• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

Yaratıcılık Odakta: Çalışma ADHD'li Çocukların Daha Yaratıcı Olduğunu Kanıtladı

Yaratıcılığı Tanımlamak

Yaratıcılık Odakta: Çalışma ADHD'li Çocukların Daha Yaratıcı Olduğunu Kanıtladı

ADHD'li çocukların ebeveynlerinin uzun süredir sahip olduğu bir inanç var — ADHD'li çocuklar, ADHD'siz karşılıklarından daha yaratıcıdır. Yeni araştırmalar, bu inancın sadece olumlu düşünce olmaktan öte, bilimsel kanıtlarla desteklendiğini gösteriyor.

Şubat 2011'de Journal of Personality and Individual Differences dergisinde yayımlanan bir çalışma, ADHD'li bireylerin hem yaratıcı yeteneklerinde hem de yaratıcı problem çözme yaklaşımlarında belirgin farklılıklar sergilediğini buldu.

Yaratıcılığı tanımlamak zorsa da, yaratıcılık genellikle "çevirgen" (divergent) düşünme yeteneğiyle ilişkilendirilir. Çevirgen düşünme, tek bir sorun veya kavram için birçok olası çözümü keşfederken kullanılan düşünce sürecini tanımlar. Yakınsayan (convergent) düşünme tam tersidir — mantıksal ve geleneksel düşunceye dayanarak tek bir cevap verme yeteneğidir.

ADHD'nin belirgin bir özelliği, hem davranışsal hem de entelektuel olarak kısıtlama eksikliği olmasıdır; bu nedenle bu bozukluğu olan bireylerin çevirgen, yani yaratıcı düşünmeye meyilli olduğu uzun süredir düşünülüyordu.

Başarıları Değerlendirmek

Bu çalışmanın temeli, ADHD'li bir kişinin, ADHD'siz birine göre gerçek dünya senaryolarında yaratıcılığı uygulayıp uygulamadığını belirlemekti.

Katılımcılardan, kişisel yaratıcı başarılarıyla ilgili çok spesifik sorular içeren bir anket doldurulması istendi. Anket, drama, mizah ve yazarlık dahil 10 yaratıcı alana odaklandı. Örneğin, bir soru bireyin "işinin hiç bir juri sanat sergisinde ödül kazanıp kazanmadığını" soruyordu.

Genel olarak, ADHD'li katılımcılar ADHD tanısı almayanlardan anlamlı derecede daha yüksek puan aldı.

Çalışma ayrıca ADHD'li olanların, özellikle tiyatro gibi performans sanatları gibi belirli yaratıcı alanlarda öne çıkma eğiliminde olduğunu da gösterdi. Farklar istatistiksel olarak anlamlı olmasa da, net bir eğilim vardı.

Düşünme Desenlerini Değerlendirmek

Katılımcılardan, bir sorunu çözerken tercih ettikleri düşünme yöntemini belirlemeye yardımcı olacak bir anket daha doldurulması istendi. Çalışma, ADHD'li olanların çoğunlukla karşıtlarına göre daha yaratıcı süreçler sergilediğini buldu.

Örneğin, ADHD'li olanlar bir soruna birkaç farklı yaklaşımla brainstorming yapma ve en iyi çözüme karar vermeden önce birkaç problem çözme senaryosu geliştirme eğilimindeydi. ADHD'siz katılımcılar ise brainstorming yapıp sadece bir olası çözümü takip etme eğilimindeydi. Çalışma, bu farkları katılımcıların inhibisyon (veya onun yokluğuna) atıfta bulundu.

Bu anket yeteneği değil, tercihi ölçtüğü üzerinde durulmalıdır. ADHD'li bireyler problemleri çözmek için yaratıcı stilleri kullanmayı tercih ederler. Onlar bunda iyi mi değildir, bu ölçülmedi.

Çalışma, ilaç kullanan ve kullanmayan ADHD'li katılımcılar arasında anlamlı bir fark bulmadı.

Yaratıcı Düşünmenin Güçleri

ADHD'li insanların zihinlerinde genellikle birçok farklı süreç aynı anda çarpışır; bu da bir çözüme varırken herhangi bir olasılığı elleme olasılığını azaltır. Bu nedenle yaratıcı zihinler, "norm" kabul edilenlerin dışındaki olasılıkları keşfetmelerine izin verir.

Yaratıcılık ayrıca bireyin fikirlerine ve yeteneklerine güven kazanmasını sağlar; bu da öz-bilinci ve morali artırabilir. Bazı çalışmalar hatta yaratıcılığın daha sağlıklı bir yaşam tarzına ve daha az doktor ziyaretine yol açtığını gösteriyor.

ADHD'li çocukların atlaması gereken birçok engel varken — odaklanma eksikliği, görev tamamlama zorluğu —, bu yeni çalışma bu bozukluğun olumlu bir yönüne ışık tutuyor. İnhibitör kontrolün eksikliği, ADHD'li insanları o kadar dağıtkan yapan şey, aynı zamanda harika özelliklere — yaratıcı zihinler ve sınırsız hayal gücüne — de kapı açıyor.