• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Browns Stadier av språkutveckling

Att förstå hur barn lär sig att tala tar ett ramverk som förklarar utvecklingen i steg ålder och förmåga . Tal - språk teoretikern Roger Brown släppte sitt artistdefinieradetal forskning i hans 1973 bok " En Första Språk: De tidigaste skedena " . Med fokus på morfologi - eller ordformer - . Brun skapat en modell av språkinlärning som syftar till att förklara hur barn förvärva och använda tal uttryckligen Stage
Jag

Små barn som är i Browns steg ett intervall på åldern 12-26 månader . Mellan åldrarna 1 och 2 år , barn är i tidigt skede ett, med sent skede jag är 22-26 månader . Under tidigt en, kan småbarn använda enstaka ord i stället för flera ord fraser . När barnet har byggt en vokabulär som innehåller minst 50-60 ord hon är redo att producera etapp ett meningar , enligt logoped Caroline Bowen i sin artikel " Browns Stadier av syntaktiska och morfologisk utveckling . Dessa inkluderar enkla , två ord meningar som visar driften av referens- och semantiska relationer . Till exempel kan en 22 - månader gamla barn säger , " Mer mjölk " när hon betyder , " Jag vill mer mjölk nu "
steg II

Vid steg två , barnets medellängdyttranden - eller MLU - har ökat . till mellan två och 2,5 . Den MLU avser det totala antalet morfem - eller minsta enheten av mening - dividerat med hur många uttalanden barnet gör . Till exempel , " snabb " är ett ord med ett morfem , medan " snabbt " är ett ord med två morfem - " snabb " och " -ly . " Steg två varar till ungefär 30 månader . Barn i detta skede använder vanligtvis negativ , såsom " nej " eller " inte " omväxlande , och kan fylla en mening som innehåller en subjekt och predikat .
steg III

Steg tre språkutveckling i Browns modell varar till ca 35 månader . Under denna fas , barn börjar använda possessives som " Toms leksaker " samt oregelbunden imperfekt , enligt Bowen . Till exempel kan ett litet barn i detta skede säga " Me sprang ut . &Quot; Barn börjar också använda conjoining ord som " men " och " eller " under detta skede .
Steg IV

Den fjärde etappen i Browns modell områden upp till 40 månader , enligt Centrum för logopedi . Under detta skede barn börjar använda ord som " är "inte; och " inte . " Med en MLU på 3 till 3,75, barn i detta skede har en växande ordförråd och är bättre på att använda mer komplexa formuleringar .
Stage V och V +

De slutskede Browns modellen är V och V + . Den MLU varierar från 3,75 och uppåt för barn som är 41 månader och över . Barn i de sista stadierna kan använda tredje person , sammandragningar och obestämda former såsom " ingen " och " . ingen "