Nature and Nurture in Child Development

Όταν πρόκειται να ανακαλύψουμε τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας των παιδιών μας, εμείς οι γονείς έχουμε μια θέση στην πρώτη σειρά για τη συνεχή φύση και φροντίζουμε την ανάπτυξη του παιδιού δημόσια συζήτηση. Βρίσκουμε πολλά παραδείγματα που υποστηρίζουν και τις δύο πλευρές του επιχειρήματος.

Φύση και τροφή στην ανάπτυξη του παιδιού

Για παράδειγμα, παρατηρήσατε ότι τα βιολογικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας των παιδιών σας ήταν διαφορετικά μεταξύ τους όταν γεννήθηκαν; Ή, ήταν διαφορετική η διάθεση της βιολογικής κόρης σας από τη διάθεση των δύο γονιών από την πρώτη μέρα της ζωής της; Όταν βλέπετε αυτές τις διαφορές στα παιδιά σας από τη γέννηση, αυτό φαίνεται να δείχνει ότι τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας είναι έμφυτα. Αυτό συμβαίνει επειδή δεν μπορείτε να εξηγήσετε τις διαφορές ως προς την έκθεση σε κοινωνικές ή πολιτιστικές επιρροές.

Αντίθετα, μπορεί να έχετε παρατηρήσει χαρακτηριστικά προσωπικότητας στα παιδιά σας που μπορείτε να τα συσχετίσετε με τις εμπειρίες της ζωής τους. Είδατε το παλιότερα απείθαρχο παιδί σας να γίνεται πειθαρχημένο και αφοσιωμένο στο να μάθει να ιππεύει ένα άλογο; Πιστεύετε ότι αυτό οφείλεται στο ότι παρακολούθησε την κατασκήνωση και συνδέθηκε με τον εκπαιδευτή που ήταν υπεύθυνος για το πρόγραμμα ιππασίας; Ή, μπόρεσε η ντροπαλή κόρη σας να βγει από το καβούκι της όταν η γιαγιά της τη βοήθησε να κάνει φίλους; Ίσως ο αιώνια αισιόδοξος, ήρεμος έφηβος σας να έγινε εξαιρετικά ανήσυχος, φοβισμένος και αιφνιδιασμένος αφού έπεσε θύμα εγκλήματος.

Νευροπλαστικότητα

Αυτό που είναι ενδιαφέρον για τη φύση και την ανατροφή στην ανάπτυξη των παιδιών είναι ότι και τα δύο επηρεάζονται σημαντικά από τον τρόπο που ο Θεός έφτιαξε το σώμα μας. Ενώ η ανατομία και η φυσιολογία του εγκεφάλου και η γενετική μας σύνθεση καθορίζουν την προσωπικότητα με την οποία γεννιόμαστε, ο εγκέφαλος έχει επίσης την ικανότητα να σχηματίζει νέες νευρικές συνδέσεις για να αντισταθμίσει προβλήματα που προκαλούνται από τραυματισμό και ασθένεια ή να προσαρμοστεί σε νέες αλλαγές στο περιβάλλον. Αυτό ονομάζεται νευροπλαστικότητα .

Επιπλέον, η ντοπαμίνη και η σεροτονίνη, δύο σημαντικοί νευροδιαβιβαστές και ορμόνες που σχετίζονται με τα συναισθήματα ηρεμίας και ευτυχίας, έχουν την ικανότητα να επηρεάζουν σημαντικά τη διάθεσή μας. Η σκόπιμη εστίαση σε ορισμένες συμπεριφορές, όπως η έκφραση ευγνωμοσύνης, μπορεί να διεγείρει την απελευθέρωση ντοπαμίνης και σεροτονίνης και έτσι να βελτιώσει τη διάθεση.

