• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

Çocuğunuz Görsel, İşitsel veya Kinestetik Bir Öğrenici mi?

Ulusal Sağlık Enstitüleri (NIH), genel nüfusta öğrenme güçlüğü insidansının yüzde 15 ila 20 olduğunu tahmin ediyor. Amerika Birleşik Devletleri'ndeki çocukların yaklaşık yüzde 4'ü öğrenme güçlüğüne sahip olarak sınıflandırılıyor.

Ne yazık ki, bu teşhis genellikle büyüme ve anlayış için bir fırsattan ziyade bir engel olarak görülüyor. Öğrenme güçlüğü teşhisi konan bireyler "aptal" değildir. Aslında, öğrenme güçlüğüne sahip olmak için ortalama zekaya sahip olmanız gerekir.

Diğer: Öğrenme Güçlüğü:Gençlerde Uyarı İşaretleri

Öğrenme Stillerinin Türleri

Öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerin tek bir ortak noktası vardır, o da öğrenmelerini engelleyen bir işlem eksikliğidir. Bununla birlikte, her bireyin farklı öğrendiğini ve dolayısıyla benzersiz bir öğrenme stiline sahip olduğunu hatırlamak önemlidir.

"Okul çağındaki nüfusun yaklaşık yüzde 20 ila 30'u duyduklarını hatırlıyor; yüzde 40'ı görülen veya okunan şeyleri görsel olarak iyi hatırlıyor; çoğu, temel gerçekleri hatırlamalarına yardımcı olmak için parmaklarını manipülatif bir şekilde yazmalı veya kullanmalı; diğer insanlar doğru formatı öğrenmek için mektup yazmak gibi gerçek yaşam aktivitelerinde kullanmadıkça bilgi veya becerileri içselleştiremezler." (Öğrencilere Bireysel Öğrenme Stilleriyle Okumayı Öğretmek , Marie Carbo, Rita Dunn ve Kenneth Dunn; Prentice-Hall, 1986, s.13.)

Bazıları için işitsel girdi çok değerlidir; diğerleri görsel bir stile güvenir. Yine de diğerleri kinestetik yollarla veya üçünün bir kombinasyonu yoluyla öğrenir. Her insanın bir birincil öğrenme modu vardır. Bu modu belirledikten sonra, onu en üst düzeye çıkarmayı öğrenebilir ve çocuğunuzun eğitimini iyileştirebilirsiniz.

İşitsel Öğrenciler

İşitsel öğrenenler en çok geleneksel öğretim tekniklerinden yararlanma eğilimindedir. Birçok öğretmen, öğrencileriyle konuşarak bilgi sunan konferans tarzı bir forum kullanır. Ses tonunu, tonlamayı ve beden dilini düzenlemek, tüm öğrencilerin ilgi ve dikkatlerini korumalarına yardımcı olacaktır. İşitsel öğrenenler, yönergeler yüksek sesle okunduğunda, konuşmalar gerektiğinde veya sözlü olarak bilgi sunulup istendiğinde başarılı olur.

Görsel Öğrenciler

Bazı öğrenciler görsel bir öğrenme stiline güvenirler:"Bana göster, anlayacağım." Görsel öğrenenler diyagramlardan, çizelgelerden, resimlerden, filmlerden ve yazılı yönergelerden yararlanır. Bu öğrenciler yapılacaklar listelerine, ödev günlüklerine ve yazılı notlara değer verecek. Ancak bu tekniklerin çoğu kinestetik öğrenenlere de fayda sağlar.

Diğer: Evde Eğitim:Her Çocuğun Öğrenme Stilini Belirleme

Kinestetik Öğrenenler

Okul nüfusunun çoğu kinestetik yollarla öne çıkıyor:dokunma, hissetme, eldeki materyali deneyimleme. "Çocuklar anaokuluna kinestetik ve dokunsal öğreniciler olarak girerler, öğrenirken her şeyi hareket ettirerek ve dokunarak öğrenirler. İkinci veya üçüncü sınıfa kadar bazı öğrenciler görsel öğrenici olurlar. İlkokul yıllarının sonlarında, başta kız öğrenciler olmak üzere bazı öğrenciler işitsel öğrenici olurlar. Yine de birçok yetişkin , özellikle erkekler hayatları boyunca kinestetik ve dokunsal güçlerini korurlar."(Ortaokul Öğrencilerine Bireysel Öğrenme Stilleriyle Öğretim , Rita Stafford ve Kenneth J. Dunn; Allyn ve Bacon, 1993)

Kinestetik öğrenenler, öğrenme etkinliğiyle tamamen meşgul olduklarında en başarılı olurlar. Bir bilim laboratuarına, drama sunumuna, skeçlere, saha gezisine, dansa veya diğer aktif faaliyetlere katılırken en hızlı şekilde bilgi edinirler. Kinestetik öğrenicilerin sayısının yüksek olması nedeniyle, eğitim daha uygulamalı bir yaklaşıma doğru kaymaktadır; manipülatifler ve diğer "sahneler", beden eğitiminden dil sanatlarına kadar hemen hemen her okul dersine dahil edilmiştir. Uygulamalı öğretim teknikleri, kinestetik öğrenenlerin zorlu ihtiyaçlarının yanı sıra işitsel ve görsel öğrenenlerin farklı ihtiyaçlarını karşıladıkları için tanınırlık kazanıyor.

Araştırma ve öğretmen hizmeti devam ettikçe, sınıflar bu tekniklerin çoğunu entegre etmeye devam edecek. Öğrenciler öğrenme stillerini anladıktan sonra, öğrenme ortamlarına daha iyi uyum sağlayabilirler.

Eğitim süreci boyunca öğrenciler birçok arenaya girerler. İlkokulda, öğretmenin taleplerine uyum sağlamak için evden uzaktadırlar. Orta/ortaokula ilerlerken, öğrencilerin birden fazla odasında birden fazla öğretmenleri olur ve ödevleri artar. Lise, daha da fazla öğretmen, daha fazla ev ödevi ve daha fazla akran baskısı getiriyor. Bunların hepsi bunaltıcı olabilir.

Çocuğunuz kendine özgü öğrenme stilini belirlediğinde, onun üzerine inşa etmeye başlayabilirsiniz. Öğrenme stillerini anlamak, potansiyeli en üst düzeye çıkarmanın ve öğrenme farklılıklarının üstesinden gelmenin yalnızca ilk adımıdır.