Sensoriska integrationsproblem:Få hjälp

Hjälp för barn under 3 år

Sensoriska integrationsproblem:Få hjälp Förutsatt att du inte redan har gjort det, är det första steget att få ditt barn ordentligt utvärderat av professionella som kan hjälpa dig att reda ut problemen och utveckla en terapeutisk handlingsplan. Om du har arbetat med en OT och kanske andra terapeuter med ditt barns sensoriska problem ett tag, kan det vara bra att snabbt gå igenom det här kapitlet innan du går vidare till ett annat.

Utvärdering och terapi för barn från födseln till tre år
Om ditt barn är under tre år kan du få en gratis utvärdering genom ditt statliga program för tidiga insatser (EI). Dessa program är federalt finansierade och går under många olika namn, som "Birth to Three" eller "Child Find." Du hittar en fullständig lista över kontaktnummer för EI-program per stat på vår webbplats på www.sensorysmarts.com.

En av de största fördelarna med att få ditt barn utvärderat genom tidiga insatser är att utvärderingen kan vara tvärvetenskaplig. En arbetsterapeut (OT) är vanligtvis den primära professionella för att behandla SI-dysfunktion. Men även om du bara är orolig för sensoriska problem, kan ditt barn också utvärderas av en logoped, specialpedagog och ofta en fysioterapeut, förutom en OT. Det beror på att det är mycket vanligt att barn har utvecklingsförseningar utöver sensoriska problem.

Om ditt barn kvalificerar sig för tjänster kommer EI att tillhandahålla dem gratis eller till låg kostnad, beroende på ditt lands program. Vanligtvis kommer terapisessionerna att äga rum i ditt hem, eller mer sällan, i ett program som är baserat på tidig intervention. Medan hon är i EI kommer ditt barns terapi att fokusera på vardagsaktiviteter, som att leka, lägga pussel, springa och hoppa, hålla i en krita och färglägga, klä på sig och äta. Dokumentet som beskriver terapimål och tjänster (som du kommer att vara en del av att skapa) kallas en IFSP, eller Individualized Family Service Plan. När ditt barn "åldras" från EI runt hennes tredje födelsedag, kommer din servicesamordnare att hjälpa dig att gå över till tjänster som tillhandahålls av ditt lokala skolsystem eller i ditt samhälle. Ibland är dessa övergångar praktiskt taget sömlösa, särskilt om barnet har fått tjänster på en förskola som inte bara är en EI-leverantör utan har ett avtal med skolsystemet för att betjäna barn i åldrarna tre till fem år.

Hjälp för barn äldre än 3 Utvärdering och terapi för barn över tre år
När ditt barn når tre års ålder är han inte längre berättigad till EI, men kan få en OT-utvärdering via skolsystemet. Oavsett om ditt barn är tre år och fortfarande inte går i förskola eller är tretton år och går på högstadiet, måste ditt lokala skoldistrikt utvärdera ditt barn för utvecklingsförseningar. Du kan ringa specialpedagogiken på ditt lokala skoldistrikt och be att få göra en utvärdering (följ upp med en skriftlig begäran). Om ditt barn visar sig vara berättigat till tjänster kommer han att få en IEP, eller individualiserad utbildningsplan.

Eftersom skolor ibland inte inser vikten av sensoriska problem, kommer det att hjälpa dem att meddela dem om alla diagnoser ditt barn har (som ADHD) eller utvecklingsförseningar du är orolig över (som om han verkar okoordinerad eller har svårigheter med fysiska aktiviteter som att knäppa, skriva och rita och fånga en boll, eller om han har problem med att följa verbala instruktioner). Om "relaterade tjänster" som OT rekommenderas efter utvärdering är skoldistriktet enligt lag mandat att tillhandahålla terapi.

Även om det finns många underbara OT med stark SI-bakgrund som arbetar i skolorna, finns det många andra som är mer experter på att utvärdera och behandla svårigheter med finmotorik, grovmotorik och visuell-perceptuella färdigheter. Därför måste du artigt insistera på att OT-utvärderaren (och den behandlande terapeuten, bör OT rekommenderas) är mycket kunnig om SI-dysfunktion.

Vem gör utvärderingen? Typiska medlemmar i utvärderingsteamet
Förutom att spela huvudrollen i arbetet med sensoriska frågor, har en arbetsterapeut behandlar även finmotorik, grovmotorik, visuell-perceptuella färdigheter, självhjälpsförmåga och andra viktiga färdighetsområden. I ett nötskal tar dock arbetsterapi upp alla färdigheter som behövs för "livsjobbet" – alla de uppgifter som upptar ens tid som att leka, gå till skolan, äta måltider och så vidare.

En fysioterapeut (PT) tittar på svårigheter med neurologiska, muskuloskeletala, sensoriska eller andra problem som försämrar rörlighet, balans, koordination, styrka, rörelseomfång och uthållighet. En PT arbetar med att utveckla ett barns grovmotoriska färdigheter – att krypa, sitta, stå, gå, hoppa, hoppa och springa. I behandlingen behandlar en PT postural kontroll, stabilitet, leduppriktning, muskeltonus och motorisk planering. I EI-utvärderingen kan OT anta rollen som både OT och PT vid bedömning av motorik.

En logpatolog (SLP) tittar på både receptiva och uttrycksfulla språkproblem, auditiv bearbetning och oral-motoriska svårigheter som låg tonus och matningsproblem. SLP:er har ofta ett nära samarbete med OT om oral-motoriska frågor och med audionomer om receptiva språkproblem.

En specialpedagogisk lärare beaktar kognitiva utvecklings- och lärandefrågor samt beteendefrågor och sociala färdigheter.

En ärendesamordnare kommer också att vara närvarande under EI-utvärderingen, ta ledningen för att lära sig om din familjs historia och ditt barns utvecklingsbakgrund och koordinera hela processen.


  • Sandpappersbrev Här är ett taktilt sätt att hjälpa ditt barn att lära sig om bokstäver och ord! Vad du behöver Penna Ark med sandpapper Sax Registerkort eller kort gjorda av kraftigt papper eller lätt kartong Lim Vad du ska göra 1. Skriv
  • Termen daghem låter enkelt nog, men det är faktiskt en paraplyterm som täcker en rad barnomsorgsalternativ, där föräldrar lämnar av sina barn, vanligtvis under arbetsdagen, för lärande, socialisering och övervakning. Dagvård kan vara ett heltidscente
  • Är du redo att ge din pumpa ett unikt utseende utan att använda en kniv? Då är 13 ditt lyckonummer denna Halloween! Med dessa pumpadesigner utan skärning kan små barn komma igång samtidigt som de skapar en rolig dekoration för din veranda eller fönst