• Βρέφη
• Δημιουργία οικογένειας
• Παιδιά
• Γονεϊκότητα – γενικά
• Νεογέννητα
• Έφηβοι
• Νήπια
• Εγκυμοσύνη

Όταν ο έφηβος θέλει να παραιτηθεί από το σχολείο: Συμβουλές για γονείς

«Σκέφτομαι να φύγω από το σχολείο. Ποτέ δεν ήμουν καλός μαθητής, και δεν είναι σαν να σχεδιάζω να γίνω γιατρός ή δικηγόρος. Θέλω να γίνω μαστροχαλαστής· ίσως ανοίξω δικό μου εργαστήριο αυτοκινήτων.»

Οι περισσότεροι γονείς θα ήταν κατακερματισμένοι αν το παιδί τους ανακοινούσε ότι σκοπεύει να παραιτηθεί από το λύκειο. Στην αγορά εργασίας σήμερα, η απουσία πτυχίου πανεπιστημίου μπορεί να είναι εμπόδιο σε πολλές καριέρες· η έλλειψη απολυτήριου λυκείου κλείνει ακόμα περισσότερες πόρτες. Γενικά, οι νέοι φαίνεται να κατανοούν τις οικονομικές συνέπειες της προčasμένης αποχώρησης από το σχολείο. Από το 1960 έως το 1996, το ποσοστό αποσχολησης ανδρών και γυναικών 16-24 ετών μειώθηκε σταθερά από περίπου ένα στους τέσσερις σε ένα στους δέκα.

Ο νόμος επιβάλλει την υποχρεωτική σχολικήضورία μέχρι τα 16 ετών. Μετά από εκείνο, ούτε γονείς ούτε σχολικές αρχές έχουν νομικό μέσο να το αποτρέψουν. Ορισμένοι νέοι φεύγουν για να παντρευτούν ή επειδή erwarνέτοσαν παιδί· άλλοι επιθυμούν να ξεκινήσουν νωρίς να βγάζουν μισθό. Ωστόσο, είναι πιθανό ότι η πλειοψηφία νιώθει ανακούφιση που κόβουν το λύκειο, χρόνια που συχνά πέρασαν αδιαφορούντες, βαρεμένοι και κοινωνικά απομονωμένοι. Για αυτούς, η έξοδος από την πύλη του σχολείου μπορεί να είναι το πρώτο βήμα για να βρουν την κατεύθυνσή τους. Ας είμαστε ειλικρινείς: δεν όλοι είναι σχολαστικώς κλιμακωμένοι ή προορισμένοι για λεγόμενα εργασίες «λευκού γιακά». Υπάρχουν άλλες ευκαιρίες. Αυτοί οι νέοι μπορούν να μάθουν ένα επάγγελμα ή να καλλιεργήσουν ένα τάλετο στις τέχνες, τον αθλητισμό ή άλλους τομείς, και να γίνουν εξίσου επιτυχημένοι και ικανοποιημένοι με τους сверстников τους που έχουν απολυτήριο.

Οι γονείς ενός νέου σε αυτό το σταυροδρόμι πρέπει να αξιολογήσουν με ειλικρίνεια τα δυνατά και τα αδύνατα του. Αν παρείχε το κατάλληλο εκπαιδευτικό πρόγραμμα ή επιπλέον βοήθεια, θα μπορούσε να βελτιώσει την απόδοσή του σε αποδεκτό επίπεδο; Ή η πίεση να μείνει στο σχολείο θα παράγαινε μόνο μια άκαρπη, και πιθανώς βλαβερή, κατάσταση;

Τι Μπορείτε να Κάνετε

Στον έφηβο που σκέφτεται να φύγει από το σχολείο, υπενθυμίστε τη διαχυτή χάσμα στα εισοδήματα μεταξύ αποσχολημένων και αποφοίτων λυκείου, και μεταξύ αποφοίτων λυκείου και πανεπιστημιακών. Σύμφωνα με το Τμήμα Εμπορίου των ΗΠΑ, το μέσο ετήσιο εισόδημα ανδρών που παραιτήθηκαν από το λύκειο ήταν μόλις 13.961 δολάρια το 1993. Οι αποφοίτοι λυκείου βγάζαν 20.870 δολάρια· όσοι είχαν κάποια πανεπιστημιακή εκπαίδευση, 23.435 δολάρια· και οι πτυχιούχοι πανεπιστημίου, 32.708 δολάρια. Μεταξύ γυναικών, το χάσμα ήταν ακόμα μεγαλύτερο: 7.674 δολάρια για τις αποσχολημένες έναντι 26.043 δολαρίων για τις πτυχιούχες. Οι γυναίκες που είχαν μόνο απολυτήριο λυκείου βγάζανε μισθούς 5% χαμηλότερους από τις πτυχιούχες. Επιπλέον, τρία στους πέντε πρόσφατους αποφοίτους λυκείου που δεν εγγραφούν στο πανεπιστήμιο ήταν απασχολούμενοι, σε αντίθεση με δύο στους πέντε αποσχολημένους.

Συνεργαστείτε με το προσωπικό του σχολείου για να βελτιώσετε την σχολική εμπειρία του παιδιού σας. Ίσως ο νέος ενδιαφέρεται για ένα πρόγραμμα εργασίας-σπουδών (work-study), που του επιτρέπει να αποκτήσει πρακτική εμπειρία σε τομέα που τον ελκύει ενώ συνεχίζει το σχολείο.

Για παράδειγμα, το Εθνικό Φορέας Ασφαλείας (NSA) των ΗΠΑ, με έδρα στο Maryland, προσλαμβάνει μαθητές τελευταίας τάξης λυκείου για 16-25 ώρες την εβδομάδα σε τέσσερις τομείς, συμπεριλαμβανομένων λογιστικής και γραφικών εργασιών. Οι μαθητές λαμβάνουν μισθό, άδεια άρρωστιας και επιλογή συμμετοχής στα προγράμματα ασφάλισης υγείας και ζωής του NSA. Ιδιωτικές εταιρείες οργανώνουν παρόμοια προγράμματα με λύκεια. Ένα μέλος της συμβουλευτικής υπηρεσίας πρέπει να μπορεί να σας κατευθύνει στον υπεύθυνο συντονισμού προγραμμάτων εργασιακής εμπειρίας. Εξετάστε όλες τις επιλογές πριν ο έφηβος παραιτηθεί.

Μόλις ο έφηβος αποφασίσει να φύγει, υποστηρίξτε τον – αλλά μην τον υποστηρίξετε οικονομικά! Αν μένει στο σπίτι, επιβάλετε να πληρώνει ένοικο και έξοδα διαβίωσης, καθώς και ασφάλεια αυτοκινήτου και άλλα προσωπικά έξοδα. Αυτό είναι σημαντικό, ακόμα κι αν ο μέσος αποσχολημένος βγάζει μόλις 270 δολάρια την εβδομάδα.

Όταν οι γονείς επιτρέπουν σε ενηλικιωμένο παιδί να ζει δωρεάν, τρέφουν την φαντασία ότι είναι ανεξάρτητος και αυτοαποδοτικός. Σβήνουν επίσης κάθε κίνητρο για επαγγελματική πρόοδο – και για φεύγημα από το σπίτι. Μαμά και Μπάμπα πρέπει να επιβάλουν έλεγχο πραγματικότητας. Η συνειδητοποίηση ότι ο μισθός της μόλις καλύπτει τα αναγκαία – ούτε μιλάμε για ψυχαγωγία και πολυτελείς – μπορεί να γίνει το κίνητρο για να γίνει ένας από τους 750.000 ενήλικες που αποκτών το Γενικό Ισοδύναμο Απολυτήριου (GED) κάθε χρόνο. Με εξαίρεση σπάνιες περιπτώσεις, οι εργοδότες προσλαμβάνουν τους detentori του GED στην ίδια βάση με τους αποφοίτους λυκείου. Διαπίστωση: ένα στους επτά άνδρες και γυναίκες που λαμβάνουν απολυτήριο λυκείου το κάνουν περνώντας τις εξετάσεις GED, που καλύπτουν γραπτές δεξιότητες, κοινωνικές επιστήμες, λογοτεχνία και τέχνες, και μαθηματικά.

Αυτό είναι σημαντικό για απογοητευμένους γονείς να θυμάσαι: Το ότι ο έφηβος φεύγει από το σχολείο δεν σημαίνει απαραίτητα το τέλος της εκπαίδευσής του. Μέσα από την είσοδο στην αγορά εργασίας, μπορεί να ανακαλύψει καριέρα που του αρέσει, και να αποφασίσει να πάρει το GED και πτυχίο πανεπιστημίου για να προχωρήσει. Σύμφωνα με το American Council on Education, δύο στους τρείς που δίνουν τις εξετάσεις GED σχεδιάζουν να μπουν σε πανεπιστήμιο, τεχνική σχολή ή επαγγελματική σχολή τον επόμενο χρόνο.