• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Effektiv och ineffektiv användning av incitament

Effektiv och ineffektiv användning av incitament

Att leverera ett incitament är lika viktigt som dess val. En verklig svårighet är att följa upp föräldrarna. Här är exempel på några av de vanligaste hindren för incitamentens effektivitet:

• Otillräcklig eller försenad uppföljning av föräldrar
  • Förälder glömmer att betala bidrag.
  • Förälder väntar för länge med att hyra den intjänade filmen.
  • Förälder kan inte hitta tid att ta sig till parken.
• Utlovat incitament är för obekvämt
  • Den snabbmatsrestaurang barnet tycker bäst om är för långt borta.
• Utlovat incitament är för dyrt
  • Disney World är på riktigt dyr.
• Intjänat incitament levereras inte eftersom ett annat negativt beteende inträffar
  • Hela veckan är barnet i säng i tid. Men eftersom han pratar tillbaka tar föräldern belöning för att han går och lägger sig i tid.
• Förälder lovar att göra något som belöning som förälder absolut hatar och därför förstör aktivitet eller inte följer
  • Förälder avbryter eftermiddagen på videospelhall.
• Incitament är tillgängligt någon annanstans, inte bara som belöning för specificerat beteende
  • Pappa delar sin Klondike Bar med Susie - men hon ska tjäna den.

Om incitamentet är för obekvämt kommer du inte att vara konsekvent när det gäller att ge belöningen när ditt barn tjänar den. Om du dröjer kan ditt barn göra något som får dig att ta bort det privilegium han redan har förtjänat - vilket du inte bör göra. Du måste hitta ett incitament som du kan – och kommer – leverera omedelbart.

Ett annat problem uppstår när en förälder går med på att leverera en förstärkare som är som spikar över en svart tavla. Det finns till exempel ställen jag fruktar så mycket att jag inte tänker gå med på att åka dit, hur bra ett barn än beter sig. Jag gillar pizza och gillar spel men jag tänker inte sitta och äta pizza med klockor och visselpipor och en stor gnagare som går runt.

Om det finns saker som föräldrar hatar att göra kommer de ofta att försena att fullfölja avtalet eller göra upplevelsen så obehaglig för barnet att det inte är en riktig belöning. Valet är enkelt. Om du absolut avskyr racketen från en videospelhall, lova inte att ta ditt barn dit (eller hitta någon annan som gör det).

Det är också ytterst viktigt att det valda incitamentet inte är tillgängligt vid någon annan tidpunkt, av någon annan anledning, oavsett vad . Du kan inte ge ut det som en godbit för att du är på gott humör. Om bidrag är förstärkningen måste du prata med mormor och be henne att avstå från att skjuta Sally fem dollar på helgbesök. Om du använder en hyrfilm som belöning måste ditt barn göra vad som krävs innan du hyr en. Han kan vinna Nobels fredspris, men ingen videouthyrning om han inte gör det där.

Att effektivt använda förstärkare är inte lätt. Om det bara finns två saker som motiverar ditt barn och sex beteenden du vill att han ska ändra, är det en utmaning. Prioritera beteenden, fokusera på bara ett eller två åt gången. Om beteendena är tillräckligt allvarliga måste du först låta några av de mindre störande beteendena glida. Sysslor tar en baksätet till fysisk aggression. Verbala övergrepp går före läxor. När var och en förbättras kan du öka dina förväntningar så att han måste göra mer för att tjäna mer av den där förstärkaren. Om han går en dag utan aggression eller hot, tjänar han sitt bidrag, plus en bonus.

Ge separata möjligheter att tjäna en förstärkare. Till exempel, om pengar är motivationen, skapa två konton - ett för diskretionära utgifter och en aktivitetsbudget för favoritsysselsättningar. Han kan använda sina diskretionära pengar för att köpa saker, men aktiviteter som filmer, videouthyrning och arkadresor beror på vad som finns på aktivitetskontot. Håll pengarna åtskilda. Länka ett separat beteende till var och en (t.ex. ett beteende tjänar pengar på filmer, ett annat för videouthyrning och ett tredje för arkadresor).

Här är riktlinjer för hur du använder förstärkare (eller belöningar) för att uppmuntra ditt barns goda beteende.

Regler för förstärkning

1. Välj en lämplig förstärkare för barnet.
2. Ge bara förstärkaren när det önskade beteendet inträffar. För att vara effektiv kan förstärkaren inte vara tillgänglig vid någon annan tidpunkt av någon annan anledning.
3. Förstärk omedelbart efter det önskade beteendet inträffar.
4. När du bygger nytt beteende eller stärker beteenden som förekommer sällan, förstärk varje gång.
5. Förstärka förbättringen. Förvänta dig inte perfekt prestanda vid första försöket.
6. För att hålla nytt beteende igång, förstärk det då och då.
7. När du använder mat, föremål eller aktiviteter som förstärkare, presentera dem alltid med en social förstärkare. Exempel:"Jag gillar sättet du lägger leksakerna på hyllan" (social förstärkare); "Nu får du gå ut och leka" (aktivitetsförstärkare).
8. Reinforcer måste vara genomförbar för vuxna när det gäller intresse, tid och pengar.

Tips: Använd en aktivitet han gillar att göra och gör hela tiden för att förstärka ett beteende eller aktivitet som är mindre önskvärd för honom.