• Spädbarn
• Bygga en familj
• barn
• Allmänt Paren
• nyfödda
• tonår
• småbarn
• Graviditet

Kreativitet tillhör barn

Kreativitet tillhör barn

När mycket små barn börjar leka, med leksaker eller med kritor, lyssnar de på och litar på sig själva. De följer ivrigt sina instinkter och sin lust att utforska den enorma värld som de just har kommit till. De verkar flöda med den inre strömmen av sin kreativitet och med fantastisk frihet. Vuxna älskar att se hur lätt och glädje barn har att uppfinna, och vi förundras över den direkta kontakten de har med skapandet.

När de kommer från en ren plats skapar barn bara för lekens skull och för spänningen i att uppfinna, aldrig för ett projicerat resultat. De skapar från mitten av sitt väsen, en autentisk plats, oförorenad, obetingad, en plats som inte lider av några influenser eller några begränsningar av form eller innehåll. Jag kallar den platsen för Nollpunkt; i den är görandet allt som betyder något . Point Zero, källan till skapelsen, har en enorm potential hos alla barn; den är fullt levande och närvarande från början.

Född från Point Zero, den kreativa kraften erbjuder ett fantastiskt verktyg för barn att uppfylla sitt behov av att uttrycka sig, att växa och att utforska sin värld. Men snart, genom klasser eller kritik, introduceras begreppet bra och dålig produkt i barns liv. Den föreställningen genererar en separation och en kamp mellan dem och deras kreativa lek. När detta mellansteg interageras med dess förväntningar, pressas barn att följa regler och ritningar istället för sin intuition . Den sanna källan till skapelsen överges och kreativ passion går förlorad. Sambandet med Point Zero bryts, och kreativitet blir en mental aktivitet; barnen börjar kämpa för inspiration och pressen för prestation börjar.

Kreativiteten uppehåller sig inte bara i mysteriet; det är också väldigt praktiskt. När barn lär sig att lyssna på sig själva genom kreativitet lär de sig också att tänka själva och lita på sina känslor. Intuition är en klok, stark och autentisk röst som vägleder barn att lita på och uttrycka sig själva. Intuition är kreativitetens rörliga kraft; det är bränslet som upprätthåller inspirationen och skapar självuttryck. Genom att använda intuition blir barn självförsörjande; självkänsla och självförtroende utvecklas, vilket förbättrar hur de reagerar på världen.

Barn måste upptäcka att det de behöver skapa redan finns inom dem:en obegränsad potential för lek och inspiration. De måste upptäcka att de inte behöver lära sig allt och att kreativitet är en plats utan gränser. Tron på att de behöver modeller och instruktion för att skapa gör dem beroende och osäkra på vem de är och vad de känner.

Det är då föräldrar, lärare och andra vuxna har en roll att spela. De kan hjälpa till att bevara den där oändliga källan till passion där barn kan utforska vad som helst om sin värld och sina drömmar utan rädsla.

Det är en fantastisk gåva till barn att visa dem hur man använder och respekterar sin spontana intuition och att få dem att upptäcka kreativitetens magiska överraskningar:en kreativitet som kommer från en ren intim källa, från Point Zero djupt i sig själva.

Nollpunktsmetoden
Point Zero-metoden är designad för att befria barn från deras rädsla för att skapa och förverkliga sin kreativa potential. Metoden tar upp alla aspekter av barns rädslor och farhågor och uppmuntrar dem att hitta inspiration och svar inom sig själva. Det handlar om hela personen; det kan föra kämpande eller okreativa barn tillbaka till sig själva och in i deras liv och känslor.

Barn känner stor press från krav och förväntningar att prestera, och den pressen hindrar deras intuition att fungera fullt ut. För att möta sin kreativa kraft behöver barn frihet i en strukturerad och ordnad miljö som välkomnar och förstår kreativitetens mysterium och lekfullhet. I ett sådant magiskt sammanhang utvecklar de förmågan att nå källan till sin intuition - Point Zero - och de lär sig att använda den för att skapa. Med utrymme att vara spontana upptäcker de hur de verkligen kan uppfinna och utveckla autenticitet och unikhet i sitt arbete. De lär sig att uttrycka sig själva och utforska sin värld med hjälp av innerlig energi.

När kreativitet behandlas på traditionellt sätt , att göra konst kräver speciell talang och syftar till att producera ett mästerverk. Det tillvägagångssättet kan utveckla en viss teknik, men det fungerar inte till barnets bästa. I den måste barn följa regler och skapa realistiska bilder; kreativitet är då ett annat ämne att lära sig med dess krav och begränsningar, och de finner i det mycket liten frihet att uppfinna, drömma och uttrycka. Föräldrar väljer ofta det tillvägagångssättet eftersom de kan relatera till realistiska bilder och tror att de ser framsteg när barnet lär sig praktiska tekniker som perspektiv och textur. Tyvärr kommer det tillvägagångssättet att dra bort barn från deras kreativa inspiration, eftersom deras spontanitet och intuition knappt används. Arbetet är mer inriktat på att uppnå än att uppfinna. Skapande handlar om att förvärva en färdighet och görs inom pressen av framgång och misslyckande. När konst lärs ut på det här sättet skapar barn från sitt huvud, bestämmer och planerar varje rörelse, alltid med tanke på resultatet. Inte konstigt att så många barn blir avskräckta! Mycket lite utrymme ges till deras originalitet och kreativa potential. Känslan av glädje och äventyr försvinner, liksom den värdefulla möjligheten till självuttryck.

Men om kreativitet ses som ett sätt att uttrycka känslor, då att skapa konst kräver spontanitet och frihet . Ren kreativitet och självuttryck hör ihop. När barn är fria att följa sina hjärtan i skapelsen uttrycker de sig spontant. Känslor och känslor lagras inuti hjärtat, men så fort de får komma ut gör de det ivrigt. I spontant skapande sker det automatiskt, som om känslorna otåligt hade väntat på den möjligheten. I ett tryggt sammanhang flödar intuitionen och barn låter sina känslor ta de former och färger som behövs för tillfället. Kreativitetens kraft och intelligens är sådan att den uttrycker vad som behövs mest. Kreativitet ger balans och harmoni i de unga målarnas liv, lindrar uppväxten och låter intuitionen vara en aktiv kraft i livet.

Genom att erbjuda barn ett gynnsamt sammanhang att skapa, hjälper vi dem att hitta källan till sin kreativitet. Vi måste komma ihåg den intuitionen och spontanitet är katalysatorerna som sätter kreativiteten i rörelse. Vi kan vägleda barn mot sig själva genom att respektera de grundläggande Point Zero kreativa principerna:

• Skapar för process, inte produkt
• Använda intuition och spontanitet som skapelsens bränsle och eld
• Förbud mot kritik och utvärdering som skadligt för barnet

Point Zero-metoden:

• Skapar en kontext av säkerhet
• Tar bort trycket för att prestera
• Erbjuder kreativa äventyr och processer
• Uppmuntrar spontant självuttryck
• Inspirerar självtillit hela tiden
• Respekterar varje barns speciella behov

Det är möjligt för varje barn att uppleva skaparglädjen när rätt stöd och förståelse finns. Kreativitet är en kraftfull kraft som kan bli en intrikat del av ett barns liv, om barnet introduceras ordentligt för det. Ett sådant tillvägagångssätt kan lägga grunden för en livstid av kreativ passion.