Hjärnans utveckling i Early Childhood

tidiga barndomen är en avgörande tidpunkt för utvecklingen av ett barns kognitiva funktioner . Forskning har visat att trauma under denna period kan drastiskt förändra driften av hjärnan .
Sensorimotor Stage

Jean Piaget kallade de två första levnadsåren i Sensorimotor scenen . Under denna tid , är ett spädbarns kognitiva utveckling i huvudsak inriktad på att samordna sensorisk information med motorupplevelser.
Newborn Brain

Cellerna i hjärnan är på plats , men synapser eller anslutningar mellan nervceller kommer att fortsätta att bilda . Piaget kallade detta de enkla reflexer fas .
En och fyra månader Home

Vid första Vanor och Primär Cirkulära Reaktioner fas , spädbarn börjar visuellt spårobjekt, även om de saknar förståelsen att ett föremål existerar fortfarande även om det är utom synhåll .
Fyra till åtta månader Home

i Sekundära Cirkulära Reaktioner fas , kommer barnet börjar utforska sin omgivning och leksaker med händerna , munnen och ögonen , och utveckla känslan av objektpermanens , t.ex. söker efter en dold leksak. Djupseende utvecklas .
Åtta till 12 månader Home

Under samordning av sekundär Cirkulära Reaktioner skede barnet utforskar främst hennes omgivning genom att sätta föremål i hennes mun . Hon kan följa enkla instruktioner som " vinka bye - bye . "
Två till tre år Home

De understegi denna ålder är tertiära Cirkulära reaktioner och Internalisering av scheman . Barn börjar inse att de kan påverka sin omgivning , visar en förståelse för orsak och verkan .