Άγχος και τραύμα

Δυστυχώς, το άγχος και το τραύμα μπορούν επίσης να επηρεάσουν τον τρόπο που αντιδρούμε στον κόσμο. Αλλά ως γονείς, εάν ασκούμε σκόπιμη ανατροφή , μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να χρησιμοποιήσουν τα θετικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας τους για να ανακάμψουν από αρνητικά γεγονότα στη ζωή τους. Και, υιοθετώντας ορισμένα στυλ και πρακτικές, μπορούμε να διδάξουμε στα παιδιά μας στάσεις και συμπεριφορές που μπορεί να τα κρατήσουν δυνατά, υγιή και ανθεκτικά. Εδώ μπορούμε να δούμε τα οφέλη της αντιμετώπισης τόσο της φύσης όσο και της ανατροφής στην ανάπτυξη του παιδιού.

Nature and Nurture in Child Development:Parenting Styles

Αρχικά, δεκαετίες ερευνητικών μελετών έχουν βρει ότι ο καλύτερος τρόπος γονικής μέριμνας είναι ο αυθεντικός . Παιδιά που μεγαλώνουν από έγκυρους γονείς τείνουν να είναι ανεξάρτητοι, αυτάρκεις, να έχουν καλές κοινωνικές δεξιότητες και να είναι καλά προσαρμοσμένοι. Οι γονείς μπορούν να αντλήσουν θετικά εγγενή χαρακτηριστικά προσωπικότητας ή να χρησιμοποιήσουν έγκυρες τεχνικές ανατροφής με τα παιδιά τους για να αναπτύξουν αυτά τα δυνατά σημεία. Αυτό το στυλ δίνει έμφαση στον καθορισμό λογικών ορίων και ορίων σχετικά με τη συμπεριφορά, στο να αγαπάς και να φροντίζεις και να δείχνεις σεβασμό για τα παιδιά.

Αυταρχικό και επιτρεπτικό Τα στυλ γονικής μέριμνας τείνουν να έχουν άκαμπτους κανόνες ή έλλειψη ορίων, αντίστοιχα. Στο νέο του βιβλίο, Seven Traits of Effective Parenting , ο Daniel Huerta, Αντιπρόεδρος Γονέων και Νεολαίας στο Focus on the Family, συζητά τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας που ευθυγραμμίζονται με το έγκυρο στυλ γονικής μέριμνας:αγάπη, σεβασμός, όρια, πρόθεση, ευγνωμοσύνη, χάρη και συγχώρεση και προσαρμοστικότητα . Όταν οι γονείς είναι ευσυνείδητοι για την ανάπτυξη αυτών των γνωρισμάτων, είτε είναι εγγενή είτε πρέπει να διδαχθούν, τα παιδιά είναι πιο πιθανό να προσαρμοστούν καλά και να μπορούν να αντιμετωπίσουν τα απροσδόκητα προβλήματα και τις κρίσεις που μπορεί να εμφανιστούν.

40 αναπτυξιακά στοιχεία

Επιπλέον, τα 40 αναπτυξιακά στοιχεία του Ινστιτούτου Αναζήτησης υποστηρίζουν ένα έγκυρο στυλ γονικής μέριμνας. Τα περιουσιακά στοιχεία επικεντρώνονται σε εξωτερικά περιουσιακά στοιχεία που παρέχουν υποστήριξη στα παιδιά και εσωτερικά στοιχεία που, εάν αναπτυχθούν, χτίζουν τα θεμέλια για ένα υγιές, φροντισμένο και υπεύθυνο παιδί.

Το Προφίλ Αναπτυξιακών Στοιχείων του Ινστιτούτου έχει μεταφραστεί σε 30 γλώσσες και χρησιμοποιείται στις Ηνωμένες Πολιτείες και σε περισσότερες από 30 χώρες. Μετά από έρευνα σε πάνω από 6 εκατομμύρια νέους σε όλο τον κόσμο που είχαν ολοκληρώσει εκπαίδευση στην ανάπτυξη των περιουσιακών στοιχείων, έρευνα ενός τετάρτου αιώνα έδειξε συσχετίσεις μεταξύ των περιουσιακών στοιχείων και συμπεριφορών χαμηλότερου υψηλού κινδύνου, καθώς και υψηλότερα μέτρα καλής υγείας.

Ο Ιησούς ήταν έγκυρος

Τέλος, βλέπουμε μέσω της διακονίας του Ιησού Χριστού ότι είναι προτιμότερο ένα έγκυρο στυλ. Καθώς ο Ιησούς κινούνταν ανάμεσα στο λαό του και ερχόταν αντιμέτωπος με τις ανθρώπινες αποτυχίες, τους αγώνες και τον πόνο τους, πάντα τους απαντούσε πρώτος με χάρη και μετά με την αλήθεια.

Με άλλα λόγια, άρχισε να φροντίζει και να αγαπά και τελείωσε θέτοντας όρια που τους κατευθύνουν να σέβονται την εξουσία του Θεού. Έτσι, υπάρχουν άφθονα στοιχεία ότι η έγκυρη ανατροφή των παιδιών είναι η καλύτερη επιλογή για τους γονείς που θέλουν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να είναι υγιή και ανθεκτικά.

Τι γίνεται με εμένα;

Αλλά πώς υποτίθεται ότι θα εστιάσετε στην ανάπτυξη επτά χαρακτηριστικών και 40 αναπτυξιακών πλεονεκτημάτων; Έχετε δουλειά, σπίτι και δραστηριότητες παιδιών για να παρακολουθείτε. Και απλώς «τα έφτιαξες μέχρι εδώ», προσπαθώντας να βάλεις υπό έλεγχο την ψυχραιμία του τρίχρονου παιδιού σου. Στη συνέχεια, προσπαθείτε να πείσετε το συνεσταλμένο, ντροπαλό και ανήσυχο προέφηβό σας ότι δεν θα πεθάνει αν μπει στις αίθουσες του τοπικού γυμνασίου.

Μπορεί να είστε σε θέση να εστιάσετε στο να βοηθήσετε τα παιδιά σας σε έναν ή δύο τομείς, αλλά όχι στους 47! Πώς αλληλεπιδράτε σκόπιμα με τα παιδιά σας, ώστε να αναπτύξουν χαρακτηριστικά προσωπικότητας που είναι πιο πιθανό να τα οδηγήσουν στην επιτυχία στη ζωή και όχι στην αποτυχία; Πώς έχετε χρόνο να εστιάσετε στη φύση και να φροντίσετε την ανάπτυξη του παιδιού; Λοιπόν, ορισμένες πρακτικές γονικής μέριμνας και προσαρμογές στις στάσεις είναι αρκετά εύκολο να εφαρμοστούν και έχουν εξαιρετικά αντίκτυπο στην υγεία των παιδιών σας.

Πρακτικές γονικής μέριμνας:Θετική πειθαρχία εναντίον τιμωρητικής πειθαρχίας

Όλα τα παιδιά χρειάζονται όρια και όρια για να εξερευνήσουν τον κόσμο ενώ παραμένουν ασφαλή και ασφαλή. Το πώς οι γονείς επιβάλλουν όρια μπορεί να οδηγήσει τα παιδιά στην αυτοπειθαρχία και τη σοφή λήψη αποφάσεων. Μπορεί επίσης να τους οδηγήσει σε ντροπή και ενοχή. Όλα αυτά εξαρτώνται από το αν οι γονείς σκοπεύουν να ενθαρρύνουν ή να ελέγξουν τα παιδιά όταν επιβάλλουν αυτά τα όρια.

Πειθαρχία με θετική βάση

Η πρόθεση πίσω από τη θετικά βασισμένη πειθαρχία είναι να διδάξει αρχές για υγιεινή ζωή, να ενθαρρύνει τα παιδιά να εξερευνήσουν και να ανακαλύψουν τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία τους, να είναι υπεύθυνα για τον εαυτό τους και ευγενικά με τους άλλους. Αυτό επιτυγχάνεται μέσω-

