Когато тийнейджър иска да отпадне

„Мисля да напусна училище. Никога не съм бил добър ученик и не смятам да ставам лекар, адвокат или нещо подобно. Искам да бъда главен механик; може би някой ден отворя собствен автосервиз.”

Повечето родители вероятно биха били разстроени, ако техният младеж обяви, че възнамерява да напусне гимназията. На днешния пазар на труда, без колеж степен може да бъде пречка за много кариери; липсата на диплома за средно образование затваря още повече пътища. Като цяло изглежда, че младите хора разбират финансовите последици от преждевременното напускане на училище. От 1960 до 1996 г. съотношението на отпадналите от гимназията сред мъжете и жените на възраст от шестнадесет до двадесет и четири намалява постоянно от около едно на четири към едно на всеки десет.

Законът задължава децата да посещават училище до шестнадесетгодишна възраст. След това нито родителите, нито училищните власти разполагат с правна защита, която да им попречи да напуснат. Някои младежи отпадат, за да се оженят или защото са имали бебе; други са нетърпеливи да получат начален старт в печеленето на редовна заплата. Вероятно обаче е точно да се каже, че огромното мнозинство изпитват облекчение да съкратят гимназиалните си години, които често са прекарвали на безпътица, отегчени и социално изолирани. За тях излизането от училищните врати може да бъде първата стъпка към намирането на своята посока в живота. Нека бъдем честни:не всеки е настроен с учебен план или е предназначен да работи на така наречената работа с бели якички. Очакват ни други възможности. Тези младежи могат да научат занаят или да култивират талант в изкуствата, леката атлетика или някакво друго начинание и да станат толкова успешни и пълноценни като своите връстници с дипломи.

Родителите на дете на този кръстопът трябва честно да преценят неговите силни и слаби страни. Ако се осигури подходяща образователна програма или допълнителна помощ, би ли могъл да повиши училищното си представяне до приемливо ниво? Или притискането му да остане в училище просто ще удължи една безсмислена и вероятно вредна ситуация?

Какво можете да направите

На младежа, който обмисля да напусне училище, посочват нарастващата пропаст между доходите на отпадналите от гимназията спрямо завършилите гимназия и между завършилите гимназия и завършилите колеж. Според Министерството на търговията на САЩ, средният годишен доход на мъжете, напуснали гимназията, е бил само 13 961 долара през 1993 г. Завършилите гимназия са печелили 20 870 долара; мъже с някакъв колеж под колана си, 23 435 долара; и завършили колеж, $32,708. При жените разликата между средните заплати за отпадналите от гимназията и завършилите колеж е още по-голяма:съответно 7 674 и 26 043 долара. Жените, които са завършили само гимназия, получават заплати с 5 процента по-ниски от тези, които са завършили колеж. Нещо повече, трима от пет наскоро завършили гимназия, които не са били записани в колеж, са били наети, в сравнение с само двама от всеки пет скорошно напуснали гимназия.

Работа с училищния персонал за да подобрите училищния опит на вашето дете. Може би вашият младеж би се заинтересувал от програма за работа и обучение, което й позволява да придобие практически опит в област, която я харесва, докато продължава училище.

За да ви дадем пример, Агенцията за национална сигурност на САЩ (NSA), разположена в Мериленд, наема местни абитуриенти да работят шестнадесет до двадесет и пет часа седмично в една от четирите области, включително счетоводство и деловодство. Студентите получават заплати, както и отпуск по болест и възможност за участие в програмите за здраве и живот на NSA. Частните компании също организират подобни програми с гимназиите. Член на персонала за ориентиране и консултиране трябва да може да ви насочи към лицето, което отговаря за координирането на програмите за трудов опит. Проучете всички опции преди тийнейджър напуска училище.

След като тийнейджър е решил да напусне училище, подкрепяйте го, но не го подкрепяйте финансово! Ако живее вкъщи, настоявайте да плаща за стая и храна, както и да покрие застраховката на колата и други лични разходи. Това е важно, въпреки че средният отпаднал от гимназията печели само $270 на седмица.

Когато родителите оставят пораснало дете да живее вкъщи без наем, те подхранват фантазията на подрастващия, че е независима и самоиздържаща се. Те също така задушават всякакъв стимул за издигане, да не говорим за преместване навън. Мама и татко трябва да наложат проверка на реалността. Осъзнаването, че заплатата й едва се простира достатъчно, за да покрие нуждите – нищо че остават пари за отдих и лукс – може да бъде стимулът, който мотивира отпадането да стане един от около 750 000 възрастни, които печелят диплома за обща равностойност (GED ) всяка година. С рядко изключение, работодателите наемат завършилите GED на същата основа като завършилите гимназия. Всъщност един на всеки седем мъже и жени, които получават дипломата си за гимназия, го правят, като издържат тестовете GED, които обхващат умения за писане, социални изследвания, литература и изкуства и математика.

Това е важно за обезкуражените родители да запомнят:напускането на училището на тийнейджър не означава непременно края на нейното образование. Като влезе в работната сила, тя може да открие кариера, която й харесва, и да реши да получи своя GED и колеж, за да напредне. Според Американския съвет по образование двама от всеки трима кандидати за GED планират да влязат в колеж, университет, търговско училище, техническо училище или бизнес училище през следващата година.


Previous:

Next: