμα και κυκλοφορικό σύστημα

  • Αιμορραγία που σχετίζεται με πρόωρο τοκετό μέσα στον εγκέφαλο

  • Συγγενής καρδιοπάθεια

  • Σιδηροπενική αναιμία

  • Δρεπανοκυτταρική αναιμία

  • Διαταραχές πήξης του αίματος

Μολυσματικές ασθένειες

  • Μηνιγγίτιδα/εγκεφαλίτιδα και ορισμένες λοιμώξεις πέρασαν από τη μητέρα στο μωρό

Τραύμα

  • Διάσειση ή τραύμα στο κεφάλι με εγκεφαλική βλάβη

  • Παιδική κακοποίηση και παραμέληση

  • Τραυματικό στρες

Τοξική έκθεση

  • Προγεννητική έκθεση στο αλκοόλ (FASD)

  • Μόλυβδος και/ή άλλες περιβαλλοντικές τοξίνες

  • Χρήση ουσιών

Προσοχή, συναισθηματική διάθεση/διάθεση, αυτισμός και σχετικές διαταραχές


  • Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής/Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ)

  • Κατάθλιψη

  • Διαταραχές προσαρμογής

  • Γενικευμένο άγχος, άγχος αποχωρισμού, σχολική φοβία

  • Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος

Νευρολογικό

  • Νοητικές αναπηρίες

  • Επιληπτικές κρίσεις

  • Διαταραχές κινητικού συντονισμού

  • Σύνδρομο Tourette

Κοινωνικά

  • Φτώχεια

  • Πείνα

  • Συχνές απουσίες από το σχολείο, απουσίες

  • Προβλήματα ψυχικής υγείας γονέων/οικογενειών, χρήση ουσιών, ενδοοικογενειακή βία

  • Χωρισμός και διαζύγιο, θάνατος αγαπημένου προσώπου

  • Κακή προσαρμογή σχολείου ή δασκάλου-παιδιού

  • Εκφοβισμός, δυσκολία απόκτησης φίλων, διαδικτυακός εκφοβισμός

  • Στρατιωτική αποστολή μέλους της οικογένειας ή αγαπημένου προσώπου

  • Αναδοχή/υιοθεσία

Αισθητήριο

  • Προβλήματα όρασης

  • Απώλεια ακοής

Ύπνος

  • Προβλήματα υγιεινής ύπνου

  • Αποφρακτική άπνοια ύπνου

Λόγος και γλώσσα

  • Διαταραχές δεκτικής εκφραστικής γλώσσας και ομιλίας

  • Εκμάθηση αγγλικών ως δεύτερη γλώσσα

  • Διαταραχή κοινωνικής επικοινωνίας

Χρόνια νοσήματα

  • Βρογχικο Ασθμα

  • Διαβήτης (Τύπου 1 και Τύπος 2)

  • Νόσος του θυρεοειδούς

  • Έκζεμα

  • Οδοντική τερηδόνα (κοιλότητες)

Σχετιζόμενος με τον παιδικό καρκίνο

  • Μη φυσιολογικές αυξήσεις ή νευρολογικές επιδράσεις προηγούμενης θεραπείας χημειοθεραπείας ή ακτινοθεραπείας

Άλλο

  • Μια σειρά από πρόσθετα ζητήματα μπορεί να κυμαίνονται από παρενέργειες φαρμακευτικής αγωγής έως περίπλοκες γενετικές διαταραχές και συγγενείς ανωμαλίες.

 

Πρόσθετες πληροφορίες:

  • Πρέπει το παιδί μου να επαναλάβει έναν βαθμό;

  • Μαθησιακές Δυσκολίες:Τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς

  • Πώς να εγείρετε ανησυχίες για την ανάπτυξη του λόγου και της γλώσσας ενός παιδιού:Πρέπει και δεν πρέπει

  • Είναι έτοιμο το παιδί σας για το νηπιαγωγείο;

  • Το παιδί μου λαμβάνει ειδική εκπαίδευση στο σχολείο. Τι ρόλο πρέπει να παίξει ο παιδίατρός του; (Ρωτήστε τον παιδίατρο)

  • Παιδιά σχολικής ηλικίας που δεν προοδεύουν ακαδημαϊκά:Θεωρήσεις για παιδιάτρους (Κλινική Έκθεση AAP)

  • Κατευθυντήριες αρχές για ομαδική παιδιατρική φροντίδα (Δήλωση πολιτικής AAP)

  • Understood.org 



Previous:

Next: