Όταν οι καλοί άνθρωποι δεν κάνουν τίποτα

Όταν οι καλοί άνθρωποι δεν κάνουν τίποτα

Προειδοποιητικά σημάδια που αγνοούνται στην Καλιφόρνια
Πριν ο 15χρονος Τσαρλς Άντριου Ουίλιαμς φέρεται να ανοίξει πυρ σε ένα λύκειο της νότιας Καλιφόρνια τον Μάρτιο του 2001, σκοτώνοντας 2 και τραυματίζοντας 13, μοιράστηκε κομμάτια των σχεδίων του με άλλους μαθητές και τουλάχιστον έναν ενήλικα. Στην πραγματικότητα, μόλις ένα ζευγάρι πριν από τους πυροβολισμούς, ο Williams είπε στον φίλο της μητέρας ενός φίλου του για τα σχέδιά του να φέρει ένα όπλο στο γυμνάσιο Santana στο Santee, CA.

«Είπα:«Ορκίζομαι ότι δεν σκέφτεσαι καν να το κάνεις αυτό γιατί θα σε βάλω κλειδωμένο»», είπε ο Κρις Ρέινολντς σε δημοσιογράφο, θυμούμενος τη συνομιλία του με τον νεαρό ύποπτο ένοπλο. Αργότερα ο Ρέινολντς παραδέχτηκε σε έναν άλλο δημοσιογράφο:"Είμαι στενοχωρημένος με τον εαυτό μου που δεν έκανα τίποτα. Έκανα μια κακή επιλογή."

Σύμφωνα με τους Los Angeles Times , ο Ρέινολντς όντως προσπάθησε να τηλεφωνήσει στον πατέρα του Γουίλιαμ, αλλά τα παράτησε αφού δεν έλαβε απάντηση και μετά ένα σήμα απασχολημένου.

Ο Ρέινολντς δεν ήταν ο μόνος που απέτυχε να πάρει στα σοβαρά τον Ουίλιαμς. Ένας σχολικός φίλος, ο 15χρονος Neil O'Grady παραδέχτηκε, "Μας είπε ότι θα φέρει ένα όπλο στο σχολείο...αλλά πιστεύαμε ότι αστειευόταν."

Μια κουλτούρα άρνησης
Οι πυροβολισμοί στα σχολεία έχουν γίνει απαίσια ρουτίνα. Ενώ οι σχολικοί υπάλληλοι τσακώνονται με θέματα ασφαλείας και οι ψυχολόγοι προσφέρουν «προφίλ» για να εντοπίσουν επίδοξους δολοφόνους, λίγοι παρατηρητές προτείνουν μια νέα προσέγγιση. Αντί να ζητάτε από τους ειδικούς να εντοπίσουν τα κίνητρα των «παιδιών που σκοτώνουν», γιατί να μην εξετάσετε την «κουλτούρα της άρνησης» που εμποδίζει τους καλούς ανθρώπους να κάνουν κάτι σχετικά με τις προειδοποιήσεις που τους έχουν δοθεί από έναν προβληματικό έφηβο;

«Δεν θέλουμε να το ακούσουμε», λέει ο οικογενειακός θεραπευτής Carleton Kendrick. «Θέλουμε να το βάλουμε στην ίδια κατηγορία με κάποιο παιδί που λέει, "Είμαι πραγματικά κολλημένος με τον δάσκαλό μου ή "θα μπορούσα απλώς να σκοτώσω αυτό το παιδί που με κορόιδευε". Αλλά υπάρχει μια αλλαγή γης εδώ όσον αφορά τα παιδιά και τα όπλα. Σίγουρα θα έλεγα σε οποιονδήποτε ενήλικα ότι όταν ένα παιδί μιλάει να πάρει ένα όπλο στο σχολείο, αυτό είναι αρκετό (σημάδι). Αυτό δεν είναι κάτι που υποφέρετε ελαφρά."

Προοπτική ενός εφήβου
Ο Τζος Α., μαθητής σε γυμνάσιο των προαστίων της Βοστώνης, παρακολούθησε την τελευταία τραγωδία με πυροβολισμούς στο σχολείο στην τηλεόραση. Συμπαθεί με τους φίλους του Ουίλιαμς, που νόμιζαν ότι αστειευόταν.

«Αν ένας από τους φίλους μου έλεγε ότι επρόκειτο να φέρει ένα όπλο στο σχολείο, πιθανότατα θα πίστευα ότι έκανε πλάκα», παραδέχεται ο 16χρονος. "Είναι κάτι που πιστεύεις ότι δεν θα συμβεί ποτέ σε σένα ή στο γυμνάσιο ή στους φίλους σου. Είναι πράγματα που συμβαίνουν στην τηλεόραση σε κάποιο τυχαίο γυμνάσιο σε κάποιο τυχαίο μέρος της χώρας."

Ωστόσο, ο Τζος αισθάνεται ότι οι φίλοι του ύποπτου δολοφόνου θα μπορούσαν να είχαν ερευνήσει πιο βαθιά για να δουν τι κρύβεται πίσω από τον όρκο να φέρει τη βία στο σχολείο.

"Ίσως (ο φίλος του Ουίλιαμς) θα μπορούσε να τον ρωτήσει αν είχε προβλήματα και ήθελε να μιλήσει με έναν σχολικό σύμβουλο, όπως ίσως να έχει προβλήματα στο σπίτι ή στο σχολείο ή να χώρισε με την κοπέλα του."

Ο έφηβος επικρίνει επίσης τον ενήλικα, Κρις Ρέινολντς, ο οποίος απάντησε με απειλή όταν άκουσε το σχέδιο του Ουίλιαμ να φέρει ένα όπλο στο σχολείο.

"Καλύτερα να ρωτήσεις αν έχει κάποιο πρόβλημα, όχι απλώς να λες, "Αν σκοτώσεις κάποιον, θα σε κλείσουμε."

Ο Kendrick συμφωνεί:«Το στοιχείο που δίνεται δεν είναι «θέλω να είμαι κακό παιδί». Είναι "Είμαι τόσο απελπισμένος που αυτό σκέφτομαι να κάνω". Οι άνθρωποι θέλουν πάντα να μιλάνε για θυμό, αλλά κάτω από τον θυμό κρύβεται μια τεράστια θλίψη και αίσθημα αδυναμίας."

Το βάρος είναι στους περαστικούς
Κανένας σχολικός ανιχνευτής μετάλλων δεν μπορεί να αισθανθεί συναισθήματα που μπορεί να οδηγήσουν σε συνεχείς κύκλους βίας. Επειδή όμως τα κίνητρα και οι προσωπικότητες ποικίλλουν, ίσως οι καλύτερες προσπάθειες πρόληψης της βίας δεν θα επικεντρωθούν στη συμπεριφορά των δολοφόνων αλλά στη συμπεριφορά των περαστικών, εκείνων που ακούν ή βλέπουν σημάδια πιθανού προβλήματος και πρέπει στη συνέχεια να επιλέξουν αν θα ενεργήσουν ή όχι. P>

«Αν έχετε ένα αγόρι που είναι τόσο φοβισμένο, θυμωμένο ή εκφοβισμένο και μιλάει για να φέρει ένα όπλο στο σχολείο, αυτό αρκεί για να αρχίσετε να μιλάτε με τους γονείς του αγοριού, πρώτα και, ενδεχομένως, με την αστυνομία ή τους σχολικούς συμβούλους », λέει ο Kendrick. "Ονομάζεται σήμα καπνού. Δεν λέγεται καπνός."



Previous:

Next: