• Бебета
• Създаване на семейство
• Деца
• Общо родителство
• Новородени
• Тийнейджъри
• Малки деца
• Бременност

Дислексия при тийнейджъри:причини, симптоми, лечение и рискове

Дислексията при тийнейджърите често е предизвикателство за разпознаване, тъй като нейните признаци обикновено се бъркат като мързел или палавост на юношеството. Тийнейджърът може да има проблеми с извършването на прости умения за учене, като четене или идентифициране на звуци, които лесно се правят в противен случай.

Международната асоциация по дислексия определя дислексията като трудности със способностите за декодиране, лош правопис и проблеми с свободното разпознаване на думи. Някои може да покажат признаци на дислексия през първата година от живота си и това може да остане незабелязано. Признаците на дислексия могат да варират с възрастта. Следователно информираността на родителите играе решаваща роля при търсенето на ранна медицинска помощ. Въпреки че това е състояние през целия живот, ранните интервенции и терапии помагат за подобряване на качеството на живот.

Прочетете, за да разберете причините, признаците, диагнозата и начините за справяне с дислексията при тийнейджъри.

Признаци и симптоми на дислексия при тийнейджъри

Изследване на мозъчни образи предполага, че трудностите при четене са независими от когнитивните способности, така че децата с дислексия могат да покажат нормален коефициент на интелигентност и също така да се отличават в области, които не изискват четене или писане.

Важно е да се разбере поведението на детето от раждането до тийнейджърските години, тъй като повечето деца показват признаци на дислексия в ранна детска възраст и тъй като не могат да изразят трудностите си, често могат да бъдат игнорирани.

При малки деца (преди училище)

Трудно е да се разпознаят признаците на дислексия на този етап, тъй като децата на тази възраст рядко четат или пишат, но ето няколко общи признака на дислексия.

• Трудности в ученето на говорене.
• Проблеми при свързването на звуци с техните букви.
• Трудност при произнасянето на думите.
• Проблеми при пляскане с ръце за ритъма на песен или научаване на детски стихчета.
• Не може да се следват повече от една команда наведнъж.
• Трудности при запомнянето на имена на цветове и имена, често объркване между подобни по форма и произнасяне букви.

Ранно училище

Признаците на дислексия ще станат по-забележими, след като детето започне да ходи на училище и се научи да чете и пише. Признаците на дислексия от детска градина до първи клас включват:

• Не може да се направи разлика между подобни звучащи думи като котка, прилеп, плъх. Например, когато учителят ги помоли да напишат правописа на котка, те може да напишат правописа на прилеп или плъх.
• Те също така объркват назоваването на подобни изглеждащи азбуки, например често наричат ​​D като B и обратно.
• Трудности при писане или четене със същото темпо с останалите в класната стая.
• Показва незаинтересованост от ходене на училище.
• Не мога да запомня имена и упътвания.
• Възможно е да не можете да следвате множество команди, като например да вземете кръглата топка с червен цвят от масата.
• Често се оплаква, когато бъде помолен да чете, и се опитва да го избегне.

Това е етапът, в който родителите трябва да наблюдават, разбират и получават професионални съвети, тъй като с правилното напътствие и специално внимание децата с дислексия могат да се подобрят.

Въпреки че детето с дислексия може да има безброй проблеми с четенето и писането, те често изглежда се представят по-добре в творчески области като рисуване, решаване на пъзели, изграждане на модели и разказване на истории.

Претийнейджъри и тийнейджъри

Ако се пропуснат ранните признаци на дислексия, те ще бъдат пренесени в тийнейджърските години и дори в зряла възраст. Справянето с дислексията на този етап би станало досадно за децата, тъй като те биха могли да бъдат подложени на подигравки и наказания за неадекватно академично представяне.

Ето няколко признака на дислексия при тийнейджъри

• Скоростта на четене е по-ниска от другите на същата възраст.
• Те ще имат много „хм“, докато четат на глас.
• Те са склонни да имат разхвърлян почерк с много правописни грешки.
• Объркването на подобни звучащи думи и букви продължава.
• Те ще имат проблеми със запомнянето на имена, места, телефонни номера и дати.
• Проблеми при правилното решаване на математически задачи.
• Неуспешно научаване на нови думи и чужди езици.
• Невъзможност за завършване на тестовете навреме и отнема повече време за отговор на въпроси.
• Ниска представа за себе си и обича да остава невидим в класната стая.

