Çocuğum Sınıfı Tekrar Etmeli mi?

Yazar: Dr. Laura McGuinn, MD, FAAP

İdeal cevap hayır. Bir sınıfı tekrar ettirmek — "sınıf tekrarı" (grade retention) olarak da bilinir — çocukların öğrenmesine yardımcı olduğu kanıtlanmamıştır.

Çocuklar bir sınıfı tekrar ederek öğrenme ve dikkat sorunlarını aşamaz. Aksine, sınıf tekrarı düşük özgüven, duygusal veya sosyal zorluklar gibi uzun vadeli sorunlara yol açabilir.

Amerikan Pediatri Akademisi (AAP), çocukların, akademik ilerlemelerinin arkasındaki nedenler çözülürken ve adreslenirken, mümkün olduğunda akranlarıyla aynı sınıf seviyesinde ilerletildiklerinde en başarılı olduğunu düşünür.

Yıllık Kaç Çocuk Sınıf Tekrar Ediyor?

Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi'nin 2016 verilerine göre, ABD'de ilköğretimden liseye kadar olan öğrencilerin yaklaşık %1.9'u önceki yıl kayıtlı olduğu sınıfı tekrar etmiş — 2000'de %3.1'den düşmüş.

Daha küçük çocuklarda oranlar daha yüksek kalıyor. 2016'da 1-3. sınıf öğrencilerinin %4.3'ü sınıf tekrar etmiş. Irk, aile geliri ve velilerin eğitim düzeyi gibi sosyoekonomik faktörler de bir öğrencinin sınıf tekrar etme olasılığını etkiler.

Düşük gelirli hanelerdeki çocuklarda oranlar da yüksektir. 2016'da, federal yoksulluk sınırının altındaki veya onla eşit gelirli hanelerden gelen çocukların %8'i sınıf tekrar etmişken, daha yüksek gelirli hanelerden gelen çocuklarda bu oran %3'tü.

Çocuğunuz 3. sınıf seviyesinde okuyabiliyor mu?

  • Bazı eyaletlerde "3. sınıf tutma yasaları" vardır; yani belirli bir seviyede okuyamayan 3. sınıf öğrencilerine 4. sınıfa geçiş izni verilmez. Bu yasaların arkındaki düşünce: 3. sınıftan 4. sınıfa geçiş, ders işinin okumayı öğrenmekden okuyarak öğrenmeye kaydığı dönemdir. Ancak istisnalar mümkündür, özellikle çocuğunuz öğrenme güçlüğü teşhisi almışsa ve Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (IEP) varsa. "Geçerli sebep" istisnaları arasında, İngilizceyi ikinci dil olarak üç yıldan az süredir öğrenen öğrenciler de yer alabilir.

Sınıf Tekrar Etmek Bazı Çocuklara Fayda Sağlar mı?

Bazı öğrenciler, en azından kısa vadede, sınıf tekrar etmekte fayda bulabilir — özellikle zaten güçlü özgüveni ve duygusal sağlığı olan ama akademik olarak arkadaşlarına yetişmekta zorlananlar. Ancak tutulan öğrenciler standart test puanlarını artırsa bile, bu genel öğrenmelerine yardımcı olmuyor görünüyor.

Sınıf tekrar etmek bir Olumsuz Çocukluk Deneyimi (ACE) sayılabilir. Araştırmalar, sınıf tekrar etmenin, herhangi bir sınıf seviyesinde olsa, daha sonra liseden ayrılma ve diğer uzun vadeli etkilerle ilişkilendirildiğini gösteriyor. Ayrıca çocuğun sosyal ve duygusal gelişimini de etkileyebiliyor. Bir çalışmada, 6. sınıf öğrencileri sınıf tekrar etmeyi "en stresli yaşam olayı" olarak değerlendirmiş.

Çocuğunuz Sınıf Tekrar Etme Riskiyle Karşı Karşıyasa Ne Yapabilirsiniz?

  • Devamlılık hedefleri koyun. Okul devamsızlığının zararını küçümseymeyin. Sürekli devamsızlık yaşayan anaokulu ve 1. sınıf öğrencileri 3. sınıfa gelince sınıf seviyesinde okuyabilme olasılığı daha düşüktür.

  • Pediatrinizle konuşun. Pediatriniz çocuğunuzu psikolojik ve eğitsel değerlendirmeler için yönlendirebilir. Bu, nörogelişimsel ve dil bozuklukları, öğrenme ve zihinsel engeller, duygusal sağlık sorunları ve/veya adreslenebilecek stres kaynaklarını tespit edebilir.

  • Okulda destek alın. Pediatriniz, çocuğunuzun okulundaki en iyi Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (IEP) veya 504 planı için talepte bulunmanıza ve savunmanıza, mevcut planlardaki değişiklikler için de destek olmanıza yardımcı olabilir.

  • Evde öğrenmeyi pekiştirin. Ödev yapmanın yanı sıra, çocuklarınız sadece sizinle değil, kendi başlarına da okuma vakti ayırmalı. Bir çocuk okumadan keyif alıyorsa, bu ömür boyu bir alışkanlık haline gelme şansını artırır. Daha fazla ipucu için buraya bakın.

  • Sınıf tekrar etmeye alternatifleri araştırın. Akademik destek ve hizmetlerin (öğretmen yardımcısıyla birebir ekstra zaman vb.) yanı sıra, sınıf tekrar etmeye alternatifler de vardır. Örneğin çok yaşlı grup (multi-age grouping) — iki veya daha fazla sınıf seviyesinden çocukları aynı sınıfta birleştirme. Bu sayede çocuk arkadaşlarıyla aynı sınıfta kalır — sosyal ve duygusal olarak gelişmeye devam eder — ama ihtiyacı olan uygun akademik çalışmayı yapar. Ayrıca, yetenekli olduğu alanlarda sınıfa uygun çalışmayı tamamlamasına izin verir. Diğer seçenekler: tam yıl yerine başarısız olan dönemi tekrar ettirme. Bazı bölgelerde uzatılmış okul yılı veya yaz öğrenme programları da sunulabilir.

Ek Bilgiler:

  • Çocuğunuz Okulda Geri Kalıyorsa Ne Yapmalı?
  • Çocuğunuz Anaokulu İçin Hazır mı?
  • Okul Devamı, Kaçırma ve Sürekli Devamsızlık: Velilerin Bilmesi Gerekenler
  • Akademik Olarak İlerleme Kaydetmeyen Okul Çağı Çocukları: Pediatristler İçin Değerlendirmeler (AAP Klinik Raporu)
  • Sınıf Tekrar Etme: Artıları ve Eksileri (Understood.org)

Dr. McGuinn Hakkında:

Çocuğum Sınıfı Tekrar Etmeli mi?Laura McGuinn, MD, FAAP, Alabama Üniversitesi Birmingham Tıp Fakültesi Pediatri Bölümü Gelişimsel-Davranışsal Pediatri Bölümü Başkanı Thomas Lowder Direktörü olarak görev yapmakta olan pediatri profesörü ve gelişimsel-davranışsal pediatristtir. Amerikan Pediatri Akademisi'nde, Çocuk ve Aile Sağlığının Psikososyal Yönleri Komitesi üyesidir ve "Akademik Olarak İlerleme Kaydetmeyen Okul Çağı Çocukları: Pediatristler İçin Değerlendirmeler" klinik raporunun ortak yazarıdır. Eşi ile birlikte öğrenme güçlüğü olan iki parlak ve dayanıklı çocuğun ebeveynidir.

Previous:

Next: