• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

5 предимства да оставиш децата да се отегчават

За разлика от спонтанна прегръдка или ранна сутрин, пригръщане със сънливи очи, чуването на „скучно ми е“ от дете не е нещо, което кара сърцето на родител или полагащ грижи да пее. Всъщност това може да бъде положително досадно. Но преди да отговорите на този вековен детски химн с раздразнение (или екран), важно е да имате предвид не само, че скуката ще премине, но също така, че може да доведе до редица предимства.

През 2019 г. изследователи от Академията по мениджмънт предположиха, че въпреки разпространението си, скуката вероятно е най-малко разбираемата емоция, но също така, че, ако бъде оставена сама, скуката може да отстъпи място на множество положителни резултати . „Да си отегчен не трябва да е лошо или заяждащо чувство“, казва д-р Брандън Смит, общ академичен сътрудник по педиатрия в катедрата по педиатрия в Джон Хопкинс в Балтимор. „Всъщност това може да бъде наистина добро нещо. Това кара децата да мислят малко повече за себе си и какво искат, като същевременно им дава мотивация да изследват.”

Чувствате ли се виновни всеки път, когато чуете тези две страшни думи? недей. Ето пет подкрепени от експерти причини, поради които скуката е добра за децата.

1. Помага на децата да се докоснат до автентичното си аз

Без влиянието на външни източници – училище, приятели, видеоклипове с котки в YouTube – децата получават възможност да разберат себе си. „Децата се нуждаят от време, за да се отпуснат и да мислят за себе си без правила или очаквания на възрастните“, казва Това Клайн, психолог по детското развитие, директор на Центъра за развитие на малките деца в Barnard College и автор на „Как процъфтяват малките деца“. „Когато им се даде време и пространство, където не се забавляват от другите – пространството, което често наричаме скука – това им позволява да затвърдят собствените си желания и мисли, които са части от самоличността си.”

Според Клайн, когато децата имат неструктуриран престой, това ги принуждава да отговарят на малки въпроси като „Какво искам да правя?“ и „Какво мога да разбера сам?“, което от своя страна им помага да отговорят на по-големия въпрос „Кой съм аз?“ Клайн казва:„Да имаш собствени идеи е отличителен белег за развиване на чувството за свобода на избор и за това да бъдеш своя личност“.

2. Помага за развитието на самомотивацията

Когато се откажете от организирането на художествен проект в стил на урок – или може би, по-реалистично, да включите телевизора – вие помагате да усъвършенствате важно житейско умение:самомотивация. „Когато родителите се съпротивляват на желанието да кажат на децата си какво да правят, когато им е скучно, това засилва вътрешната им мотивация“, отбелязва Клайн. „Без напътствия от родители и лица, които се грижат за тях, децата ще бъдат подтикнати да намерят собствената си искра, за да им помогнат да разберат какво искат да правят, което в крайна сметка може да им помогне да се движат в живота.”

Докато децата понякога се нуждаят от малко помощ от възрастните, за да задействат искрата, Клайн отбелязва, че развитието на този тип самовдъхновение може да се случи само когато децата имат място да седят и да измислят нещата сами . „Когато децата непрекъснато биват стимулирани и им се казва какво да правят и как да го правят, те не пропускат не само възможностите да измислят собствените си идеи, но и катализатора за това“, обяснява тя.

3. Той подготвя децата да се справят с неудобните чувства

Когато децата постоянно се забавляват, те губят шанса да се справят с неудобните чувства, като скука, самота и раздразнение. В краткосрочен план децата може да имат трудности да разопаковат тези емоции, но в дългосрочен план това е в тяхна полза, тъй като животът не е парад от игри, занаяти и игри на криеница. „Децата не трябва да имат какво да правят всяка минута“, казва Клайн. „Ако това е така за тях, те няма да знаят как да бъдат със себе си или своите мисли и емоции.“

От решаващо значение е също родителите да изпратят съобщението, пряко или косвено, че е важно — дори необходимо — всеки ден да отделяме време просто да бъдем. „Когато родителите и полагащите грижи смятат, че няма място за престой, те предават тази нагласа на детето си“, казва Клайн. „Съобщението по невнимание се превръща в това, че детето трябва да бъде напълно ангажирано или стимулирано всеки момент, което обикновено ще търси от родителите си, полагащите грижи или екрана.“

4. Засилва уменията за решаване на проблеми

Когато не отговаряте на всяка прищявка, въпрос и молба на детето, вие също му давате възможност да израсне като решаващ проблеми. Мишел Лий, майка на две деца в Гарууд, Ню Джърси, отбелязва, че почти всеки път, когато не угажда на децата си, когато нямат „нищо да правят“, те измислят нещо – игра, счупена играчка – сами . „И двете ми деца имат по-голяма склонност да се опитват да поправят нещо сами или да решат проблем без съпруга или мен, когато им е скучно“, казва Лий. „Те също така измислят нови приложения за своите играчки, за които ние никога не бихме се сетили.“

В същото проучване от 2019 г. на Академията по мениджмънт изследователите откриха, че оставянето на времето на ума да се лута често дава път на по-добри умения за решаване на проблеми и производителност. С други думи:онова импровизирано хвърчило, което детето направи с някаква бъркана връв и хартия? Те имат скука да благодарят.

5. Подсилва креативността

Най-големият и може би най-полезният страничен продукт на скуката? Творчеството, което според Националната асоциация на надарените деца има множество ползи за децата, включително им предоставя нови гледни точки и им дава начини да осмислят собственото си развитие. „Когато децата са отегчени, те имат шанса да използват въображението си и да мислят творчески“, обяснява Смит. „Това им дава време да търсят по-задълбочено неща, от които може би винаги са се интересували, но не са имали време да изследват.”

И по подобен начин, според Клайн, скуката позволява на децата допълнително да изследват интересите, които вече имат, като същевременно им дава възможност да мислят за тях по нов начин. „В началото може да е неудобно усещане – и може да отнеме малко време – но докато децата „разрешат“ скуката си, те развиват нови идеи от себе си, използвайки своето въображение и креативност“, казва Клайн. „Независимо дали искате да го наречете скука или блян, определено е от полза за децата.“