Οι γονείς αυξάνουν τα παιδιά τους διαφορετικά με βάση το φύλο;

Είναι ένα περίπλοκο και ξεχωριστό ερώτημα, αλλά η έρευνα δείχνει ότι οι γονείς συχνά αυξάνουν τα παιδιά τους διαφορετικά με βάση το φύλο, ακόμη και αν δεν σκοπεύουν συνειδητά. Αυτό μπορεί να οφείλεται σε:

* Κοινωνικές προσδοκίες και στερεότυπα: Οι γονείς επηρεάζονται από τον πολιτισμό που ζουν, ο οποίος συχνά έχει ριζωμένους ρόλους και προσδοκίες των φύλων. Αυτό μπορεί να τους οδηγήσει να αντιμετωπίσουν διαφορετικά τους γιους και τις κόρες τους, ακόμη και με λεπτό τρόπο, από την άποψη των δουλειών, των παιχνιδιών και της ενθάρρυνσης σε διαφορετικές δραστηριότητες.

* Ασυνείδητες προκαταλήψεις: Ακόμη και με τις καλύτερες προθέσεις, οι γονείς μπορούν να μεταφέρουν ασυνείδητες προκαταλήψεις για το τι είναι "κατάλληλο" για τα αγόρια και τα κορίτσια. Αυτό μπορεί να εκδηλωθεί με φαινομενικά αβλαβούς τρόπους, όπως η αγορά ροζ ρούχων για ένα κορίτσι και μπλε για ένα αγόρι, ή ενθαρρύνοντας έναν γιο να είναι πιο δυναμικό και μια κόρη να είναι πιο καλλιεργώντας.

* Διαφορική θεραπεία από άλλους: Τα αγόρια και τα κορίτσια συχνά αντιμετωπίζονται διαφορετικά από άλλους, συμπεριλαμβανομένων των δασκάλων, των συνομηλίκων και ακόμη και των ξένων. Αυτό μπορεί να ενισχύσει τα υπάρχοντα στερεότυπα των φύλων και να οδηγήσει τους γονείς να αντιδρούν με τρόπους που διαιωνίζουν αυτές τις διαφορές.

Παραδείγματα του τρόπου με τον οποίο οι γονείς μπορούν να αυξήσουν τα παιδιά διαφορετικά με βάση το φύλο:

* παιχνίδια και παίξτε: Τα αγόρια μπορεί να δοθούν παιχνίδια όπως φορτηγά και στοιχεία δράσης, ενώ τα κορίτσια μπορεί να έχουν κούκλες και σετ τσαγιού.

* Εργασίες και ευθύνες: Τα αγόρια ενδέχεται να έχουν καθήκοντα όπως το κούρεμα του γκαζόν ή το καθορισμό των πραγμάτων, ενώ τα κορίτσια ενδέχεται να έχουν καθήκοντα όπως το μαγείρεμα ή ο καθαρισμός.

* Ενθάρρυνση σε δραστηριότητες: Τα αγόρια ενδέχεται να ενθαρρυνθούν να παίξουν αθλήματα ή να ακολουθήσουν σταδιοδρομία στην επιστήμη και την τεχνολογία, ενώ τα κορίτσια ενδέχεται να ενθαρρυνθούν να ακολουθήσουν τέχνες ή να φροντίζουν επαγγέλματα.

* Συναισθηματική έκφραση: Τα αγόρια μπορεί να αποθαρρύνονται από την έκφραση συναισθημάτων όπως η θλίψη ή ο φόβος, ενώ τα κορίτσια μπορεί να ενθαρρυνθούν να εκφράσουν τα συναισθήματα πιο ελεύθερα.

Είναι σημαντικό να σημειώσετε:

* Όλοι οι γονείς δεν ανυψώνουν τα παιδιά τους διαφορετικά με βάση το φύλο. Υπάρχουν πολλοί γονείς που αμφισβητούν συνειδητά τα στερεότυπα των φύλων και αυξάνουν τα παιδιά τους με ουδέτερο φύλο.

* Οι επιδράσεις της διαφορικής θεραπείας μπορεί να ποικίλουν πολύ. Ορισμένα παιδιά μπορεί να μην επηρεάζονται, ενώ άλλα θα μπορούσαν να εσωτερικοποιήσουν αυτές τις διαφορές και να υιοθετήσουν τα ίδια τα στερεότυπα των φύλων.

* Δεν είναι πάντα εύκολο να εντοπίσετε ή να αλλάξετε αυτά τα μοτίβα. Οι γονείς συχνά πρέπει να γνωρίζουν τις δικές τους προκαταλήψεις και να εργάζονται ενεργά για να τους αμφισβητήσουν.

Είναι σημαντικό να αυξήσουμε τα παιδιά με τρόπο που τους επιτρέπει να διερευνήσουν τα ενδιαφέροντα και τις δυνατότητές τους χωρίς να περιορίζονται από τους παραδοσιακούς ρόλους των φύλων. Αυτό απαιτεί από τους γονείς να έχουν επίγνωση των δικών τους προκαταλήψεων και να δημιουργήσουν ένα υποστηρικτικό περιβάλλον που ενθαρρύνει την ισότητα των φύλων.