  • θέστε εύλογα όρια και κοινοποιήστε τα στα παιδιά με αγάπη
  • έχοντας συνέπειες που είναι σεβασμός πλήρης και έχει σκοπό να βοηθήσει τα παιδιά να δουν πώς η υπέρβαση των ορίων θα επηρεάσει αρνητικά τη ζωή τους
  • εμφάνιση χάρης και συγχώρεση όταν ακολουθείτε τις συνέπειες και
  • καθιέρωση ανταμοιβών που ενισχύουν την καλή συμπεριφορά

Τιμωρητική πειθαρχία

Αντίθετα, η πρόθεση πίσω από την τιμωρητική πειθαρχία είναι να ελέγχει τα παιδιά και να τα κάνει να ακολουθούν κανόνες. Οι απειλές τιμωρίας χρησιμοποιούνται ως εργαλεία για να παρακινήσουν την τήρηση των ορίων και το αποτέλεσμα είναι ότι τα παιδιά καταλήγουν να ντρέπονται για τη συμπεριφορά τους και να νιώθουν ενοχές επειδή απογοήτευσαν τη μαμά και τον μπαμπά.

Πρακτικές γονικής μέριμνας:Εστιασμένες δυνάμεις έναντι γονικής εστίασης σε προβλήματα

Υπάρχει μια πολύ απλή αρχή που πρέπει να γνωρίζουν όλοι οι γονείς. Είναι η ιδέα ότι η συμπεριφορά τροποποιείται πιο εύκολα όταν οι γονείς ενισχύουν την καλή συμπεριφορά. Τα καλά χαρακτηριστικά προσωπικότητας είναι πιο πιθανό να αναπτυχθούν όταν ενισχύονται και τα κακά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας είναι πιο πιθανό να εξαφανιστούν όταν δεν είναι. Έτσι, για άλλη μια φορά, οι γονείς μπορούν να επικεντρωθούν στη φύση και να γαλουχήσουν την ανάπτυξη του παιδιού. Μπορούν να ενθαρρύνουν θετικά, έμφυτα χαρακτηριστικά προσωπικότητας ή να αποθαρρύνουν τα αρνητικά. Επίσης, μπορούν επίσης να εκθέσουν τα παιδιά σε εμπειρίες που τα βοηθούν να αναπτύξουν χαρακτηριστικά προσωπικότητας που τα κρατούν υγιή και ανθεκτικά.

Εστιασμένα δυνατά σημεία

Όταν οι γονείς αλλάζουν την εστίασή τους στην αναζήτηση, την εύρεση και την ανάπτυξη των δυνατοτήτων των παιδιών τους, αντί να εστιάζουν στα προβλήματά τους, τα παιδιά τους είναι πιο πιθανό να μεγαλώσουν και να ευδοκιμήσουν.

Για να εστιαστούν περισσότερο στις δυνάμεις τους, οι γονείς μπορεί να θέλουν να κάνουν τα εξής:

  1. Προσδιορίστε τα δυνατά σημεία κάθε παιδιού που σχετίζονται με την καλή συμπεριφορά και τα θετικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας
  2. Εκφράστε ευγνωμοσύνη για αυτές τις συμπεριφορές και τα χαρακτηριστικά
  3. Παρέχετε ουσιαστικές ανταμοιβές για την καλή συμπεριφορά και τη χρήση καλών χαρακτηριστικών προς όφελος άλλων
  4. Να είστε σκόπιμοι σχετικά με τη βοήθεια των παιδιών να χρησιμοποιήσουν τις δυνάμεις τους, να συνεχίσουν να συμπεριφέρονται καλά και να αναπτύσσουν θετικά χαρακτηριστικά προσωπικότητας
  5. Να είστε σκόπιμοι σχετικά με τον αναπροσανατολισμό της κακής συμπεριφοράς και το να δείξουμε στα παιδιά πώς τα αρνητικά τους επηρεάζουν αρνητικά τα χαρακτηριστικά της αρνητικής τους φύσης έναντι της ανατροφής.

Επικεντρωμένα προβλήματα

Εν μέσω του άγχους της ανατροφής των παιδιών, ωστόσο, είναι εύκολο να αγνοήσετε τα παιδιά όταν συμπεριφέρονται καλά και να ανταποκρίνεστε μόνο όταν συμπεριφέρονται άσχημα. Δυστυχώς, με αυτόν τον τρόπο, οι γονείς ενισχύουν ακούσια την κακή συμπεριφορά επειδή η προσοχή είναι μια ισχυρή ενίσχυση. Οι γονείς έχουν επίσης την τάση να επικεντρώνονται στην προσπάθεια να αλλάξουν ή να απαλλαγούν από τα λιγότερο επιθυμητά χαρακτηριστικά των παιδιών τους και να ξεχνούν να αναπτύξουν τα καλύτερα χαρακτηριστικά τους. Ωστόσο, πρέπει να συμβεί το αντίθετο.

Στασεις:Αισιοδοξία εναντίον απαισιοδοξίας

Οι περισσότεροι από εμάς γνωρίζουμε τον Winnie the Pooh και τους φίλους του στο 100 Acre Wood. Δύο από τους φίλους του Pooh απεικονίζουν καλά τις στάσεις αισιοδοξίας και απαισιοδοξίας.

Ο Tigger είναι ο αιώνιος αισιόδοξος, που αναπηδά και βιώνει τον κόσμο ως "διασκέδαση, διασκέδαση, διασκέδαση, διασκέδαση, διασκέδαση!" Είναι πάντα εκεί για να κάνει το καλύτερο από κάθε κατάσταση και να ενθαρρύνει τους φίλους του να κάνουν το ίδιο. Από την άλλη, ο Eeyore σέρνεται, παραπονούμενος για την κατάσταση της ζωής του. Δεν φαίνεται ποτέ να σηκώνει το κεφάλι του αρκετά ψηλά για να δει τον ήλιο.

Τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας των παιδιών

Μερικές φορές οι γονείς παρατηρούν αυτές τις τάσεις στα βρέφη και τα νήπια τους. Μερικά παιδιά φαίνεται να είναι εν κινήσει, γελώντας, τσακίζοντας και απαντώντας παιχνιδιάρικα στα αγαπημένα τους πρόσωπα τις περισσότερες φορές. Καθώς προσπαθούν να μάθουν μια νέα δεξιότητα, καμία αποτυχία δεν θα τους εμποδίσει να συνεχίσουν να κάνουν προσπάθειες μέχρι να την κατακτήσουν.

Ωστόσο, άλλοι είναι συνεσταλμένοι, ντροπαλοί και απογοητεύονται πολύ εύκολα. Τα παρατάνε μετά από μία ή δύο προσπάθειες να μάθουν να κάθονται ή να κάνουν μερικά βήματα. Αν και αυτό μπορεί να έχει να κάνει με την έμφυτη προσωπικότητα ενός παιδιού, η απαισιοδοξία μπορεί να διαμορφωθεί σε αισιοδοξία με κάποια σκόπιμη αλληλεπίδραση με το συνεσταλμένο παιδί.

Αναπτύξτε μια στάση αισιοδοξίας

Γιατί όμως είναι σημαντικό για τα παιδιά να αναπτύξουν μια στάση αισιοδοξίας;

Τα οφέλη της αισιοδοξίας, που παρουσιάστηκαν από την Elizabeth Scott (2020), συνοψίζονται παρακάτω:

  • Ανώτερη υγεία- Οι αισιόδοξοι είναι πιο πιθανό να διατηρήσουν καλύτερη σωματική υγεία από τους απαισιόδοξους.
  • Μεγαλύτερο Επίτευγμα- Έχει βρεθεί ότι οι πιο αισιόδοξες αθλητικές ομάδες έχουν καλύτερη συνέργεια και απόδοση από τις απαισιόδοξες αθλητικές ομάδες.
  • Επιμονή- Οι αισιόδοξοι είναι πιο πιθανό να επιτύχουν επιτυχία από τους απαισιόδοξους επειδή επιμένουν όταν δοκιμάζουν κάτι νέο.
  • Συναισθηματική Υγεία- Για τα άτομα που παλεύουν με την κατάθλιψη, η εστιασμένη εκπαίδευση στην αισιοδοξία έχει αποδειχθεί ότι παρέχει αυξημένη ικανότητα αντιμετώπισης μελλοντικών αποτυχιών.

