Αντιμετώπιση προβλημάτων στο σχολείο
Κάποια στιγμή, σχεδόν κάθε παιδί δεν τα καταφέρνει καλά σε ένα συγκεκριμένο τεστ ή έχει δυσκολίες με ένα ή δύο μαθήματα στο σχολείο. Αυτές οι καταστάσεις μπορούν συχνά να αντιμετωπιστούν με επιτυχία, δουλεύοντας ένας προς έναν με το παιδί σας ή μέσω μιας τριμερούς αλληλεπίδρασης που περιλαμβάνει εσάς, το παιδί σας και τον δάσκαλό του.
Περιστασιακά, μια ανησυχία παραμένει παρά τις καλύτερες προσπάθειές σας για να την επιλύσετε. Ίσως να είστε δυσαρεστημένοι με ορισμένες πτυχές του μαθησιακού περιβάλλοντος στην τάξη του παιδιού σας. Ίσως νιώθετε ότι δεν λαμβάνει την κατάλληλη βοήθεια για ένα συγκεκριμένο θέμα. Ή ίσως το παιδί σας έχει παραπονεθεί ότι ο δάσκαλος την ταπείνωσε μπροστά στους συμμαθητές του.
Σε καταστάσεις όπως αυτές, πλησιάστε πρώτα τον δάσκαλο με την ανησυχία σας. Εξηγήστε το πρόβλημα χωρίς να είστε κατηγορούμενοι ή προσβλητικοί. (Αποφύγετε δηλώσεις όπως "Δεν κάνεις τη δουλειά σου!" ή "Δεν μπορώ να πιστέψω ότι το είπες αυτό στο παιδί μου!") Δώστε στον δάσκαλο την ευκαιρία να εξηγήσει τι συμβαίνει, να μοιραστεί μια άλλη οπτική και να προτείνει μια λύση . Εάν είστε δυσαρεστημένοι με αυτή τη συνάντηση ή εάν αισθάνεστε ότι δεν έχει σημειωθεί επαρκής πρόοδος αφού δοκιμάσετε το σχέδιο του δασκάλου, τότε θέστε το πρόβλημά σας υπόψη του διευθυντή. Ο διευθυντής μπορεί να προτείνει μια συνάντηση με εσάς και τον δάσκαλο. Σε πολλές περιπτώσεις η δυσκολία μπορεί να επιλυθεί με τη συμβολή του εντολέα.
Ο εντολέας μπορεί να γίνει σύμμαχός σας και σε άλλες καταστάσεις. Πλησιάστε τον/την για προβλήματα που δεν σχετίζονται με την τάξη—για παράδειγμα, δυσκολίες με έναν οδηγό λεωφορείου ή έναν βοηθό παιδικής χαράς. Κατά καιρούς, άλλο σχολικό προσωπικό—όπως σύμβουλοι καθοδήγησης ή ψυχολόγοι—μπορεί να είναι χρήσιμο.
Εάν ο διευθυντής και ο δάσκαλος ή άλλοι έχουν ξεκινήσει ένα συγκεκριμένο σχέδιο για τη βελτίωση της κατάστασης, δώστε στα πράγματα μια λογική ευκαιρία να βελτιωθούν. (Δεν θα αλλάξει σε λίγες μέρες.) Ωστόσο, εάν το πρόβλημα παραμένει άλυτο, τότε συνεχίστε την εκπαιδευτική ιεραρχία, η οποία μπορεί να σας οδηγήσει στο γραφείο του προϊσταμένου. Για ένα ζήτημα που αφορά την πολιτική της σχολικής περιφέρειας, ο επιθεωρητής και οι συνεργάτες του/της θα είναι οι υπεύθυνοι λήψης αποφάσεων. Εάν εξακολουθείτε να είστε δυσαρεστημένοι, απευθυνθείτε στα μέλη του σχολικού συμβουλίου. Μπορεί να είναι σε θέση να λάβουν μέτρα για το πρόβλημά σας ή να σας φέρουν σε επαφή με το άτομο που μπορεί.
Καθώς ανεβαίνετε στη διοικητική κλίμακα, συγκεντρωθείτε, οργανωθείτε και παραμείνετε συγκεντρωμένοι στα γεγονότα. αποθηκεύστε τις συναισθηματικές σας αντιδράσεις για κάποιον άλλο που μπορεί να τις αναγνωρίσει. Να είστε επίμονοι και να παραμείνετε όσο πιο ευχάριστοι και αντικειμενικοί γίνεται. Δεν θα σημειώσετε πρόοδο χάνοντας την ψυχραιμία σας και αποξενώνοντας τους ανθρώπους που θα μπορούσαν να βοηθήσουν στην επίλυση της δυσκολίας.
Σε κάποιο σημείο αυτής της διαδρομής αναζήτησης βοήθειας, συμβουλευτείτε τον παιδίατρο του παιδιού σας για συμβουλές ή για παραπομπή σε άλλον επαγγελματία εκτός του σχολικού συστήματος.
-
Κάθε πολυάσχολος γονέας ή φροντιστής με μικρά παιδιά θα σας πει ότι το να έχετε μερικές διασκεδαστικές εφαρμογές στο τηλέφωνό σας μπορεί να είναι μια πραγματική σωτηρία. Για παράδειγμα, το να βγάζετε το τηλέφωνό σας και να παρέχετε στα μικρά παιδιά ά -
Καλά, τα καταφέραμε. Πήγαμε στο Disney World. Τα αγόρια είναι επτά και δέκα, έτσι καταλάβαμε ότι ήταν σε πολύ καλή ηλικία για να τα πάρουν. Έτσι, παρά το μίσος μου για τα πλήθη, θόρυβος, ζέστη και μασκότ, δαγκώσαμε τη σφαίρα και φύγαμε. Πρώτα, Θα -
Το πρωινό μπορεί να έχει τον τίτλο το πιο σημαντικό γεύμα της ημέρας, αλλά Όσον αφορά την παροχή καυσίμων στα παιδιά για τις πολυάσχολες σχολικές μέρες, το μεσημεριανό γεύμα έχει το ίδιο βάρος. «Ένα πλήρες γεύμα με πρωτεΐνη είναι το κλειδί για να βοη
