Mamma vill disciplinera sonen med bälte
F Min sexåring tar hela tiden med sig dåliga rapporter hem från skolan. Klagomålen inkluderar att inte uppmärksamma, inte delta, inte räcka upp handen och sparka andra elever. jag förstår inte. Hemma behöver jag bara upprepa mig två gånger när jag ber honom att göra något, eller att sluta göra något. Han respekterar aldrig mig och pratar aldrig tillbaka till mig.Jag påminner honom hela tiden om hur mycket mamma älskar honom och vill att han ska vara bra i skolan. Jag förklarade för honom att eftersom jag pratade med honom och hans lärare som gav honom time-outs inte har fungerat, från och med nu, när han får en dålig rapport, kommer han att få bältet. Han höll med om att detta definitivt kommer att fungera, men jag hatar att använda bältet och ser det som en sista utväg. Vad tycker du?
Ett hot om att slå din sexåring med ett bälte om han fortsätter att ta hem dåliga rapporter till skolan är inte en lämplig disciplinteknik, även om din son har gått med på det. Om han har alla dessa beteendeproblem och akademiska problem i skolan dagligen är han överväldigad av många aspekter av att gå i första klass. Av någon anledning verkar det som att klassrumssituationen är för mycket för honom att hantera just nu, så han agerar ut och får sedan "lättnad" genom att få time-out. Hans lärare och hans rådgivare måste inse att det här är en liten pojke som verkar ha problem i praktiskt taget alla aspekter av att vara student.Hemma tycker du att han är en förtjusande pojke som inte uppvisar något av de negativa beteenden han visar i skolan. Och nu har han i huvudsak sagt till dig:"Ja mamma, slå mig med bältet om jag inte beter mig i skolan." Så åtminstone för tillfället säger han till dig att du måste ta kontroll över situationen i skolan genom att hota honom med en pisk. Detta säger mig att han inte tror att hans lärare och de andra vuxna i skolan kan hålla honom under kontroll. Han är rädd och det kommer ut i negativt, ibland asocialt, beteende.
Be skolans kurator att observera honom i klassen och att påbörja rådgivningssessioner med honom. Det kan vara värt att låta din son träffa en familjeterapeut eller barnterapeut några gånger. Kanske finns det saker som bekymrar din son som han inte har kunnat dela med dig - frågor som hindrar hans förmåga att fokusera i skolan och får honom att agera olämpligt.
Din son kan också dra nytta av en CORE-utvärdering, som är en omfattande utvärdering som garanteras av federal och delstatlig lag för att bestämma karaktären på en elevs problem och hur man åtgärdar dem. Hur som helst är hotet från bältet, även om det fungerar, inte svaret. Din lilla kille ska inte känna att han förtjänar att bli träffad eftersom han inte kan bete sig som han borde i skolan. Det finns bakomliggande orsaker till hans dåliga uppförande. Om detta har hänt under hela läsåret borde skolpersonalen ha prövat olika tillvägagångssätt och rådgivning borde ha börjat för länge sedan. Om det är nyligen beteende kan det finnas skäl till det som måste avslöjas på ett lugnt, förstående, icke-klandrande sätt.
Låt oss ge den här lilla killen hjälp. Han kan inte förväntas ta reda på sitt beteende och rätta till det helt själv.
Previous:Sjuåringen vill inte sova
-
För många föräldrar är morföräldrar hjältar. De ger bra råd, älskar sina barnbarn som sina egna och finns alltid där för att få stöd i en knipa. Men hur mycket är för mycket för en förälder att begära av sitt barns morföräldrar? I ett färskt brev til -
Att ha ett husdjur är en av de största glädjeämnena i världen, men det kommer också med ett stort ansvar. Oavsett vilket djur du väljer kommer du och din familj att vara de som är ansvariga för dess hälsa och lycka. Husdjur kan också ha stor inverkan -
Tillägg innebär att ge ditt barn annan mjölk utöver amning. Beslutet att komplettera är viktigt. Ibland är det medicinskt nödvändigt, och ibland är det inte det. Att ge ditt barn ett tillägg betyder inte att du måste sluta amma. Föräldrar känner o