Επομένως, δεδομένων αυτών των πλεονεκτημάτων της αισιοδοξίας, είναι πραγματικά χρήσιμο όταν οι γονείς αφιερώνουν χρόνο για να είναι σκόπιμοι για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν μια στάση αισιοδοξίας.

Η αποτυχία δεν είναι λόγος για να νιώθετε ηττημένοι

Ένας από τους πρώτους τρόπους για να το κάνετε αυτό είναι να διδάξετε στα παιδιά ότι η αποτυχία είναι μέρος της ζωής. Δεν είναι λόγος να νιώθεις ηττημένος. Αντίθετα, είναι μια ευκαιρία να καταλάβετε πώς να κάνετε τα πράγματα διαφορετικά για να επιτύχετε τελικά. Ή, εάν η επιτυχία είναι απίθανη, η αποτυχία μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να ενθαρρύνει ένα παιδί να αναπτύξει προσαρμοστικότητα βρίσκοντας μια επιλογή για τη δραστηριότητα ή το συμβάν που είναι πιθανό να καταλήξει σε αποτυχία.

Αυτό διδάσκει στα παιδιά να μην νικούνται από την αποτυχία και να γίνονται απαισιόδοξα. Αντίθετα, μαθαίνουν να είναι αισιόδοξοι ξεκινώντας να προσβλέπουν στη μελλοντική επιτυχία. Με κάθε νίκη επί της αποτυχίας, αναπτύσσουν μια στάση αισιοδοξίας. Επίσης, οι γονείς πρέπει να εγκαταλείψουν την παλιά παροιμία «μπορείς να γίνεις ό,τι θέλεις». Απλώς δεν είναι αλήθεια.

Διαφορετικά δώρα

Όπως εκφράζεται στα εδάφια προς Ρωμαίους 12:4-6:«Επειδή, όπως σε ένα σώμα έχουμε πολλά μέλη, και τα μέλη δεν έχουν όλα την ίδια λειτουργία, έτσι κι εμείς, αν και πολλοί, είμαστε ένα σώμα εν Χριστώ, και ξεχωριστά μέλη το ένα του άλλου . Έχοντας δώρα που διαφέρουν ανάλογα με τη χάρη που μας δίνεται, ας τα χρησιμοποιήσουμε…»

Είναι απολύτως πιθανό οι επιθυμίες ενός παιδιού να μην συμβαδίζουν με τα θεόδοτα δώρα του/της. Μερικές φορές χρειάζεται πολύ περισσότερο από καθαρή θέληση για να πετύχεις σε ορισμένους τομείς της ζωής. Ένα παιδί μπορεί απλώς να μην έχει την ικανότητα να επιτύχει σε μια συγκεκριμένη δεξιότητα για διάφορους λόγους.

Όλοι έχουμε ακούσει για ανθρώπους που έχουν ξεπεράσει αξιοσημείωτες πιθανότητες να πετύχουν σε κάποιο άθλημα, πνευματικές δεξιότητες ή σε οικονομικά θέματα. Ωστόσο, όλα τα ανθρώπινα όντα έχουν περιορισμούς που μπορεί να κάνουν την επιτυχία σε ορισμένους τομείς της ζωής αδύνατη. Αν δεν βοηθήσουμε τα παιδιά μας να αναγνωρίσουν αυτούς τους περιορισμούς, είναι πιθανό να αναπτύξουν απαισιοδοξία. Αυτό μπορεί να συμβεί καθώς βιώνουν τη μία αποτυχία μετά την άλλη που δεν μπορούν να ξεπεραστούν εύκολα προσπαθώντας περισσότερο.

