Ergenlere Lütuf (Grace) Kavramını Öğretme
Gençlik liderleri, Kutsal Yazı okuyup Tanrı'nın lütfunu yüzleri morarmadan anlatabilirler, ama asla lütfun gerçek, pratik anlamını ve ergenlerin kendi hayatlarındaki önemini kalplerine işleyemezler. Günlük yaşamdaki lütfun pratik uygulamasını vurgulayan aktiviteler, ergenleri öğretmek en iyi örneklerdir. Kendi hayatlarında lütfun alakasını gördüklerinde, başkalarına da lütuf etme olasılıkları artar.
İhtiyacınız Olanlar
- Kutsal Kitap (Bible)
- Şekerleme, atıştırmalık veya diğer ödül
- Afis kağıdı
- Kalem
Talimatlar
Yüzden neredeyse imkansız görevlerin bir listesi oluşturun: Kutsal Kitap kitaplarını geriye doğru ezberden okumak ya da burnunuzla balon şişirmek gibi. Görevleri tamamlamak için makul olmayan bir süre koyun ve gençlik, tüm görevleri süre içinde başarabildiğinde harika bir ödül vaat edin. Süre dolduğunda ve ergenler meydan okumaya yetişemediklerini fark ettiklerinde, 1 Timoteos 1:12-17'yi okuyun ve insanlığın kendi başına Tanrı'nın gerektirdiği mükemmel kutsallığa hiçbir zaman nasıl yetişemeyeceğini tartışın. Ama O'nun lütfunda, Romalılar 6:23'te "Günahın ücreti ölümdür" denildiği halde, bir kişi kendi eksikliklerinin cezasını ödemek zorunda kalmaz çünkü İsa çarmıhta zaten bedeli ödemiştir. Ergenlere, başarısız olmalarına rağmen vaat edilen ödülü vererek lütfu gösterin.
Ergenlere, Tanrı'nın lütfunu ve rizasını kazanmak veya kaybetmek için yapabilecekleri bir şey olup olmadığını sorun. Mükemmel bir ergen gününün nasıl görüneceğinin bir sınıf grafiğini oluşturun. "Tanrı bu gün seni daha çok sever mi?" sorun. Grafiğin diğer tarafında, hayal edebilecekleri en kötü ergen gününün etkinliklerini ve olaylarını listeleyin ve "Tanrı bu gibi bir çaresizlik içindeyken seni daha az sever mi?" sorun. Ne yaparsanız yapın, İsa'nın zaten sunduğundan daha fazla lütuf kazanamazsınız ve günahkar seçimleriniz yüzünden O'nun merhametini kaybedemezsiniz anlayışını uyandırın. Ne yaparsanız yapın O sizi her zaman geri kabul edecektir.
Yunus hikayesini okuyun ve Yunus'un, Tanrı ona kötü Ninevelilere lütuf genişletmesini istediğinde nasıl isyan ettiğini tartışın. Birisi lütuf hediyesini aldığında, bazen Tanrı onu rahat bölgesinin dışına çıkıp, seçme imkanı verilse kaçmayı tercih edeceği şeyler yapmaya çağırır. Onlara, Tanrı hakkında konuşmak istemedikleri veya gerçekten affedilmeyi hak etmediğini hissettikleri birini düşünmelerini isteyin. Onlara, onlar en az lütufa layık gördükleri kişilerin, Nineveliler gibi, Musa'nın rahatsızlığına çok, İnciliği duyması ve tövbe etmesi ihtiyacı olduğunu hatırlatın. Ergenlere, en kötü düşmanları Hayat'ı Mesih'e verip, geçmiş yanlışlıkları için affı ondan isteyerek nasıl yanıt vereceklerini düşündürün. O durumda ilahi ve lütuf dolu bir yanıt nasıl olacağını işleyin.
Matta 10:8'i okuyun: "Bedavaya aldınız, bedavaya verin." İsa'nın, lütuf hediyesine uygun cevabın, başkalarına tereddütsüz genişletmek olduğunu açıklayın. Tanrı insanlığın günahını bağışladığı gibi, o ölümle müstahakken, ergenler de onları kıranlara bağışlamalı ve sevgi göstermelidir. Ergenlerden, ilişki kurmakta zorlandıkları birini düşünmelerini isteyin ve o kişiye lütuf ve injilin iyi haberiyle nasıl yanıt vereceklerini canlandırın. Ergenleri, bu hafta belirledikleri insanlarla lütufu eyleme dökmeye ve gelecek hafta sonuçları rapor etmeye meydan okuyun.
-
Okuldan eve yürürken bir süre önce, ilkokul 1. sınıfta okuyan kızım telefonla sohbet ediyor gibi yapıyordu. Kime konuştuğunu sorduğumda Erkeğim diye cevap verdiğinde, mide ucunda o tanıdık, öngörücü düğüm hissettim. Aynı his, 4 yaşındaki kızımın bir
-
Respiratuvar Sinsitiyal Virüs (RSV) yeni veya nadir bir virüs değil, ama bu yıl ülke genelindeki çocuk hastaneleri virüsün kış seviyesinde vakalar bildirmesi nedeniyle manşetlerde yer alıyor. Tipik bir yılda bile, tahmini 58.000 ABD çocuğu 5 yaş alt
-
Kağıtlar. Dosyalar. Defterler. Sınavlar. Kitaplar. Çalışma rehberleri. Tabletler. El işi malzemeleri. Okul yılı boyunca tüm bu okul malzemelerini ve kağıt işlerini evinizi işgal etmeden nasıl organize edersiniz? İşte çocuğunuzun çalışma alanında düz





