Aggressiv Beteende av Elementary School Kids

Även om ingen " officiell " definition av aggressivt beteende existerar , enligt en OKTOBER 2010 på Education.com hemsida , det finns en viss enighet om målen : att vinna något för angriparen , till skada en annan eller båda . Aggression anses också som en förlust av självkontroll eller ett problem med självförvaltning . I grundskolan barn , kan aggression ta formen av att stjäla , mobbning eller verbala putdowns .
Typer av aggression

Typiska mönster av aggressivt beteende i grundskolan barn inkluderar över väckt aggression , impulsiv aggression , affektiva aggression , underprissättning aggression och instrumental aggression , enligt Education.com . Barn som är över väckt får inte välja sina offer , men kan skjuta eller knuffa urskillningslöst i aggressiva incidenter . Impuls aggression kännetecknas av plötsliga utbrott när barnet är frustrerad . Barn med affektiva aggression tenderar att vara kroniskt arg, bitter och fientlig . Underprissättning aggression är hämndlysten - barnet försöker komma tillbaka på någon. Översittare som använder hot är typiska för den instrument angripare.
Skolor och aggressiva beteende

Barn i skolor eller klassrum som inkluderar många aggressiva kamrater är mer benägna att uppvisa aggressivt beteende själva , enligt en juni 2006 studie publicerad av University of Pennsylvania . Storstadsskolorsom låg socioekonomiskt utsatta barn var mer benägna att presentera en aggressiv miljö . Riskabla eller farliga stadsdelar flankerar skolan hade också en inverkan på aggressivt beteende av barn som deltog i skolan . African American barn som deltog sådana skolor verkade vara mer sannolikt att påverkas , och ju längre ett barn deltog en sådan skola , desto mer sannolikt att han skulle visa aggressivt beteende .
Managing Behavior i skolor

Lärare och rektorer i grundskolor tillbringar mycket tid att hantera våldsamma och aggressivt beteende , enligt " Avväpna våldsamt beteende hos små barn : ett uns av förebyggande : Information till rektorer , " från den amerikanska Association of skolpsykologer . Artikeln konstaterar att orsakerna till denna trend kan omfatta familjen och samhälleliga faktorer , en ökning psykiatriska sjukdomar hos barn och brist på tid för social utveckling i tidiga elementära klassrummet . Om inte behandlas i ett tidigt skede under förskolan och de elementära kvaliteter , kan dessa beteenden bli ingrodd . Artikeln konstaterar att ofta problemet är relaterat till barns bristande sociala färdigheter . Köpa och sälja Faktorer i Aggression

Även om många barn kan vara aggressiv i något skede i sin utveckling eller under provokation , ett barn som visar aggressivt beteende regelbundet kan ha " tränat " att göra det av föräldrar som använder hårda disciplinära åtgärder eller som inte övervaka sina barns samspel med andra , enligt Education.com . Vuxna som deltar i verbala och fysiska kränkningar mot varandra lär också sina barn att sådant beteende är acceptabelt . Media våld kan också orsaka barn att bli okänsliggjorda till våld och att föreviga det beteendet i antagandet att det är normalt .
Aggression och Reading

Aggressivt beteende är också relaterad till skolprestationer , enligt en januari 2006 studie som redovisas i " Child Development . " Resultaten av studien , som följde barn från dagis genom femte klass , tyder på att det finns ett samband mellan social kompetens , språkkunskaper och aggressivt beteende . Forskarna fann att barn som inte läser bra i de första åren av grundskolan är också mer sannolikt att rapporteras som aggressiv av sina lärare när de blir äldre . De barn som har goda sociala färdigheter när de är kindergarteners och första väghyvlar , dock är mer benägna att vara goda läsare och mindre aggressiva i tredje klass .

Previous:

Next:

SkönhetSjukdomMagenKultur NöjeHälsaLiv