Μοντέλο Αισιοδοξία

Ένας άλλος τρόπος για να ενθαρρύνετε την αισιοδοξία στα παιδιά είναι να το μοντελοποιήσετε. Τα παιδιά αντιγράφουν αυτά που βλέπουν και ακούν μπροστά τους. Έτσι, εάν οι γονείς παραπονιούνται συχνά, προβλέπουν καταστροφή και καταστροφή ή απαντούν σε ατυχήματα, λάθη ή δύσκολες μέρες των παιδιών με αρνητικά σχόλια, τα παιδιά τείνουν να μαθαίνουν ότι υπάρχουν πολλά απαισιόδοξα στη ζωή. Μπορείτε να δείτε πόσο καλύτερη μπορεί να είναι η ζωή για τα παιδιά που μαθαίνουν, αντ' αυτού, να αναζητούν το καλό στον κόσμο γύρω τους;

Εσκεμμένα επικεντρωθείτε στην ευγνωμοσύνη βοηθά επίσης τα παιδιά να περάσουν από το να παρατηρούν τι πρέπει να είναι ευγνώμονες στο να εκφράσουν ευγνωμοσύνη. Αυτό αναπτύσσει αισιοδοξία για τη ζωή και το περιβάλλον τους.

Γονείς ενός απαισιόδοξου παιδιού

Μπορεί να είστε ένας πραγματικά αισιόδοξος γονέας που έχει ένα πολύ απαισιόδοξο παιδί. Αυτό μπορεί να σχετίζεται με την έμφυτη προσωπικότητά του. Μπορεί επίσης να σχετίζεται με την επιρροή των συνομηλίκων που αφιερώνουν πολύ χρόνο εστιάζοντας στα αρνητικά μέρη της ζωής και στα αρνητικά συναισθήματα. Μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να ανατρέψει αυτή την τάση κάνοντας μια ερώτηση κάθε φορά που λέει κάτι αρνητικό. Το ερώτημα είναι «μπορεί να υπάρχει κάτι καλό σε αυτή την κατάσταση ή μια ευκαιρία να μάθετε κάτι νέο εδώ;»

Δεν προτείνω ότι αυτό θα μετατρέψει έναν απαισιόδοξο σε αισιόδοξο από τη μια μέρα στην άλλη. Ωστόσο, έχω δει ότι οι επαναλαμβανόμενες ερωτήσεις τείνουν να έχουν ως αποτέλεσμα τα παιδιά να σκέφτονται με νέους τρόπους. Αρχίζουν επίσης να σκέφτονται κάτι περισσότερο από μια αρνητική προοπτική για τη ζωή. Με τον καιρό, τα παιδιά θα αρχίσουν να βλέπουν τη ζωή τους μέσα από την προοπτική της αισιοδοξίας και όχι της απαισιοδοξίας.

Εστίαση άλλων εναντίον εμένα

Είναι αρκετά φυσιολογικό για τα βρέφη και τα πολύ μικρά παιδιά να επικεντρώνονται μόνο στις ανάγκες τους. Είναι αρκετά αβοήθητοι και χρειάζονται πολλή βοήθεια. Πρέπει να βασίζονται σε μεγαλύτερα παιδιά και ενήλικες για να τα βγάλουν πέρα ​​με ασφάλεια κάθε μέρα. Ωστόσο, καθώς τα παιδιά γίνονται πιο ανεξάρτητα, είναι προς το συμφέρον τους να τα βοηθήσουμε να εστιάσουν περισσότερο στο να βοηθήσουν τους άλλους παρά να ικανοποιήσουν όλες τις ανάγκες τους.

Αυτό συμβαίνει γιατί κανένας από εμάς δεν είναι σε θέση να ανεχθεί τον εγωισμό για πολύ. Όλοι χρειαζόμαστε άλλους ανθρώπους να μας βοηθήσουν στη ζωή. Εάν απαιτούμε οι ανάγκες μας να καλύπτονται πάντα πριν από τις ανάγκες των άλλων, θα βρεθούμε αποκλεισμένοι από πολλές ομάδες και δραστηριότητες.

