Tips om att välja en handledare för ett barn med LD
Tips om att välja en handledare för ett barn med LD
De flesta föräldrar drömmer om att deras barn klarar sig bra i skolan, går vidare till college och har en framgångsrik karriär. Men vad ska föräldrar göra när de får reda på att deras barn halkar efter? Svaret för många är att ge en handledare.
När ska man anställa en handledare
Hundratusentals barn som har svårt med ett ämne i skolan undervisas för närvarande i USA av olika anledningar:
- Många elever behärskade inte grundläggande färdigheter som måste läras om till dem;
- En del har en inlärningssvårigheter som ställer till utmaningar för att behärska information och bromsar framsteg i skolan;
- Andra har svaga organisatoriska färdigheter vilket resulterar i svårigheter att hålla schemat med att studera och slutföra uppgifter;
- Vissa elever har medicinska, sociala, känslomässiga, beteendemässiga och/eller familjeproblem;
- Och ytterligare andra vill helt enkelt komma vidare.
Den samordnade kampanjen för inlärningssvårigheter ger föräldrar några användbara tips att använda när de väljer en handledare.
Hur man väljer en handledare
1. Förklara för ditt barn varför du tror att en handledare behövs och vad en handledare gör. Prata om vad du hoppas ska uppnås med en handledare.
2. Fråga ditt barns lärare eller andra föräldrar om rekommendationer. Överväg att intervjua flera lärare med ditt barn. (Om ditt barn är en del av processen kommer han/hon att vara mer öppen för att ta emot hjälp.)
3. Kontrollera handledarens referenser. Fråga om utbildning, erfarenhet och referenser. Det är viktigt att handledaren är legitimerad lärare eller har expertis i det ämne som undervisas. Ta reda på om personen har erfarenhet av att arbeta med elever på ditt barns årskurs. Om handledaren arbetar med ett barn med inlärningssvårigheter är det viktigt att han/hon har utbildats i att använda lämpliga tekniker som kan möta elevens särskilda behov.
4. Sätt tydliga mål för handledningen och begär en beskrivning av handledningsplanen. När det är möjligt, be ditt barns lärare att delta i utformningen av denna plan så att den länkar till skolarbetet. Försök att skapa ett partnerskap mellan dig, ditt barns lärare och handledaren.
5. Om möjligt, schemalägg handledning för de tider på dagen då ditt barn är redo att lära sig. Fritidstid är den vanligaste tiden för handledning, men det är också när eleverna är trötta eller distraherade av andra aktiviteter. Tillåt välbehövliga pauser från skolrutinen.
6. För elever med inlärningssvårigheter, överväg att schemalägga mer än en lektion i veckan. Studenter med inlärningssvårigheter behöver ofta övning och upprepning för att bemästra färdigheter. Kom också ihåg att det tar tid att se förbättringar, så förvänta dig inte en snabb lösning.
7. Observera att ditt barn arbetar med handledaren. Sessionen ska innehålla praktisk inlärning och vara mycket interaktiv. Handledaren bör vägleda ditt barn genom direkt undervisning och guidad praktik.
8. Begär periodiska rapporter från både handledaren och ditt barns lärare. Det bör vara märkbar akademisk förbättring inom några månader.
Omtryckt med tillstånd från Coordinated Campaign for Learning Disabilities (CCLD). Ring 1-888-478-6463 för viktiga resurser och information om inlärningssvårigheter.
-
Att bli skadad är en del av att vara ett barn - och vi vill alla hålla oss till mindre stötar och blåmärken som är värda ett plåster och inte en sjukhusvistelse. Skador är den främsta dödsorsaken hos barn och tonåringar i USA, enligt Centers for Dise -
Covid-vaccinet för barn i åldrarna 5-11 är troligen bara några veckor bort. Bland föräldrarna har nyheten om att yngre barn äntligen kan vaccineras mötts med lättnad, spänning och lite oro. Många föräldrar tittar noga för att säkerställa att vaccinet -
Rakcremebokstäver Här är ett taktilt sätt att hjälpa ditt barn att lära sig om bokstäver och ord! Vad du behöver: Skumrakkräm Cookie-blad Så här gör du: 1. Spraya lite rakkräm på ett bakplåtspapper. 2. Ge ditt barn lite tid för att experime
