• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Pre - K Alliteration låtar

allitteration är en teknik som används i alfabetise . Det innebär att man använder ord med samma början bokstav att betona ljud och bokstav anslutning . Genom alliterative låtar , kan ett barn lägga grunden för senare läsförmåga . Föräldrar och lärare kan använda allitteration i att skapa låtar med ett barn för att förstärka fonetik . Vardagliga platser och objekt , liksom parken , eller en boll , kan införlivas i korta , alliterative sånger , som håller lärande roligt och kreativt . Inte bara alliterative låtar hjälp med fonetisk förstärkning , men de skapar också roligt att lära minnen för både förälder och barn .
Betona Alliteration

Lärare och föräldrar använder ofta låtar med allitteration som en föregångare till att lära ett barn hur man läser . Allitteration visar ett barn som brev gör som låter. Detta verktyg hjälper ett barn att känna igen Phonics , och så småningom leder till läsning. Regeringens Services Association rekommenderar betonar allitteration i en sång . Till exempel låten " Huvud , axlar , knän och tår , " kan vändas till , " Säng, Stenblock , bin , och pilbågar, " och B- ord bör betonas genom hela låten . Enligt GSA publikation , " Exempel på Quality fonologisk medvetenhet Aktiviteter , " allmänt kända barnvisor kan omvandlas till alliterations lätt . GSA säger betonar brevet upprepas förstärker associationen av brevet med ljudet till barnet . Köpa och sälja införliva Böcker Home

Riksförbundet för utbildning av små barn rekommenderar innehåller böcker till allitteration låtar i publikationen , " . fonologisk medvetenhet är en barnlek " De råder föräldrar och lärare , när man väljer böcker att läsa till ett barn , att välja sådana som kan göras till låtar . Till exempel , om det finns en ko mooing i en bok , kan läsaren säga , " Kon gick " moo , mu , mock - a - moodle moo " . &Quot; Då kan barnet ta en sväng som utgör en ordagrann ljud för kon att göra på egen hand . Den NAEYC säger att detta förvandlar en berättelse till en interaktiv alliterative låt och förstärker Phonics till barnet .
Använda föremål för att skapa enkla sånger

Vardagliga föremål kan användas för att skapa allitteration låtar när som helst och var som helst i . Den amerikanska Speech -Language - Hearing Association publicerade en artikel med rubriken , " Emergent Literacy , " där de uppmuntrar föräldrarna att vända vardagsföremål och platser i alliteration låtar . Till exempel , spela boll i parken kan förvandlas till en låt genom att sjunga , " ! Studsande boll går , boing , boing , boing " Genom att studsa bollen till rytmen orden sägs , är en låt skapas . ASHA rekommenderar föräldrar och lärare uppmuntrar ett barn att delta i dessa roliga , lärande stunder för att få de Phonics färdigheter som krävs för läskunnighet
Använd Kreativitet

Publikationen , " . Pre -K undervisning Times , " publicerad av Bright Horizons , betonar vikten av kreativitet när alliterative låtar med barn . Online nyhetsbrevet rekommenderar att låta ett barn för att kompensera sina egna dumma ord som börjar med samma bokstav , för att visa sin förståelse av allitteration . Artikeln säger att detta gör lärandet roligare för barnet , och håller honom interagera samtidigt som man övar fonetik samtidigt . Ljusa Horizons rekommenderar gör upp låtar med ett barn , och sjunga dem ofta för att hålla förstärka brevet och ljud förening . Ju mer ett barn får använda sin kreativitet för att lära sig, ju mer han kommer älskar att lära .