С напредването на възрастта на детето ученето и четенето ще станат сложни и те няма да знаят какво не е наред с тях, а това може да доведе до депресия, агресия и прибягване до лошо поведение, за да прикрие чувствата, че го наричат ​​глупав и /или неинтелигентен.

Причини за дислексия

Точната причина за дислексията не е известна. Генетиката обаче играе основна роля; смята се, че ако бащата има дислексия, тогава синът ще има 40% шанс да бъде дислексик; също така изглежда, че дислексията се среща в семействата.

Проучванията показват, че това може да се дължи на дефекти в развитието и функционирането на мозъка. Има много теории, които се опитват да обяснят защо това се случва при някои, по-долу са някои от тях.

• Ортодоксалният модел вярваше, че трудността при четене може да се дължи на увреждане на мозъка.
• Моделът на Дейвис предполага, че това може да се дължи на конфликт на съобщения до мозъка, където очите казват нещо, а усещането за баланс и звук казват нещо друго.
• Моделът с двоен маршрут казва, че има два маршрута, по които мозъкът ни възприема информация. Единият път е чрез действително четене на думите и изреченията, а вторият път не е четене на всички думи, а способността да се произведе правилен отговор. Нарушенията в който и да е от тези пътища могат да доведат до дислексия.

Проучванията също така установяват, че дислексията често се среща при деца с хиперактивно разстройство с дефицит на вниманието (ADHD). Затова е важно да разберете дали затруднението в ученето се дължи на дислексия или ADHD или и двете.

Кога да видите лекар

Заведете детето си на лекар, ако забележите, че се сблъсква с трудности при четене и писане, бърка се с думите и многократно прави отчетливи грешки. Ранните интервенции биха помогнали на детето да се подобри с времето; препоръчва се да забележите и идентифицирате фините признаци на дислексия и да потърсите професионален съвет.

Въпреки това, никога не е твърде късно да помогнете на детето си да се справи с дислексията; ако вашият тийнейджър показва признаци на дислексия, опитайте се да ги разберете и потърсете медицински съвет.

Диагностика на дислексия при тийнейджъри

Няма единен тест за диагностициране на дислексия; Вашият лекар ще търси различни признаци, ще прегледа фамилната анамнеза и ще извърши тестове за оценка на когнитивните способности и способностите за четене на детето.

Някои от факторите, които биха могли да помогнат при диагностицирането на дислексия, са

• Тестове за четене и правопис за идентифициране на модела и симптомите на дислексия.
• Оценяване на коефициента на интелигентност на детето, за да се изключат всякакви психологически разстройства.
• Събиране на информация за поведението на детето от родители и учители.
• Запитване за семейния живот и атмосферата у дома, за да се изключи стрес или злоупотреба.
• Въпроси относно семейната история, за да разберете дали някой в ​​семейството има затруднения в ученето.

Лечение на дислексия при тийнейджъри

Все още няма налични лекарства или хирургични лечения, които да коригират мозъчната дисфункция, която може да причини дислексия при децата. Въпреки това, с подходящи грижи и специални образователни техники, децата с дислексия може да са в състояние да преодолеят проблемите си с четенето и писането.

Помощта на дете с дислексия изисква време и усилия от страна на полагащите грижи и учители, така че какво можете да направите, за да помогнете на детето си?

Как да се справим с дислексията при тийнейджъри

За родители и настойници

Родителите и настойниците играят важна роля в подпомагането на дете с дислексия. Вашето дете може да не е в състояние да разбере какво се случва с него; те могат да имат милион въпроси и страхове, които могат да причинят депресия и тревожност. Така че ваша отговорност е да ги уверите, че сте там, за да ги подкрепите и да им помогнете да преодолеят.

• Бъдете търпеливи и слушайте техните чувства и трудности, накарайте ги да се отворят и да говорят за чувствата си. Ако проявяват гняв или неудовлетвореност, не показвайте гняв или снизхождение, вместо това се отнасяйте към тях със състрадание и съпричастност.
• Никога не използвайте думите мързелив, некомпетентен или тъп, тъй като това може да причини сериозни щети на представата и самочувствието на детето ви.
• Седнете с детето си и му помогнете да рецитира и практикува объркващите думи и звуци.
• Накарайте ги да затворят очи и да се упражняват да си представят и пишат буквите и цифрите, докато четат името и числото на глас. Това ще им помогне да свържат формата на буквата с произношението.
• Оценявайте и награждавайте малките постижения, които правят, докато тренират .
• Поставете прости и реалистични цели, които могат да бъдат обобщени в по-голяма цел.

Съвети за родители и класна стая

Дислексията не е психологическо разстройство, което изисква специални училища, които да им помогнат да четат и пишат. Всички деца с дислексия притежават подобен IQ като средното дете; просто имат проблеми с четенето и писането. Така че училищата и учителите биха могли да обмислят да отделят допълнително внимание и да бъдат отворени за прилагане на специални техники за преподаване, за да помогнат на тийнейджъри с дислексия. Няколко техники за обучение включват

• Дайте опростени инструкции :Тъй като тийнейджърите с дислексия трудно разбират множество инструкции, учителят може да ги опрости или да раздели на две или повече инструкции.
• По-малко задачи :Друг начин да помогнете на тийнейджъри с дислексия е да им дадете по-малко работа, докато не ускорят темпото на четене и писане като другите. Това ще избегне безпокойството у тях.
• Повторете инструкциите :Помолете детето да повтори инструкциите може да му помогне да запомни по-добре. След като бъдат разказани инструкциите, помолете детето да ги повтори на учителя или съученик.
• Практикувайте четене :Дайте на ученика един параграф, за да го прочете на глас, поправете го и му помогнете, където и да е трудно. Постепенно можете да увеличавате материала за четене, след като видите напредъка на детето.
• Аудиозаписи :Ако уроците имат аудиозаписи, насърчавайте детето да ги слуша, докато чете текста, това ще му помогне да се свърже по-добре със звука и буквите.
• Проследявайте ежедневния напредък :Проследявайте ежедневния напредък, който детето прави; това ще помогне за разбирането и преструктурирането на вашата стратегия за преподаване.
• Напишете ключови думи или фрази :Преди да започне урока, учителят може да напише ключовите думи и точките на дъската.
• Накарайте ги да седят близо :Децата, които може да имат затруднения при четене и писане, трябва да бъдат накарани да седят близо до учителя, така че учителят да може да обърне специално внимание, а детето също така да бъде защитено от външни разсейващи фактори.

Рискови фактори за дислексия при тийнейджъри

Когато дислексията не бъде идентифицирана рано, детето може да я пренесе в пубертета. Проблемите започват, когато детето не може да се справи с останалите деца в училище. Те няма да разберат защо не могат да четат или пишат като другите, тъй като дислексията не е нещо, което те могат да контролират, това може да доведе до психологически проблеми като

• Стрес и тревожност може да се развие, тъй като детето или хората около тях може да не разбират напълно причината за проблемите на детето с четенето и писането.

• Дислексията може също да повлияе на представата за себе си на детето, когато е накарано да се чувства по-малко способно. Изследванията показват, чечувства за малоценност се развиват до десетгодишна възраст и би било изключително трудно да се изгради положителен образ на себе си по-късно, поради което е важно да се идентифицира и коригира дислексията в ранна възраст.

• Децата с дислексия също могат да развият депресия , тъй като те не биха могли да успеят в академичните среди. Признаците на такава депресия може да са различни, когато детето може да стане по-активно и непокорно, за да прикрие проблемите си, болката и срама си. Те губят интерес към училище и са склонни да имат негативни чувства към себе си. Някои деца може да загубят надежда, че някога ще успеят в живота.

Дислексията при тийнейджърите не трябва да се бърка с мързел или палавост. Като родител, дайте пълна подкрепа на детето си, ако разпознаете някакви необичайни проблеми, пред които е изправено. Консултирайте се с лекар, ако забележите, че изпитват затруднения при четене и писане, объркват думи и често правят типични грешки. Правилната грижа и специалните образователни техники могат да помогнат на децата с дислексия да преодолеят проблемите си с четенето и писането. И накрая, трябва да приемете ситуацията и да продължите напред. Правилното лечение, търпение и подкрепа могат да помогнат на детето ви да преодолее проблема.