Dessa nya skolscheman för distansundervisning orsakar redan föräldrar att stressa

Skoldistrikt som erbjuder alternativ för distansundervisning för hösten börjar skicka ut sina nya scheman, och planerna lättar inte nödvändigtvis på oro för upptagna mammor och pappor. Arbetande föräldrar har börjat publicera dessa krävande nya skolscheman på Twitter, och det har väckt en allvarlig konversation om de svårigheter som många familjer och lärare utsätts för när de går tillbaka till klassen.

Hur föräldrar tycker om nya distansundervisningsscheman

Författaren och författaren Aubrey Hirsch blev viralt på Twitter efter att hon delat sin dagisbarns distansutbildningsschema i en serie tweets. "Jag fick också en till min andraklassare, och gissa vad? "Live-instruktionen" sker samtidigt för varje barn", skriver hon. ”Jag har bara en dator, som jag också (i teorin) använder för jobbet. Åh, och närvaro är obligatorisk vid dagliga gruppmöten. Antar att jag borde ha tänkt på det här när jag bestämde mig för att skaffa två barn!”

Hon är inte den enda föräldern som uttalar sig om skolans nya krav. Som svar på sin tweet delade en mamma ett komplicerat blockschema som hennes sjätteklassare måste följa i år.

I en separat tweet delade en annan förälder sin förstaklassares schema, som har barn som deltar i distansutbildningsaktiviteter från 8:45 till 15:30. "Jag är fullt stöd för distansundervisning detta läsår, och jag tycker att min sons klassschema ser rimligt och realistiskt ut", skriver hon. "Dessutom vet jag inte hur jag ska få det här att fungera för en förstaklassare och behålla mitt jobb och fortsätta att skriva saker."

Problemen 2020-2021 onlineutbildningsplaner presenterar

Många skolscheman som läggs upp på sociala medier visar en blandning av gruppundervisningstid, solotid för arbete med uppgifter, raster för lek eller måltider och fritid. Men som dessa föräldrar har noterat kan även ett till synes flexibelt schema med raster kännas överväldigande och omöjligt när familjer har mer än ett barn, saknar tillgång till nödvändiga elektroniska enheter och försöker arbeta hemifrån samtidigt som de övervakar fjärrinlärningstid för sina barn.

Vissa skoldistrikt har resurser och budget för att erbjuda elektroniska enheter till eleverna, men endast 24 % av lärarna säger att deras elever har tillgång till en dator eller surfplatta som de kan använda för skolarbetet när de behöver det, enligt en undersökning i maj genomförd av Educators for Excellence . Oavsett hur mycket de än försöker, kan lärare och administratörer inte heller ta hänsyn till varje förälders arbetsschema, livssituation eller antal barn.

Varför lärare är lika stressade

"Som utbildare för små barn håller jag med om att detta är ohållbart", skriver en lärare som svar på Hirschs tweet. "Det olyckliga med att planera för distansutbildning är att varje familj vill och behöver olika saker, och varje barn kan hantera olika saker. Vi förlorar oavsett vad.”

"Vi blev tillsagda att skapa ett schema för varje scenario", förklarar en annan lärare. "Vi vet att det hela är hemskt. Kom ihåg:många lärare har också barn i skolåldern, vård för äldre föräldrar [eller] är ensamstående föräldrar.”

När skolor först stängde under våren, sattes både föräldrar och lärare oväntat in i kaoset av att hantera klasssamtal med Zoom och onlineuppgifter utöver kraven i deras dagliga liv. Nu har lärarna förmodligen haft mer tid att förbereda sig för skolgången under pandemin, men det verkar fortfarande inte finnas någon bra lösning på problemet med hur man kan engagera barn samtidigt som de ger sina föräldrar utrymme att arbeta och inte överbelasta pedagoger.

Roten till problemet och vart vi går härifrån

Några av problemen som skolor och föräldrar står inför kan vara resultatet av bristande ledarskap. Utbildningsminister Betsy DeVos insisterar fortfarande på personlig skolgång, snarare än att fokusera insatser på sätt att göra distansinlärning mer rättvist och tillgänglig, och kongressen har ännu inte antagit ytterligare åtgärder för covid-19 som kan ge familjer och arbetsgivare mer ekonomiskt stöd och flexibilitet.

De distansundervisningsscheman som föräldrar delar med sig av kan vara ofullkomliga, men de representerar lärares bästa ansträngningar för att skapa en fungerande onlineinlärningsrutin mitt i aldrig tidigare skådade svårigheter. Det är svårt att förutsäga vad som kommer att hända när skolor öppnar över hela landet och barnen kommer in i helt nya inlärningsrutiner. En sak som är tydlig är att det kommande läsåret inte kommer att bli lätt för någon, oavsett schema, och föräldrar och lärare måste stötta varandra för att ta sig igenom det.