Δικά μου, Δικά μου, Δικά μου

Πριν από πολλά χρόνια, μια ανύπαντρη μητέρα ήρθε να με δει για να ζητήσει βοήθεια για τα τρίχρονα δίδυμα αγόρια της. Τρία νηπιαγωγεία τους είχαν διώξει. Το κύριο μάντρα τους ήταν «το δικό μου, το δικό μου, το δικό μου» και η τακτική τους να χτυπούν άλλα παιδιά για να φτάσουν σε ό,τι ήθελαν δεν πήγαινε τόσο καλά με τους δασκάλους τους και τα άλλα παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Μετά τη συνάντηση με αυτήν τη μαμά και τα παιδιά της, υποψιαζόμουν ότι η αιτία του «εγώ εστίαση» στα δίδυμα οφειλόταν στο ότι έπρεπε να τσακωθούν μεταξύ τους για κάθε παιχνίδι, μπισκότο ή λεπτό της προσοχής της μαμάς. Έτσι, δουλέψαμε σε δύο πράγματα μαζί. Πρώτα, πρότεινα μια ανταμοιβή για κάθε αγόρι όταν έκανε κάτι για το άλλο. Δεύτερον, καταλήξαμε σε δραστηριότητες που απαιτούσαν να συνεργαστούν για να πετύχουν. Έτσι, αν ο μικρός Ρόμπι και ο Τοντ ήθελαν να πάνε στο πάρκο, έπρεπε πρώτα να βοηθήσουν ο ένας τον άλλον να καθαρίσουν την αίθουσα παιχνιδιών. Και τα δύο αγόρια έπρεπε να συμμετάσχουν και να βοηθήσουν το ένα το άλλο.

Βοηθήστε τα παιδιά να αναπτύξουν αλτρουισμό

Είναι εύκολο να το καταλάβεις, πραγματικά. Τα παιδιά θα συνεχίσουν να κάνουν ό,τι ανταμείβονται. Έτσι, εάν λάβουν ένα θετικό όφελος από το να βοηθήσουν άλλους, θα γίνουν φυσικά πιο «επικεντρωμένοι στους άλλους».

Ωστόσο, αν πάρουν ό,τι θέλουν όταν είναι συγκεντρωμένοι σε εμένα, θα συνεχίσουν να είναι πολύ εγωκεντρικοί. Άλλα εστιασμένα παιδιά αναπτύσσουν αλτρουισμό . Αυτό το χαρακτηριστικό ενθαρρύνεται σε όλη τη Βίβλο. Ο Θεός μας καλεί να υπηρετούμε ο ένας τον άλλον και να κάνουμε θυσίες για τους φίλους μας. Μας καλεί επίσης να δώσουμε ότι έχουμε για άλλους που έχουν ανάγκη.

Στο Επτά χαρακτηριστικά αποτελεσματικής γονικής μέριμνας, Ο Daniel Huerta συζητά την ανάγκη τα παιδιά να αναπτύξουν αλτρουισμό προκειμένου να ευδοκιμήσουν στη ζωή. Αναφέρεται σε αυτό ως νοοτροπία «συνεισφέρον» εναντίον «καταναλωτή». Οι συνεισφέροντες έχουν πρόθεση να εξυπηρετήσουν άλλους, ενώ οι καταναλωτές παίρνουν από άλλους για να λάβουν οφέλη για τον εαυτό τους.

Η σκόπιμη ανατροφή των παιδιών είναι το κλειδί

Τα παιδιά έρχονται σε αυτόν τον κόσμο με δυνατά και αδύνατα σημεία της προσωπικότητας. Κάποια μπορούν να αλλάξουν, άλλα όχι. Με τη σκόπιμη ανατροφή των παιδιών και την εστίαση στη φύση και την ανατροφή στην ανάπτυξη των παιδιών, οι μαμάδες και οι μπαμπάδες μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αξιοποιήσουν τα δυνατά τους σημεία, να βελτιώσουν τις αδυναμίες τους και να βρουν τρόπους να προσαρμοστούν με επιτυχία στις προκλήσεις της ζωής τους.

© 2020 από το Focus on the Family. Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται.


Previous:

Next: